湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷含解析_第1页
湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷含解析_第2页
湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷含解析_第3页
湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷含解析_第4页
湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省孝感市朋兴中学2025届初三5月校际联合期中考试化学试题试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质属于钾肥的是()A.KCl B.CO(NH2)2 C.Ca3(PO4)2 D.(NH4)2HPO42.如图为氯原子的结构示意图,下列说法不正确的是A.氯属于非金属元素B.图中n的值为8C.氯原子的核电荷数为17D.氯元素位于第三周期3.如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.1个X分子中有4个原子C.反应物分子的个数比为1:2D.反应前后元素化合价均不改变4.下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是A.反应前后原子种类不变 B.转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1C.转化②是化合反应 D.丙中氢、硫、氧元素的质量比为1:16:325.下列除去杂质的方法正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法AMnO2(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO(CaCO3)加盐酸至不再产生气泡为止CN2(O2)用木炭点燃DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液,过滤A.A B.B C.C D.D6.化学概念在逻辑上存在如下关系下列对概念间相互关系的说法正确的是A.混合物与纯净物属于交叉关系 B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系 D.合成材料与塑料属于包含关系7.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系.“﹣”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是()A.若甲是HCl,则丁可能是CaCl2B.若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱C.若甲是Ca(OH)2,则丁可能是NaOHD.若甲是Ca(OH)2,则乙和丙中至少有一个为酸8.如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息,下列说法中不正确的是()A.硫原子核外有16个电子B.硫、氧元素的化学性质相同C.硫的相对原子质量为32.06D.硫、氧两种元素可以形成两种氧化物9.推理是学习化学的一种方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是A.酚酞试液遇碱性溶液变红,所以碱都能使酚酞试液变成红色B.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小C.化合物都是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物D.碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳,所以能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐一定是碳酸钠10.中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是()A.用盐酸除铁锈 B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸处理印染厂含碱废水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。(1)图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_______(填序号)。a原子核b原子的最外层电子数c原子的电子层数(2)图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图,从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_______。(3)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,如图为该转化的微观示意图,请回答:①A中的物质属于(填序号)_________,其中碳元素的化合价为_________。a混合物b化合物c有机物d单质②B中小框内仅含一个分子,请补充完整_________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数,取来20g锌粒样品,并取稀硫酸200g,平均分成4次加入锌粒样品中进行实验(杂质不与稀硫酸反应),结果如表:实验1234加入稀硫酸的质量/g50505050剩余固体的质量/g16.7513.510.2510(1)样品中锌粒的质量分数是_____。所用稀硫酸溶质质量分数是_____(写出计算过程)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),其反应微观过程如下图所示。(1)请写出该反应的化学方程式_____,并计算出反应物中单质与化合物的质量比_____。(2)请用微粒观解释此化学变化的实质_____。14.化学与我们的日常生活密切相关,以下记录了雯雯游览的一天。早晨醒来她吃早餐,早餐物中有花卷、牛奶、鸡蛋和苹果,其中富含维生素的是_____。她出发了,她携带的物品中,主要材料属于有机合成材料的是______(填字母序号)。在路上,她发现为保护环境防治雾霾,我市大力推动清洁能源的发展。以下为清洁能源的是______。A光伏发电B电动汽车C风力发电她在游览时自带的水喝完了,她在路边发现了一条小河河水很浑浊而河边的一个小水坑里的水却很清澈。小河与水坑之间的砂石的作用是,她想到了用如图所示自制净水器来净化小坑里的水,其中活性炭的作用是_______。在游览中她看到了一座铁索桥。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是______(写化学方程式)。走过铁索桥后她发现有位游客不小心擦伤了手,她赶快拿出自带的碘酒帮其消毒。碘酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶剂是_________。游玩归来,在她新闻中看到,使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV排放标准。其原理是尿素[CO(NH2)2]与汽车尾气中的氮氧化物(如二氧化氮)反应,生成无污染的气体排出。①尿素属于______肥。②尿素中碳氢元素质量比:______。③补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室有一包白色粉来,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究。(查阅资料)BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸。(实验探究)甲同学设计了如下的实验方案。实验步骤实验现象实验结论a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有碳酸钙b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液溶液变红原粉末中一定含有_____乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是_____(用化学方程式表示),他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且_____,从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同学取甲同学步b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成溶液褪色。溶液褪色的原因用化学方程式表示为_____。(总结归纳)通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是_____。16.某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化,进行如下实验:探究一:盐酸与氢氧化钠的反应甲同学设计实验:向一定量氢氧化钠固体中加入20mL4%盐酸,用温度计反应后溶液温度升高,得出中和反应放热。乙同学认为该实验方案不合理,其理由是_____。丙同学设计了如下三组实验,请你帮助他完成实验方案:实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中加入20mL水,测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中_____,测定稀释前后溶液的温度。实验3_____(3)丙同学观察到的实验现象是:实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和,由此你能得出的实验结论是_____。探究二:盐酸与碳酸氢钠溶液的反应下图是丁同学在20、基本隔热条件下利用温度传感器,绘制分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线图。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大,可忽略不计。据此回答下列问题:曲线①:水+盐酸的温度变化曲线;曲线②:饱和碳酸氢钠溶液+盐酸的温度变化曲线26秒后,曲线①逐渐下降的主要原因是_____。曲线②反应的化学方程式是_____。比较曲线①和曲线②,你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是_____(填“放热”或“吸热”)反应,其理由是_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、KCl含有钾元素,属于钾肥,故选项正确。B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,故选项错误。C、Ca3(PO4)2中含有磷元素,属于磷肥,故选项错误。D、(NH4)2HPO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥,故选项错误。故选A。2、B【解析】

A、氯不含有“钅”旁,所以为非金属元素,选项A正确;B、根据原子中,质子数=核外电子数,则有:17=2+8+n,n=7,选项B错误;C、原子结构示意图中圆圈内的数字表示核电荷数,所以氯原子核电荷数为17,选项C正确;D、根据原子结构示意图,氯原子含有3层电子,所以属于第三周期,选项D正确。故选B。原子中,质子数=原子核电荷数=原子核外电子数;原子结构示意图含有几层电子,属于第几周期的元素。3、C【解析】

A、反应前的两种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物的分子,即反应物中没有单质,因此反应不属于置换反应,选项错误;

B、根据反应前后原子种类、个数不变,反应前的分子中共含有14个原子,而反应后生成物之一的一个分子中含2个原子,则4个X分子中含12个原子,因此1个X分子中含有3个原子,选项错误;

C、根据图可知,参加反应的两种分子的个数比为2:4=1:2,选项正确;D、反应物中没有单质,生成物中有单质,故反应前后元素化合价发生改变,选项错误。故选C。读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础。4、B【解析】

根据微观示意图可知甲物质是H2S,乙物质是SO2,丙物质是H2SO4。【详解】A、根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,不符合题意;B、转化①发生的化学方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O,甲和O2反应的分子个数比为2:3,符合题意;C、转化②是二氧化硫和过氧化氢反应生成硫酸,是多种物质反应生成一种物质,属于化合反应,不符合题意;D、丙中氢、硫、氧元素的质量比,不符合题意。故选B。5、A【解析】

A、二氧化锰不能溶于水,但氯化钾能溶于水,将混合固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,只剩余二氧化锰;故选项正确;B、氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应,加入盐酸不断会除去杂质,也会除去原物质;故选项错误;C、木炭在氧气中点燃产生二氧化碳气体,与氮气混合,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;D、混合溶液中滴加氯化钙与碳酸钠反应产生氯化钠和碳酸钙沉淀,过滤后变为氯化钠和氢氧化钠的混合溶液,引入新的杂质,不能达到除杂的目的;故选项错误;故选:A。6、D【解析】A、混合物与纯净物属于并列关系,故A错误;B、糖类与淀粉属于包含关系,淀粉属于糖类的一种,故B错误;C、中和反应与复分解反应属于包含关系,中和反应属于一种特殊的复分解反应,故C错误;D、合成材料与塑料属于包含关系,合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维,故D正确。7、D【解析】试题分析:A、若甲是HCl,则丁可能是CaCl2,乙、丙是碳酸钠、碳酸钾,盐酸会转化成氯化钙,盐酸会与碳酸钠、碳酸钾反应,碳酸钠、碳酸钾会与氯化钙反应,故A正确;B、若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱,丁可能是氯化铜,所以乙、丙中有一个是氢氧化钠,氢氧化钠会与氯化铜反应,故B正确;C、若甲是Ca(OH)2,则丁可能是NaOH,甲是Ca(OH)2,乙是CO2,丙是CuSO4,丁是NaOH,故C正确;D、若甲是Ca(OH)2,丁可能是氢氧化钠,乙和丙中至少有一个可能为酸,故D错误.故选D考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质8、B【解析】

A、根据元素周期表的意义可知:硫原子的原子序数为16,原子序数=质子数=核外电子数,硫原子核外有16个电子,不符合题意;B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,符合题意;C、由元素周期表的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.06,不符合题意;D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合题意。故选B。9、C【解析】

A、酚酞试液遇碱性溶液变红,但碱不一定都能是酚酞试液变成红色,例如氢氧化镁不溶于水,不能使酚酞变色;故选项错误;B、溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数不一定减小,例如饱和溶液恒温蒸发溶剂,溶质质量减少,但质量分数不变;故选项错误;C、化合物都是由不同种元素组成的,所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物;故选项正确;D、碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳,所以能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐不一定是碳酸钠,可能是碳酸氢钠;故选项错误;故选:C。10、A【解析】

酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。A、铁锈的主要成分是氧化铁,盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水,不是中和反应,故A符合题意;B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故B不符合题意;C、熟石灰即氢氧化钙,和酸反应生成盐和水,因而能改良酸性土壤,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故C不符合题意;D、硫酸和碱反应生成盐和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故D不符合题意;故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、bBa2+和SO42-结合生成难溶于水的BaSO4沉淀bc-4【解析】

(1)据图可以看出,在化学反应过程中一定发生变化的是原子的最外层电子数,故填:b。(2)图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图,该反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀,故填:Ba2+和SO42-结合生成难溶于水的BaSO4沉淀。(3)①A中物质的化学式为:CH4,是由两种元素组成的化合物,也属于有机物;由于氢显+1价,其中碳元素的化合价为-4价。②根据图示可以看出,该反应的反应物是CH4,生成物一种H2,B中虚线框内仅含一个分子,由质量后守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,该分子是由两个碳原子和四个氢原子构成的,化学式是C2H4,符号为。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、50%9.8%【解析】

解:前三次每次减少3.25g而第四次只减少了0.25g,说明剩余的10g固体为杂质,即锌的质量为20g﹣10g=10g。则样品中锌粒的质量分数为×100%=50%。每50g稀硫酸与3.25g锌恰好完全反应。设所用稀硫酸溶质质量分数为xZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65983.25g50gxx=9.8%答:(1)样品中锌粒的质量分数是50%。(2)所用稀硫酸溶质质量分数为9.8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2CO2+6H2C2H4+4H2O3:22分子分裂成原子,原子再重新结合成新的分子【解析】

(1)根据反应的微观过程可知,反应的化学方程式为:2CO2+6H2C2H4+4H2O,反应物中单质是氢气,化合物是二氧化碳,它们的质量比为:(6×2):(2×44)=3:22(2)化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子。能从反应的微观过程中获取正确的化学信息是解答此题的关键。14、苹果ACABC过滤、吸附3CO+Fe2O32Fe+3CO2酒精氮3:17N2【解析】

(1)花卷主要提供糖类,牛奶、鸡蛋主要提供蛋白质,苹果富含维生素;(2)合成纤维包括:塑料、合成纤维、合成橡胶,她携带的物品中,涤纶属于合成纤维,所以主要材料属于有机合成材料的是AC;纯棉属于天然纤维;(3)A、光伏发电是太阳能的利用形式之一,清洁无污染,且安全可靠,无噪声,能源质量高,是国家重点开发项目,故A正确;

B、电动汽车在行驶过程中,发生的能量转化主要是将电能转化为机械能,清洁无污染,故B正确;

C、风能是一种可再生能源,利用风能发电是把风的机械能转化为电能,清洁无污染,故C正确;故选ABC;(4)活性炭有吸附性,在水的净化过程中,活性炭的作用是吸附色素异味;(5)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是一氧化碳和氧化铁高温条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(6)被溶解的物质叫溶质,起溶解作用的物质叫溶剂。碘酒是将碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液,碘酒中的溶剂是酒精;(7)①尿素中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥;②尿素中碳、氢元素质量比:12:4=3:1;③据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,尿素与二氧化氮反应的化学方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+7N2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、NaOH沉淀完全溶解NaCl【解析】

实验探究:a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解有白色沉淀。原粉末中一定含有碳酸钙;b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,溶液一定显碱性,原粉末中一定含有:氢氧化钠;乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是氯化钡与硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠:,他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且沉淀全部溶解,从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3,没有硫酸钡,因为硫酸钡遇盐酸不溶解,说明原固体粉末中没有硫酸钠;丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,稀硫酸与氯化钡反应产生硫酸钡沉淀,发现有白色沉淀生成溶液褪色,则固体粉末中一定有氯化钡,溶液褪色的原因是氢氧化钠与稀硫酸反应产生硫酸钠溶液(显中性)和水。总结归纳:通过以上探究,原白色粉末中一定有碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡;一定没有硫酸钠;无法确定氯化钠是否存在,因为氯化钠对实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论