江苏省宿迁市语文小学三年级上学期试题与参考答案(2024年)

2024年江苏省宿迁市语文小学三年级上学期复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下面加横线字的读音完全正确的一项是（）。A.演奏（zòu）舒畅（càng）掠过（luè）B.增添（zēng）茂盛（màoshèng）严肃（yánsù）C.暖和（hé）遗憾（hàn）犹豫（yóuyù）答案：B解析：本题考查字音的辨析。选项A，有误，演奏的“奏”应读“zòu”，舒畅的“畅”应读“chàng”，故错误。选项B，正确，增添的“增”读“zēng”，茂盛的“茂”读“mào”，“盛”读“shèng”，严肃的“严”读“yán”，“肃”读“sù”，故正确。选项C，有误，暖和的“和”应读“huo”，遗憾的“憾”应读“hàn”，犹豫的“犹”读“yóu”，“豫”读“yù”，故错误。2、下列词语书写完全正确的一项是（）。A.黎明静寂山崩地列惊慌失措B.缝隙慎重若即若离无可奈何C.干燥飘扬慢条斯里不声不响D.酬谢吩咐千真万确风平浪尽答案：B解析：本题考查字形的辨析。选项A，有误，“山崩地列”中的“列”应为“裂”，故错误。选项B，正确，所有词语书写均正确，故正确。选项C，有误，“慢条斯里”中的“里”应为“理”，故错误。选项D，有误，“风平浪尽”中的“尽”应为“静”，故错误。综上所述，正确答案是：B。3、下列词语中没有错别字的一项是（）A.傍晚照例漂流引人住目B.寒冷原先狂欢争分夺秒C.粗壮列开假日一本正经D.旅行粮食修定秋高气爽答案：B解析：本题考查的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“引人住目”中的”住”字错误，应为”注”，“引人注目”指吸引人们注意，故A错误。选项B，所有词语均书写正确，故B正确。选项C，“列开”中的”列”字错误，应为”裂”，“裂开”指物体的两部分朝两边分开，故C错误。选项D，“修定”中的”定”字错误，应为”订”，“修订”指修改订正（书籍、计划等），故D错误。4、给下列句子加上合适的标点符号。（1）妈妈说____周末我们去郊游____（2）____多美的秋天啊____小明情不自禁地赞叹道答案：（1）妈妈说：“周末我们去郊游。”（2）“多美的秋天啊！”小明情不自禁地赞叹道。解析：本题考查的是标点符号的正确使用。（1）句子是妈妈说的话，提示语在前，后面用冒号，说的话用引号，句末用句号，所以句子应改为：妈妈说：“周末我们去郊游。”（2）句子是感叹句，表示对秋天的赞美，用感叹号，且是小明说的话，所以应改为：“多美的秋天啊！”小明情不自禁地赞叹道。5、选出下列词语中加点字的正确读音，并填在横线上。漂流（piāoliú/piàoliú）______玩耍（wánshuǎ/wánshuā）______盛开（shèngkāi/shènkāi）______答案：piāoliú；wánshuǎ；shèngkāi解析：本题考查学生对词语中加点字读音的掌握情况。“漂流”的”漂”在此处应读第一声”piāo”，表示浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动，与”漂亮”的”漂”读第四声”piào”时意思不同。“玩耍”的”耍”读第三声”shuǎ”，注意不要误读为第一声”shuā”。“盛开”的”盛”在此处应读第四声”shèng”，表示（植物）茂盛、旺盛，或（事物）发展到顶点，与”盛饭”的”盛”读第一声”chéng”时意思不同。6、按要求写句子。改为“被”字句：我把教室打扫得干干净净。改为拟人句：花儿随风摇摆。答案：教室被我打扫得干干净净。花儿在风中翩翩起舞。解析：本题考查学生改写句子的能力。改为“被”字句时，我们需要将原句中的主语和宾语互换位置，并在宾语前加上“被”字。原句“我把教室打扫得干干净净”中，“我”是主语，“教室”是宾语，改写后应为“教室被我打扫得干干净净”。改为拟人句时，我们需要赋予事物以人的动作或情感。原句“花儿随风摇摆”中，“花儿”是主体，“摇摆”是动作，我们可以将“摇摆”这一动作更加形象地描述为人的动作，如“翩翩起舞”，使句子更加生动。7、写出下列词语的近义词。鲜艳——（____）敬重——（____）宝贵——（____）答案：鲜艳——（艳丽）敬重——（尊敬）宝贵——（珍贵）解析：“鲜艳”指色彩明亮、夺目，其近义词“艳丽”同样表示色彩鲜明美丽。“敬重”指恭敬尊重，其近义词“尊敬”也是表示对他人敬重、尊敬的态度。“宝贵”指极有价值，不易得，其近义词“珍贵”也指价值高，意义重大的。8、选词填空。（1）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来（）和谷粒。A.面包渣B.饼干C.糖果（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向（）的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。A.亲爱的B.敬爱的C.可爱的答案：（1）A.面包渣（2）B.敬爱的解析：（1）根据常识和语境，列宁给灰雀带来的应该是它们能够食用的食物。选项中，“面包渣”是鸟类可能食用的食物，而“饼干”和“糖果”对于鸟类来说通常不是食物，因此选择A项“面包渣”。（2）在这个语境中，需要选择一个合适的形容词来修饰“老师”。选项中，“亲爱的”常用于亲密的人之间，“可爱的”多用来形容事物或人的外貌、性格等，而“敬爱的”则专用于表示对长辈、老师等尊敬和爱戴的情感，因此选择B项“敬爱的”最为恰当。9、下列字音完全正确的一项是（）A.漫步（màn）柔软（ruǎn）精神（jīngshén）B.比喻（bǐyù）挑拨（tiǎobō）火焰（huǒyàn）C.灵活（línghuó）红润（hóngrùn）呼啸（hūxiào）D.水晶（shuǐjīng）沉默（chénmò）蜿蜒（wānyán）答案：A解析：选项A中的三个词语“漫步”、“柔软”、“精神”的读音均正确。选项B中“比喻”应读作“bǐyù”，选项C中“灵活”应读作“línghuó”，选项D中“水晶”应读作“shuǐjīng”。因此，正确答案为A。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，完成下列各题秋天的田野秋风轻拂过大地，给万物披上了金黄色的外衣。小朋友们在老师的带领下，来到了郊外的田野里。放眼望去，一片片稻田就像金色的海洋，随风起伏，泛起层层波浪。成熟的稻谷沉甸甸地垂着头，仿佛在向勤劳的人们致敬。孩子们走进稻田，有的捡拾散落的稻穗，有的观察小虫子，还有的则用画笔记录下这美丽的景象。一阵阵稻香扑鼻而来，让人心旷神怡。不远处，农民伯伯正在忙碌地收割稻谷，汗水湿透了他们的衣衫，但是每个人的脸上都洋溢着丰收的喜悦。孩子们也被这份快乐感染了，他们明白了劳动的艰辛与收获的美好。1、这篇短文主要讲述了什么内容？答案：这篇短文主要讲述了秋天田野里的美丽景色以及小朋友们和农民伯伯在稻田中的活动，表达了对劳动成果的赞美之情。2、短文中提到的孩子们的活动有哪些？答案：短文中提到的孩子们的活动包括捡拾散落的稻穗、观察小虫子以及用画笔记录美景。3、根据短文内容，描述一下农民伯伯收割稻谷时的心情。答案：尽管农民伯伯在收割稻谷时辛苦劳累，但他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，表现出了对劳动成果的满足与快乐。第二题阅读下面的文章，回答问题。在一片绿意盎然的草地上，有一座美丽的小木屋。小木屋的窗户总是敞开的，里面住着一位慈祥的老奶奶。老奶奶喜欢在窗边种花，她的花园里种满了五彩斑斓的鲜花，春天里更是香气袭人。一天，一群小动物们来到了老奶奶的花园。它们被花香吸引，忍不住停下来欣赏。小兔子蹦蹦跳跳地跳过栅栏，小松鼠在树上欢快地叫着，小鸟在枝头唱着歌。老奶奶看到这些可爱的动物，脸上露出了幸福的笑容。老奶奶对它们说：“孩子们，你们喜欢这里的花吗？你们愿意帮我照顾它们吗？”小动物们听了，都兴奋地点点头。从那天起，小动物们每天都会来花园帮忙。它们浇水、除草、捉虫子，让花园里的花儿开得更加美丽。老奶奶也非常开心，她觉得自己的生活变得更加丰富多彩。1、小木屋住着什么人？答案：小木屋住着一位慈祥的老奶奶。2、老奶奶花园里的花儿是什么季节开的？答案：老奶奶花园里的花儿是春天开的。3、小动物们为什么喜欢老奶奶的花园？答案：小动物们喜欢老奶奶的花园，因为那里的花儿开得美丽，而且花香袭人。三、写作题（34分）题目：我的快乐假期假设你刚刚度过了一个愉快的暑假，请你写一篇小短文，描述一下你在这个假期里最喜欢的一天。你可以讲述那天你去了哪里，做了什么，还有那天你的心情如何。请尽量使用丰富的形容词来表达你的感受，让你的文章充满色彩。要求：文章字数在150字左右；使用至少3个形容词；描述具体活动及心情变化。写作示例我的快乐假期昨天，是我这个暑假最快乐的一天！早上，阳光明媚，我跟爸爸妈妈一起去了公园。公园里的花儿开得正艳，红的、黄的、粉的，就像一幅美丽的画。我们还看到了一只可爱的小松鼠，在树上蹦蹦跳跳地找吃的，真有趣！我们在湖边放风筝，风轻轻吹过，风筝飞得好高好高，好像要碰到蓝天一样。玩累了，我们就坐在草地上休息，吃着妈妈准备的美味野餐。那一刻，我觉得自己特别幸福，因为有爱我的家人陪伴在我身边。晚上回到家，我还跟爸爸妈妈一起看了电影，笑得肚子都疼了。这一天过得太开心了，我会永远记住这个美好