语文园地一-二年级下册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)

【精品】2020统编版二年级下语文教辅（同步辅导及作业）

部编版

语文园地一

辅导模块

一、识字加油站

湖心亭咨询处露天剧场

管理处宝塔餐厅

【我发一现】这些都是表示场所的词语。

一二、认生字

•\

ting.Z1xun川guan

亭咨询剧管

irbaotacanting

理宝塔餐厅

三、字词句运用

1、补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。

蓝蓝的天空温暖的阳光

碧绿的田野轻轻的微风

细长的柳条绿油油的草坪

【小结】形容词起修饰描写的作用。

2、根据不同的提问，读读下面的句子。（语气）

种子睡在松软的泥土里。

读：种子/睡在松软的泥土里。（什么睡在松软的泥土里？）

种子睡在/松软的泥土里（种子睡在哪里？）

种子睡在/松软的/泥土里。（种子睡在什么样的泥土里？）

【小结】

这告诉我们运用不同的语气来读同一个句子，在读句子时需要着重强调的词语要重读。

四、书写提示

底原左上包围结构，书写时包围部分的撇画要写得舒展。

底底处处；

原I」I递I

处递左下包围结构，书写时包围部分的捺画要写得舒展。

五、日积月累

赋得古原草送别（节选）

［唐］白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

【诗意】原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得如此繁茂。

野火狂虐，不能把它烧尽，春风浩荡，小草又蓬勃长高。

六、扩词语

亭子亭台书报亭剧院剧场戏剧

咨询咨文管理看管不管

理会道理宝物宝贝

高塔铁塔餐厅客厅

作业模块

※课内同步作业※

给生字注音

咨询（）管理（)

餐厅（）宝塔（)

参考答案：

zixunguan11cantingbaota

补充合适的词语

(）的天空(）的阳光

(）的田野(）的微风

(）的柳条(）的草坪

在春天里，你还能看到什么，写一写。

（）的（)(）的（)

（）的（)(）的（)

参考答案：

二、（蓝蓝）的天空（温暖）的阳光

（碧绿）的田野（轻轻）的微风

（细长）的柳条（绿油油）的草坪

【示例】鲜红的花朵嫩绿的小树可爱的燕子喜悦的面孔

三、选择题。

1、你知道《笋芽儿》用了哪种修辞方法吗？选一选（）

A.比喻B拟人C设问D反问

2、“底，原”的结构是（）“处、递”的结构是（）

A右下包围B左上包围C左下包围D右上包围

参考答案：

三、l,B2.BC

四、按原文填空

离离,,-枯荣。

野火,o

这首诗选自《.》，是（）朝诗人（）写的。

参考答案：

四、离离（原上草），（一岁一）枯荣。野火（烧不尽），（春风吹又生）

赋得古原草送别唐白居易

五、课外阅读，完成练习。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂

了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

1、表示颜色的词有（）

A、长满B、几次C、绿色D、雪白E、几朵F、几个

2、表示数量的词有（）

A、几朵B、雪白C、绿色D、几次E、长，满F、几个

3、这段有（）句话。

A、三B、四C、五

4、将表示那个人喜欢小葫芦的句子选出来。

A、那个人每.天都要去看几次。

B、从前，有个人种了一棵葫芦。

C、多么可爱的小葫芦啊！

5、选出短文中的感叹句。

A、从前，有个人种了一棵葫芦。

B、多么可爱的小葫芦啊！

C、那个人每天都要去看几次。

参考答案：

五、LCD2.ADF3.C4.A5.B

六、看图写话。

［看图］图上画的是什么时间,