辉南县2023-2024学年三年级数学第二学期期末统考试题含解析

辉南县2023-2024学年三年级数学第二学期期末统考试题一、认真计算。1．口算。4×21＝400÷5＝3×230＝13×20＝60×20＝0÷（54－45）＝10－4.6＝＋＝－＝402÷8≈2．用竖式计算．（1）79×23（2）26×48（3）37×26（4）25×623．脱式计算238+（72×25）(506-297)×15700-327÷316×(9.8+25.2)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1kg铁皮比1000g棉花重．（_____）5．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．（____）6．正方形的边长扩大为原来的3倍，周长和面积都扩大为原来的3倍。（________）7．2012年和1900年都是闰年。（____）8．陈刚语文考了90分，数学95分，英语94分．他三门功课的平均分是93分．______．（判断对错）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．六一儿童节的前一天是（）。A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日10．用两个完全一样的小正方形拼成一个长方形（下图），那么（）。A．长方形的周长是小正方形周长的2倍B．长方形的面积是小正方形面积的2倍C．长方形的周长和面积都是小正方形的2倍11．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（）A．一定也没有0 B．一定有0C．无法确定12．去年小红连续62天住在外婆家，正好是两个月。她是哪两个月住在外婆家的？（）A．三月和四月 B．七月和八月 C．十一月和十二月13．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙四、快乐填空。14．6dm是m，用小数表示是（）m。15．填表。商的位数估算的结果准确值423÷6____________605÷5____________369÷3____________508÷7____________16．某校一年级有少先队员68人，比二年级少15人，三年级少先队员的人数是二年级的2倍。三年级有少先队员________人。17．在括号里填上合适的单位名称。教室黑板的长是3（________）。课桌面的面积约是30（________）。教室门的高约是190（________）。一块手帕的面积约是4（________）。18．观察如图。（1）少年宫在体育场的_____方向，邮局在新华小学的_____方向。（2）从少年宫向_____方向走到体育场，再向_____走到图书馆。19．用0、1、3、5可组成（____）个没有重复数字的两位数．20．一条市区公路每天上午6时到晚上9时30分禁止卡车和拖拉机通行。（1）用24时记时法把下面图中禁止通行标志牌上的时间补充完整。（2）卡车和拖拉机全天禁止通行的时间是小时分。21．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。210÷7（________）120÷424×51（________）25×415000千克（________）5吨60cm（________）6dm1（________）（________）22．25×40的积的末尾有（________）个0；36×28中间有（________）个0。23．在括号里填合适的单位。一个房间地面的面积是14（________）一头大象重5（_________）一枚邮票的面积是6（________）一条铁路全长400（__________）五、作图题。24．帮小动物找家。25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．它们三个能一起过河吗？28．先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。0.5（）0.81.4（）0.62.9（）1.929．三年级一班进行了一次“我最爱吃的水果”调查，每人选择一项。结果如下。种类香蕉葡萄草莓苹果人数811125（1）根据统计表将下图涂一涂。（2）这个班共（）人。（3）观察图表中的信息，你有什么发现？写出2条。30．一本书150页，小华已经看了3天，每天看32页，还剩多少页没有看？（用综合算式解答）

参考答案一、认真计算。1、84；80；690；260；1200；0；5.4；1；；50【详解】略2、(1)1817;(2)1248;(3)962;(4)1550【分析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．【详解】（1）79×23=1817（2）26×48=1248（3）37×26=962（4）25×62=15503、2038；3135；591；560【详解】238+（72×25）(506-297)×15700-327÷316×(9.8+25.2)=238+1800=209×15=700-109=16×35=2038=3135=591=560二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、√【解析】略6、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，设正方形边长为a，以此判断。【详解】设正方形边长为a，边长扩大3倍为3a。3a×4÷4a＝12a÷4a＝33a×3a÷（a×a）＝9a2÷a2＝9故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的理解与应用。7、错误【解析】公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的年份，即使是4的倍数也不是闰年。【详解】1900÷400=4…300，2012÷4=503所以，2012年是闰年，1900年不是闰年．故答案为：×．8、√【详解】试题分析：根据题干，先求出三门课的总分数，再利用总分数除以门数3即可求出平均分数．解答：解：（90+95+94）÷3=279÷3=93（分）答：他的三门课的平均分是93分．故答案为√．点评：此题考查了平均数的意义及求解方法．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】六一儿童节是6月1日，则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为：C。【点睛】求一个日期的前一天，用这个日期减1；求一个日期的后一天，用这个日期加1；10、B【分析】因为两个完全一样的正方形拼成的长方形，拼成后的大长方形的周长比原来的两个小正方形的周长之和减少了小正方形2条边的长度；而一个图形的面积是它所占平面的大小。大长方形是两个小正方形拼成的，所以长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等。【详解】A、因为长方形的周长都比原来的两个小正方形的周长之和减少了2条边长的长度，所以长方形的周长是正方形的2倍。此说法错误；B、因为长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等；所以长方形的面积是正方形的2倍。此说法正确；C、综合A与B，C的说法的错误的；故答案为：B。【点睛】本题的关键是明确拼成后的长方形内有正方形的2条边，拼成后的长方形的面积等于两个正方形的面积和。11、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，则这两个因数的积的末尾也是1，如35×12=421；所以，不能确定积的末尾是否有1．故选C．12、B【分析】根据年月日的知识，两个月是62天的一定是大月，因为大月每月有31天，31×2＝62天，大月有：1，3，5，7，8，10，12月，连续的大月只有7月和8月或者第一年的12月和第二年的1月，据此选择即可。【详解】去年小红在外婆家连续住了62天，正好是两个月，小红住在外婆家的两个月是7月、8月；故答案为：B【点睛】本题主要考查年月日的知识，知道大月有：1，3，5，7，8，10，12月是解答此题的关键。13、C【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。故答案为：C。【点精】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。四、快乐填空。14、（1）6（2）0.6【分析】根据把1米平均分成10份，每一份是1分米；6dm化成米时，除以进率10，6分米即是，再用小数表示，即可解答。【详解】1米＝10分米；6÷10＝＝0.6（m）。故答案为：（1）6；（2）0.6【点睛】本题是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。15、两7070……3三120121三120123两7072……4【分析】三位数除以一位数，先用被除数百位上的数和一位数比较，如果比一位数大或相等就够除，第一位商要是在百位上，就是一个三位数；被除数百位上的数比一位数小，商就是一个两位数，由此得出商的位数；然后进行估算，把被除数看成和它接近的整十数、整百数，求出商；再准确的计算出各个算式的结果。【详解】填表如下：商的位数估算的结果准确值423÷6两7070……3605÷5三120121369÷3三120123508÷7两7072……4故答案为：两，70，70……3；三，120，121；三，120，123；两，70，72……4。【点睛】此题考查的目的是掌握一位数除三位数的估算、计算方法。16、166【分析】用一年级的人数加上比二年级少的人数求出二年级的人数，用二年级的人数乘2即可求出三年级的人数。【详解】（68＋15）×2＝83×2＝166（人）故答案为：166。【点睛】解答本题时要分析清楚数量间的关系。已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。17、米平方分米厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】教室黑板的长是3米。课桌面的面积约是30平方分米。教室门的高约是190厘米。一块手帕的面积约是4平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。18、东南东北西北正北【分析】根据地图上方向的辨别方法，即“上北下南，左西右东”，来确定方向即可。【详解】（1）少年宫在体育场的东南方向，邮局在新华小学的东北方向。（2）从少年宫向西北方向走到体育场，再向正北走到图书馆。【点睛】解答本题的关键是找准观测点，从观测点出发来确定方向。19、9【解析】略20、6：00；21：30；15；30【分析】（1）把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。（2）用禁止通行结束时刻减去开始时刻就是全天禁止通行的时间。【详解】（1）用24时记时法把禁止通行时间写出来是6：00～21：30。（2）卡车和拖拉机全天不允许通行的时间是：21时30分﹣6时＝15小时30分。故答案为：15；30【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的改写、时间的推算，属于基础题。21、＝＞＝＜＞＜【分析】第1、2题先计算出结果再比较大小；第3、4题化成统一的单位后比较大小；第5、6题根据同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小。【详解】210÷7＝30，120÷4＝30，所以210÷7＝120÷424×51＝1224，25×41＝1025，所以24×51＞25×415000千克＝5吨60cm2＜600cm2＝6dm21＞＜【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、面积和质量单位换算、分数大小比较知识的掌握。22、32【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出两个算式的乘积，再进一步解答。【详解】25×40＝1000，则积的末尾有3个0；36×28＝1008，则积的中间有2个0。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。23、平方米吨平方厘米千米【解析】略五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、能【分析】三个小动物的体重加起来