吉林省吉林市舒兰市2024年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

吉林省吉林市舒兰市2024年四下数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一列火车3小时行了450千米，这列火车的速度是（______）。2．根据15×★＝360直接写出下面算式中的数。5×★＝________

★×________＝7203．7064000是由7个（______），6个（______）和4个（______）组成的。这个数读作（______）。把这个数改写成用万作单位的近似数是（______）万。4．0.53里面有（______）个0.01，如果把它保留一位小数是（______）。5．丽丽家有150棵柿子树,平均每棵树收柿子a千克,她家今年共收柿子（_____）千克6．机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，又上来8人，现在车上有乘客（______）人。7．四（2）班男生有x人，比女生少8人，女生有（________）人，当x＝20时，女生有（________）人。8．到2019年年底，中国总人口大约是1405000000人，这个数据的最高位上的计数单位是（______），改写成用“万”作单位的数是（______）人。9．5个（_____）是0.5；10个0.1是（_____）．10．3.73×0.27的积是（________）位小数。11．在一个三角形中，∠1＝72°，∠2＝48°，∠3＝________；在一个等腰三角形中，一个底角是36°，顶角是________．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两个不同的小数，哪个小数的位数多，那个小数就大。（______）13．甲数是a，乙数是甲数的2倍，甲、乙两数的和是3a。（______）14．1除以任何数都得1，1乘任何数也都得1．_____．15．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）16．三根小棒（5cm，6cm，7dm）可以拼成一个三角形．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．鸡兔同笼，共有30个头，94只脚，则笼中兔有()只．A．13 B．17 C．1218．下面四个小数中，保留两位小数后结果是7.56的是（）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.65219．下列各数中，去掉末尾的“0”而大小不变的数是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．8370020．妈妈上班前需做以下几件事：打扫房间用5分，把衣物放进洗衣机用2分，自动洗衣用25分，晾衣物用3分，热牛奶用2分，吃早餐用10分，洗碗筷用3分。妈妈最短（）分后可出门上班。A．30 B．35 C．4021．下面第（）组线段能围成三角形。A．、、 B．、、 C．、、四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝23．计算下面各题，怎样简便就怎样计算．①158+262+142+138.②25×32×125③178×101-178.④7300÷25÷424．森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）35＋65×（528÷24）改正：（270－135÷15）×3改正：＝100×22＝（270－9）×3＝2200＝261×3＝7835.74＋5.7－0.26－4.3改正：427－（156÷12×13）改正：＝（5.74＋0.26）＋（5.7－4.3）＝427－（13×13）＝6＋1.4＝427－199＝7.4＝228五、操作题（每题5分，共10分）25．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。26．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、解决问题（每题6分，共30分）27．修路队修一条路，上午修了4.6千米，下午比上午多修1.4千米。全天修了多少千米？28．（1）买1副手套和1双袜子，一共需要多少元？（2）1副手套的价钱是1根跳绳的几倍？（3）1个篮球的价钱是1双袜子的5倍，买1个篮球和1顶帽子一共花多少元？（4）用20元买3个网球拍，够吗？29．果园里有樱桃树a棵，桃树的棵数比樱桃树的3倍少25棵。（1）用含有字母的式子表示桃树的棵数。（2）当a＝120时，桃树有多少棵？30．南港小学去年九月份用水360吨，十月份用水300吨，十月份比九月份节约水费120元，每吨水多少元？31．妈妈到超市买菜，买荤菜用去28.35元，买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包，优惠了1.28元，妈妈实际花费了多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、150千米/时【分析】一列火车3小时行了450千米，依据速度＝路程÷时间，即可求出这列火车的速度是多少千米/时，即写作多少千米/时。【详解】450÷3＝150（千米/时）【点睛】本题考查知识点：依据速度、时间以及路程之间数量关系解决问题。2、12030【解析】根据因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数，据此解答.3、百万万千七百零六万四千706【分析】亿以内数的读写与组成，亿以内数的近似数及改写。整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，第四位是千位，计数单位是千，第五位是万位，计数单位是万，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；改写成用“万”作单位的近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万”字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1，加上一个“万”字，据此解答。【详解】7064000是由7个百万，6个万和4个千组成的。这个数读作七百零六万四千。把这个数改写成用万作单位的近似数是706万。故答案为：百万；万；千；七百零六万四千；706。【点睛】本题主要考查整数的写法、读法和求近似数，借助数位顺序表可以帮助我们更准确的写数和读数，注意求近似数时要带计数单位。4、530.5【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；如果把它保留一位小数，“四舍五入”就要看百分位，百分位是3小于5，所以舍去；据此解答。【详解】在0.53中，“5”在十分位上，表示5个0.1，即50个0.01；“3”在百分位上，表示3个0.01，所以，0.53里面有53个0.01；0.53≈0.5故答案为53，0.5【点睛】此题考查小数的意义以及根据“四舍五入”求近似数，注意：小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。5、150a【解析】略6、41－a【分析】机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上来8人，上来的人要加上。【详解】由分析可得，现在车上有：33－a＋8＝41－a

【点睛】理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，并根据数量关系用含有字母的式子来表示。7、x＋828【分析】根据题意知道，男生比女生少8人，那么男生的人数加上8人，x＋8就是女生的人数，即女生有x＋8人，再把x＝20代入算式，计算出结果即可。【详解】解：女生有x＋8人；当x＝20时x＋8＝20＋8＝28这个班女生有x＋8人，当x＝20时，女生有28人。故答案为：x＋8；28【点睛】这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。8、十亿140500万【详解】【分析】1405000000是十四亿零五百万，最高位是十亿位，计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500人。【详解】1405000000的计数单位是十亿，改写成用“万”作单位的数是140500万。【点睛】此题考查对数位计数单位以及数的改写的理解。9、0.11【详解】略10、四【解析】略11、60°108°【解析】试题分析：利用三角形的内角和是180°，即可求解．解：180°﹣72°﹣48°=60°；180°﹣36°×2=108°；故答案为60°，108°．点评：此题主要考查三角形的内角和定理．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根据题意，任何数包括1，1做除数没有意义，然后再判断即可．【详解】1不能做除数，因此，1除以任何数都得1是错误的．故答案为错误．15、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。【点睛】本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。16、正确【详解】三角形任意两边之和大于第三边三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【解析】略18、B【分析】对各个选项小数的千分位上的数进行四舍五入，求出保留两位小数的近似数，据此即可解答。【详解】A．7.565≈7.57B．7.558≈7.56C．6.563≈6.56D．7.652≈7.65故答案为：B。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求小数近似数方法是解答本题的关键。19、B【解析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，整数末尾的0不能去掉．20、A【分析】根据妈妈需要做的事情，找出可以同时进行的事情，把时间进行节省，妈妈在自动洗衣的时候可以同时打扫房间，热牛奶，吃早餐和洗碗筷，那么需要单独占用时间的事情还有把衣物放进洗衣机和晾衣物。【详解】因为妈妈在自动洗衣的时候可以同时打扫房间，热牛奶，吃早餐和洗碗筷，所以这几样事情总共花费25分；把衣物放进洗衣机用2分，晾衣物用3分，妈妈最短用时25＋2＋3＝27＋3＝30（分）。故答案为：A。【点睛】本题的关键是找出可以同时进行的事情，把时间节省下来，再把必须单独占用时间的事情所需时间进行相加，算出需要的最短时间。21、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析，进而得出结论。【详解】A、因为12＋11＞10，所以三边能围成三角形；B、因为13＋9＝22，所以三边不能围成三角形；C、因为3＋3＜8，所以三边不能围成三角形；故答案为：A【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、1500039006800110770088039000【详解】略23、①700②100000③17800④73【分析】应用加法交换律，结合律；乘法交换律、结合律、分配律；除法的性质使简便计算。【详解】①158+262+142+138=（158+142）+（262+138）=300+400=700②25×32×125=25×4×8×125=（25×4）×（8×125）=100×1000=100000③178×101-178=178×101-178×1=178×（101−1）=178×100=17800④7300÷25÷4=7300÷（25×4）=7300÷100=73【点睛】②25×32×125和③178×101-178需要在观察的基础上进行变形，把隐藏的条件挖掘出来，再采用合适的运算律简便计算。24、（1）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258【分析】（1）应该先算除法，再算乘法，最后算加法，题目中先算加法导致错误；（2）先算除法，再算减法，最后算乘法，计算顺序和结果都没出现错误；（3）题目中运用加法交换律时符号没有相应的交换导致错误，本题按照从左到右的顺序进行计算；（4）先算乘法，再算加法，最后算减法，运算顺序没有出现错误，在计算13×13＝169时出现错误，题中写成199。【详解】（1）×35＋65×（528÷24）＝35＋65×22＝35＋1430＝1465（2）√（3）×5.74＋5.7－0.26－4.3＝11.44－0.26－4.3＝6.88（4）×427－（156＋12×13）＝427－（13×13）＝427－169＝258【点睛】本题考查的是整数、小数的四则混合运算，首先要看清楚运算顺序，同一级运算从左往右进行计算，不同级运算先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的再算括号外面的。五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题（每题6分，共30分）27、10.6千米【分析】上午修了4.6千米，下午比上午多修1.4千米，先求出下午修的路，再相加即可。【详解】4.6＋1.4＋4.6＝6＋4.6＝10.6（千米）答：全天修了10.6千米。【点睛】此题考查求已知一个数比另一个数多多少用加法。28、（1）21元；（2）3倍；（3）39元；（4）不够【分析】（1）一共需要的钱数＝1副手套的价钱＋1双袜子的价钱，据此代入数据作答即可。（2）1副手套的价钱是1根跳绳的倍数＝1副手套的价钱÷1根跳绳的价钱，据此代入数据作答即可。（3）买1个篮球和1顶帽子一共花的钱数＝1个篮球的价钱＋1顶帽子的价钱，其中1个篮球的价钱＝1双袜子的价钱×5，据此代入数据作答即可。（4）先计算出买3个网球拍的价钱，即买3个网球拍的价钱＝1个网球拍的价钱×3，然后与20元作比较，如果比20元大，说明不够，如果比20元小，说明够了。【详解】（1）