苏教版詹天佑课件铁路建设先驱的辉煌

苏教版詹天佑课件铁路建设先驱的辉煌一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中历史八年级上册第五课《詹天佑与京张铁路》，主要讲述了中国近代铁路工程专家詹天佑的生平事迹和他在铁路建设方面的杰出贡献，特别是他主持设计和施工的京张铁路，这是中国人自己设计和施工的第一条铁路干线。二、教学目标1.让学生了解詹天佑的生平事迹，认识他在铁路建设方面的主要贡献，特别是主持设计和施工的京张铁路。2.培养学生学习詹天佑严谨治学、勇于创新的精神。3.通过对詹天佑事迹的学习，激发学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的感情。三、教学难点与重点重点：詹天佑的生平事迹，京张铁路的建设过程及其意义。难点：詹天佑的创新精神和他在铁路建设中的重要作用。四、教具与学具准备多媒体课件、历史地图、教材、笔记本等。五、教学过程1.导入新课通过展示一幅京张铁路的图片，引导学生关注这条铁路的特点和建设背景，然后提问：“谁是中国铁路建设的先驱者？他有哪些贡献？”从而引出本节课的主人公——詹天佑。2.自主学习（1）詹天佑是什么时候出生？他出生在哪里？（2）詹天佑在国外学习期间，取得了哪些成绩？（3）詹天佑回国后，主要做了哪些工作？3.课堂讲解结合教材内容，详细讲解詹天佑的生平事迹，重点介绍他在铁路建设方面的贡献，特别是京张铁路的设计和施工过程。4.案例分析通过展示京张铁路的设计图纸和施工场景，让学生了解詹天佑在铁路建设中的创新精神，如“人”字形线路的设计，减缓坡度的巧妙运用等。5.课堂讨论引导学生讨论：为什么说詹天佑是铁路建设的先驱者？他在铁路建设中起到了什么作用？7.布置作业（1）列举詹天佑在铁路建设中的主要贡献。（2）简述京张铁路的设计和施工过程。（3）谈谈你对詹天佑创新精神的认识。六、板书设计詹天佑：铁路建设的先驱者1.生平事迹出生：11年，广东省南海县留学：美国，获得博士学位回国：1905年，担任京张铁路总工程师2.贡献设计并施工京张铁路创新“人”字形线路设计巧妙运用减缓坡度技术3.意义结束了中国没有自己设计和施工的铁路历史激发了中国铁路建设的热情培养了铁路建设人才七、作业设计1.简述詹天佑在铁路建设中的主要贡献。答案：詹天佑是近代中国的铁路建设先驱者，他主要贡献有：设计并施工了中国第一条完全由本国工程技术人员设计和施工的铁路——京张铁路；创新了“人”字形线路设计，巧妙地利用减缓坡度技术，使铁路线路适应复杂地形；培养了一批铁路建设人才，推动了中国铁路事业的发展。2.结合教材内容，谈谈你对詹天佑创新精神的认识。答案：詹天佑的创新精神体现在他在铁路建设中的勇于尝试和不断探索。面对复杂的地理环境和技术难题，他没有拘泥于传统观念，而是大胆创新，提出了“人”字形线路设计，成功克服了地形起伏对铁路建设的影响。这种创新精神不仅体现了他个人的勇气和智慧，也为中国铁路建设树立了榜样，激励着一代又一代的铁路建设者不断追求技术创新，为国家的交通事业贡献力量。八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以便更好地实现教学目标。同时，可以结合课后拓展延伸活动，让学生深入了解中国铁路建设的历史和发展趋势，激发学生热爱祖国、为振兴中华而努力学习的感情。例如，组织学生参观附近的铁路博物馆或者开展铁路建设主题的社会调查，让学生亲身体验铁路建设的艰辛和伟大，进一步培养他们的责任感和使命感。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.詹天佑的生平事迹：他是什么时候出生？他出生在哪里？他在国外学习期间取得了哪些成绩？回国后主要做了哪些工作？2.詹天佑在铁路建设中的贡献：他如何设计并施工京张铁路？他如何创新“人”字形线路设计？他是如何巧妙地运用减缓坡度技术的？3.京张铁路的意义：它是中国人自己设计和施工的第一条铁路干线，它的建设对中国的铁路建设产生了哪些影响？二、重点难点解析重点：詹天佑的生平事迹，京张铁路的设计和施工过程及其意义。难点：詹天佑的创新精神和他在铁路建设中的重要作用。1.詹天佑的生平事迹：他出生在一个普通家庭，但他凭借自己的努力和智慧，在国外学习期间取得了优异的成绩，回国后，他投身于铁路建设，尤其是在设计和施工京张铁路中，展现出了他的专业素养和创新精神。2.詹天佑在铁路建设中的贡献：他不仅设计并施工了京张铁路，还在建设中创新了“人”字形线路设计，巧妙地运用减缓坡度技术，这些都对中国的铁路建设产生了深远的影响。3.京张铁路的意义：它的建设和成功，结束了中国没有自己设计和施工的铁路历史，激发了中国铁路建设的热情，也培养了一批铁路建设人才，推动了中国铁路事业的发展。4.詹天佑的创新精神：他在面对复杂的地理环境和技术难题时，没有拘泥于传统观念，而是大胆创新，提出了“人”字形线路设计，这种创新精神不仅体现了他个人的勇气和智慧，也为中国铁路建设树立了榜样，激励着一代又一代的铁路建设者不断追求技术创新，为国家的交通事业贡献力量。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解詹天佑的生平事迹时，要生动形象，充满感情，以吸引学生的注意力，让学生感受到詹天佑的人格魅力。在讲解铁路建设的过程时，语言要简洁明了，逻辑清晰，以便学生更好地理解。2.时间分配：在教学过程中，要合理分配时间，保证每个环节都有足够的时间进行，特别是在讲解詹天佑的创新精神和铁路建设的意义时，要给学生足够的时间进行思考和讨论。3.课堂提问：在讲解过程中，要适时提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。提问的问题要具有启发性，能够激发学生的思维。4.情景导入：在导入新课时，可以通过展示京张铁路的图片，让学生直观地感受到铁路的壮观，从而激发学生的学习兴趣。5.教案反思：在课后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以便更好地实现教学目标。教案反思：在本节课的教学中，我注重了语言的生动性和逻辑性，尽量让学生在轻松愉快的氛围中学习。在时间分配上，我也进行了合理的安排，保证了每个环节的顺利进行。在课堂提问环节，我适时提问，引导学生思考，激发了学生的学习兴趣。在情景导入环节，我通过展示京张铁路的图片，成功地吸引了学生的注意力。然而，在教学过程中，我