《位置与方向（二）》（教案）2023-2024学年数学六年级上册 人教版

《位置与方向（二）》（教案）20232024学年数学六年级上册人教版教案：《位置与方向（二）》一、教学内容二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握经纬度的概念及表示方法，学会利用经纬度确定地球表面任意点的位置，培养学生利用经纬网确定路径和距离的能力，提高学生解决实际问题的能力。三、教学难点与重点重点：1.经纬度的概念及表示方法；2.利用经纬度确定地球表面任意点的位置；3.利用经纬网确定路径和距离。难点：1.理解经纬度的概念，能够熟练运用经纬度表示地球表面任意点的位置；2.利用经纬网确定路径和距离，解决实际问题。四、教具与学具准备教具：地球仪、经纬网图、PPT学具：笔记本、彩笔、直尺五、教学过程1.实践情景引入：以一次旅行经历为例，讲述如何利用经纬网确定目的地和路径。2.知识讲解：1)经纬度的概念及表示方法：地球表面被划分成无数个网格，每个网格都有一个独特的标识，即经纬度。经度表示东西方向的位置，纬度表示南北方向的位置。经度以本初子午线为基准，向东向西分别用E和W表示；纬度以赤道为基准，向北向南分别用N和S表示。2)利用经纬度确定地球表面任意点的位置：通过经纬度，我们可以准确地找到地球表面的任意一个点。例如，北京的经纬度是(116.407526,39.90403)，通过这个坐标，我们可以精确地找到北京的位置。3)利用经纬网确定路径和距离：在地球表面上，两点之间的距离和路径可以通过经纬网来确定。通过计算两点之间的经度和纬度差，我们可以得到它们之间的距离和路径。3.例题讲解：以从北京到上海为例，讲解如何利用经纬网确定两地的距离和路径。4.随堂练习：学生分组，每组利用经纬网图，确定一组目的地的经纬度，并计算出从学校到该目的地的距离和路径。5.知识拓展：介绍经纬网在现实生活中的应用，如航空、航海、地图等。六、板书设计板书内容：1.经纬度的概念及表示方法2.利用经纬度确定地球表面任意点的位置3.利用经纬网确定路径和距离七、作业设计1.请用经纬度表示出你家、学校和附近的一个公园的位置，并计算出从学校到你家和公园的距离和路径。答案：略2.利用经纬网，找出一组目的地（如：北京、上海、广州等），并计算出从学校到该目的地的距离和路径。答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，使学生对经纬度和经纬网有了初步的认识。在讲解过程中，通过例题和随堂练习，使学生掌握了利用经纬网确定路径和距离的方法。但学生在实际操作中，对经纬度的计算和转换还有一定的困难，需要在今后的教学中加强练习和巩固。拓展延伸：引导学生关注经纬网在现实生活中的应用，如地图、导航等，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个关键的细节需要重点关注，并对其进行深入的补充和说明。一、实践情景引入实践情景引入是教学过程中的一个重要环节，它能够激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解和记忆知识点。在引入环节中，我选择了以旅行经历为例，讲述如何利用经纬网确定目的地和路径。这个实践情景不仅能够引起学生的兴趣，还能够让他们直观地感受到经纬网在实际生活中的应用，从而提高他们对经纬网的学习兴趣和动力。二、知识讲解在知识讲解环节中，我详细地介绍了经纬度的概念及表示方法、利用经纬度确定地球表面任意点的位置以及利用经纬网确定路径和距离。这些知识点是本节课的重点，学生需要理解和掌握它们。为了让学生更好地理解这些概念，我使用了地球仪和经纬网图作为教具，通过直观的展示和讲解，帮助学生建立起对经纬度的直观认识。三、例题讲解例题讲解是帮助学生理解和应用知识点的重要手段。在讲解从北京到上海的例题时，我详细地阐述了如何利用经纬网确定两地的距离和路径。通过这个例题，学生不仅能够理解经纬网的概念，还能够学会如何运用它们解决实际问题。我还鼓励学生积极参与，提出自己的解题思路和答案，从而提高他们的思维能力和解决问题的能力。四、随堂练习随堂练习是巩固学生所学知识的重要环节。在随堂练习中，我让学生分组利用经纬网图，确定一组目的地的经纬度，并计算出从学校到该目的地的距离和路径。这个练习不仅能够让学生巩固所学知识，还能够培养他们的合作意识和团队精神。在学生完成练习后，我会及时给予反馈和指导，帮助他们纠正错误和提高解题能力。五、知识拓展知识拓展是提高学生思维广度和深度的重要手段。在知识拓展环节中，我向学生介绍了经纬网在现实生活中的应用，如航空、航海、地图等。通过这些拓展内容，学生能够更加全面地了解经纬网的作用和意义，从而激发他们对地理学科的兴趣和热爱。六、作业设计作业设计是巩固学生所学知识的重要环节。在作业设计中，我布置了两道题目，一是让学生用经纬度表示出家、学校和附近公园的位置，并计算出从学校到家和公园的距离和路径；二是让学生找出一组目的地，并计算出从学校到该目的地的距离和路径。这些作业题目不仅能够让学生巩固所学知识，还能够培养他们的实际应用能力。七、课后反思及拓展延伸本节课的重点和难点主要集中在经纬度的概念及表示方法、利用经纬度确定地球表面任意点的位置以及利用经纬网确定路径和距离。为了帮助学生更好地理解和掌握这些知识点，我采用了实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习、知识拓展等多种教学方法和手段。通过这些教学活动，学生能够更好地理解和应用所学知识，提高他们的思维能力和解决问题的能力。本节课程教学技巧和窍门在讲解本堂课程时，我运用了一些教学技巧和窍门，以提高教学效果和学生的学习兴趣。1.语言语调：在讲解过程中，我注意运用生动形象的语言和适当的语调变化，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。例如，在讲解经纬度的概念时，我用形象的比喻和例子来说明，使得抽象的概念更加具体易懂。2.时间分配：在教学过程中，我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。例如，我在讲解知识点时，给予了足够的时间让学生理解和消化；在练习环节，我也给予了足够的时间让学生进行思考和解答。3.课堂提问：在讲解过程中，我适时地提出了问题，引导学生进行思考和讨论。例如，在讲解经纬度的表示方法时，我提问学生：“经度和纬度的表示方法有什么不同？”这个问题引发了学生的思考和讨论，加深了他们对知识点的理解。4.情景导入：在引入环节，我选择了以旅行经历为例，讲述如何利用经纬网确定目的地和路径。这个实践情景不仅能够引起学生的兴趣，还能够让他们直观地感受到经纬网在实际生活中的应用。教案反思：1.教学目标明确：在教案中，我明确了本节课的教学目标，包括学生需要掌握的知识点和技能。这有助于我在教学过程中有针对性地进行讲解和练习。2.教学内容详细：在教案中，我详细列出了教学内容，包括知识点讲解、例题讲解和随堂练习等。这有助于学生系统地学习和掌握知识。3.教学方法和手段多样：在教案中，我采用了多种教学方法和手段，如实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等。这有助于提高学生的学习兴趣和动力。4.作业设计合理：在教案中，我设计了合理的作业题目，包括具体的题目和答案。这有助于学生巩固所学知识，提高实际应用能力。总的来说，我在本节课的教学过程中运用了一些教学技巧和窍门，如生动形象的语言、合理的时间分配、课堂提问和情景导入等。这些技巧和窍门有助于提高学生的学习兴趣和动力，促进他们对知识点的理解和掌握。同时，我也对教案进行了反思，注重了教学目标的明确、教学内容的详细、教学方法和手段的多样以及作业设计的合理性。这些反思有助于我不断提高教学水平和教学效果。课后提升1.请用经纬度表示出你家、学校和附近的一个公园的位置，并计算出从学校到你家和公园的距离和路径。答案：略2.利用经纬网，找出一组目的地（如：北京、上海、广州等），并计算出从学校到该目的地的距离和路径。答案：略3.假设你计划一次旅行，从北京出发，沿途经过上海、广州，最终到达深圳。请利用经纬网，计算出从北京到上海、从上海