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文档简介

我会漱口小班教案小班健康:我会漱口活动目标:1.学习正确的漱口方法,知道漱口可以让口腔变干净。2.初步养成吃完东西漱口的好习惯。活动准备:1.ppt课件2.水桶、杯子、小毛巾若干。活动过程:一、导入活动,出示课件师:宝宝们,我有一个好朋友,他的名字叫做丁丁,他非常喜欢你们,我们一起把他叫出来吧!丁丁你快出来吧!丁丁,你好!师:呀!丁丁的牙齿怎么了?怎么黑黑的呀?宝宝来猜一猜!师:哦,原来丁丁刚才吃了黑黑的芝麻糖,现在黑黑的芝麻糖都在牙齿上了。二、帮助丁丁把嘴巴变干净,学习正确的漱口方法。师:宝宝们,黑黑的牙齿好不好看?(不好看)师:是呀!那怎么办呀?(漱口)假如幼儿说到刷牙的时候师:嗯,这个办法不错,可是现在没有牙刷,怎么办呢?是的,漱口是一个好办法,那漱口时候要用到什么东西呢?(水杯、水)师:还要什么呢?(水桶)把脏脏的水吐到水桶里。师:我们请小水杯、小水滴来帮忙吧!师:拿起小水杯,喝口清清水,这边漱漱那边漱漱上边漱漱下边漱漱,然后....咕噜咕噜,吐~要吐在哪里呀?吐的时候要注意弯下腰,轻轻地吐哦!师:嗯,牙齿上的脏东西变得少一点,请宝宝再来帮丁丁漱漱吧!师:丁丁牙齿漱干净了,白不白?嗯!真开心!(拍手,)师:宝宝们,你们喜欢白白的牙齿吗?那你们的牙齿白不白呀?看看旁边宝宝的牙齿白不白?呀!你的小牙齿上面有脏东西。请幼儿回答:xxx你旁边的宝宝牙齿白不白?诶!这是怎么回事?师:哦,原来宝宝们吃了芝麻糖,那怎么办呢?(漱口)师:漱口的时候先要?拿起小水杯,然后?喝口清清水,咕噜咕噜,吐~到哪?(水桶里)而且吐的时候要轻轻的吐,这样才卫生哦,嗯,真棒!再用毛巾把嘴巴擦擦干净。看清楚了吗?三、幼儿漱口交代漱口的要求,请幼儿漱口。师:宝宝们,老师呀也给你们准备了漱口杯、小毛巾、水桶。等会儿你们每人拿一份,然后像帮丁丁漱口一样拿起小水杯,喝口清清水咕噜咕噜,吐到水桶里哦!轻轻的去漱漱口吧!指导幼儿漱口。师:宝宝们,给我看看你们的小牙齿有没有变白。嗯!小牙齿都漱干净了。师总结:今天宝宝学会了漱口这个本领,你们知道还有哪些办法也能保护我们的牙齿,使牙齿变白变健康?对呀,早晚刷牙,饭后漱口、睡觉前不吃甜食、不咬硬的东西都能使我们的牙齿白白的、亮亮的,吃东西来香香的,这样我们的身体就会长得棒棒的。五、结束活动师:宝宝们,让我们把干净的牙齿露出来拍张照片吧!嗯,真棒!现在小汽车变小火车,我们回教室看照片吧!【篇二:主题一《我爱我家》所有教案】星星班第二学期班务工作计划(2011至2012学年度第一学期)一、班级情况分析上学期三位教师在常规教育方面,采取统一做法,使其孩子们已养成有序端饭、有序入厕、午睡等良好的常规习惯;在教育教学方面,三位教师有商有量,共同配合,使其班级工作开展的有声有色,获得了家长的好评;在安全教育方面,我们三位教师提高警惕,及时发现不安全隐患,日常中时刻提醒幼儿,让幼儿在一个安全的环境中度过快乐的每一天。踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。我们三位教师将重点做好保教结合的工作,科学组织幼儿一日活动,坚持树立幼儿一日活动即课程的观念,使幼儿各方面得到发展。本学期班级教师组成:组长:李砾教师:黄璐欣保育教师:毛艳萍二、指导思想(3)区域创设区域一:图书共分享,快乐无止境(提供书籍,让幼儿感受分享与阅读的快乐)区域二:玩具总动员,大家一起玩(投放各种各样的玩具,让幼儿懂得谦让、有爱)区域三:小星星之家,充满爱的家(投放娃娃、衣服,让幼儿扮演爸爸、妈妈,照顾小宝贝)区域四:我是小天才,我要我做主(投放数学操作材料,让幼儿动手操作)区域五:baby交响乐,开心乐呵呵(投放音乐器材,让幼儿合作的跳啊!唱啊!)区域六:花草我浇灌,我是环保员(引领幼儿种植各种豆子,并随时浇灌,及时观察它们的成长过程)区域七:运动蹦蹦跳,身体真健康(投放球、圈子等体育器材,让幼儿进行体育锻炼)五、具体工作逐月安排二月:1.打扫卫生,开班务会,布置外墙一和外墙二,迎接孩子入园2.开家长会及家访。3.开展常规训练及主题活动“我爱我家”,开设区域“图书共分享,快乐无止境”和“玩具总动员,大家一起玩”。三月:1.继续开展主题活动“我爱我家”,并进行主题环境创设。2.开设区域“小星星之家,充满爱的家”和“我是小天才,我要【篇三:健康课嘴巴变干净】小班健康领域活动《我会漱口》作者:代丽红时间:2012-07-1508:23:34课标理解:本目标选自《太原市幼儿园课程标准》小班健康领域九月份目标第5条:学习漱口的方法,会使用自己的毛巾、水杯。良好卫生习惯的养成需从小抓起,漱口这件看似简单的事需要成人的提醒,幼儿才能掌握和坚持,通过健康教育活动,孩子们学会漱口,知道漱口可以让口腔变干净,这可以完成此目标的第一点。设计意图:幼儿一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法,可保证幼儿的牙齿清洁和健康。为此,我设计这节活动,目的是教幼儿学会正确的漱口方法,养成良好的生活卫生习惯。活动目标:学习正确的漱口方法,知道漱口可以让口腔变干净。活动准备:大嘴巴东东头像一个,小镜子、杯子、水、接水盘、小毛巾每人一套,歌曲《漱口歌》。活动过程:一、出示大嘴巴东东头像,引起幼儿的活动兴趣。老师:今天我们班来了一位小客人,他的名字叫东东,东东是个不挑食的好孩子,他每天都吃各种有营养的食物,看看东东今天吃了哪些东西?幼儿:桃子、青菜、萝卜、鱼、米饭。老师:东东说“我吃饱了,我要睡觉了”,小朋友你们说东东现在能不能去睡觉呀?为什么呢?我们看看他的嘴巴里有什么?这该怎么办呢?幼儿:要刷牙、漱口。二、学习正确的漱口方法。老师:漱口需要什么东西?幼儿:水、杯子(出示杯子和小水滴)老师:好,现在我们一起来帮东东漱口。(老师示范正确的漱口方法,把教具里面的两种食物拿掉)老师:刚才我们帮东东漱口,怎么漱的?幼儿:左边、右边、上面、下面……老师:现在东东的嘴巴干净没有?还有什么东西呀?(指出5种食物剩下3种了)老师:那我们再来帮东东漱漱口。(幼儿跟着老师学习正确的漱口方法,再取掉2种食物)请一名幼儿上前操作,把最后一种食物拿掉。老师:现在东东的嘴巴变干净了,他非常感谢小朋友们,他给我们带来了礼物。三、巩固漱口的正确方法,知道漱口可以让嘴巴变干净。老师:东东给我们带来了镜子。我们来照照镜子,看看嘴巴里面干净吗?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?教师提供杯子、水、接水盘、小毛巾,幼儿用正确的

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