2024年幼儿园的教研活动总结范文（3篇）

第4页共4页2024年幼儿园的教研活动总结范文本学期，我园致力于提升幼儿教育质量，以促进幼儿的全面发展，我们的教育方针与新颁布的《纲要》精神保持一致，因此，新《纲要》成为本学期教研活动的核心内容，也是我们开展各项教育活动的指导原则和参考依据。《纲要》对幼儿教师的角色定位，既是对教师专业素养的期望，也是对幼教工作者的挑战，我们坚定地接受这一挑战，以期实现教育目标。新《纲要》鲜明地强调“以幼儿发展为本”的原则，我们以此为指导，组织了一系列教研实践活动。在____月份，我参加了市教委组织的新《纲要》学习培训，并在回园后组织全体教师深入学习新理念，以此为基础制定教学计划。在教学计划的制定过程中，每位教师都注重培养幼儿的多元能力。我们认识到，各科教育是一个整体，需要在计划中充分考虑课程的整合。各科之间存在着丰富多样的联系，教师们的计划充分体现了这种全面性和整体性，以实现幼儿教育的深度整合。____月份，我们进行了听随堂课活动，包括即将退休的老教师在内的全体教师都积极参与。____月份，我园青年教师在“育苗杯”评优课比赛中表现出色，教师们精心设计教学活动，关注幼儿的个体差异，制定出切实可行的教学目标，准备了丰富的教学资源。许多课程设计都鼓励幼儿主动探索，充分体现了新的教育理念。在活动中，教师们积极引导幼儿参与，注重培养他们的观察力和动手能力，教学效果显著。评优课后，教师们进行了深入的讨论，对教学的各个环节进行了细致的分析和评价，大家积极分享教学经验，真诚地提出改进建议。最后，王莉英老师在市评优课（科学学科）说课比赛中荣获一等奖，代表我园参加了更高层次的竞赛。____月份，我们组织全体教师观看了刘占兰老师对《纲要》的解读，她的观点使我们深刻理解到幼儿园环境布置应更加贴近幼儿生活，强调了以孩子为中心的设计理念。受此启发，各班都进行了环境创设，每个教室都展现出独特的装饰风格，并增设了活动角，教师们亲手制作的教具使区域活动更加生动有趣。____月份，我园举行了园本会课活动，经过一学期的学习和实践，教师们的教学能力普遍提升。如大班薄晓红老师的“我该怎么办”课程，教学方法巧妙，语言富有启发性，充分激发了幼儿的学习兴趣。教师们通过多种教学手段，使课堂氛围活跃，幼儿积极参与，达到了良好的教学效果。此外，我们还多次组织教师参加市教委的音乐、美术学科培训，教师们的基本功得到巩固和提升。在____月份的教师基本功比赛中，有幸请到了太仓市音乐专家杜老师进行指导，教师们的钢琴演奏技巧和自弹自唱能力有了显著提高，许多教师在业余时间也热衷于钢琴练习，为校园增添了和谐的音乐氛围。一学期的忙碌与学习，让每位教师都感到充实和快乐。我们期待在下学期继续努力，提升我园的幼教工作，为幼儿的健康成长创造更优质的教育环境。2024年幼儿园的教研活动总结范文（二）园本教研在幼儿园教师的专业成长与发展中占据举足轻重的地位。近年来，南麻五小幼儿园秉持科学的发展观，高度关注并强化园本教研工作，现将相关工作总结如下：一、以科学的发展观为引领，深刻认识园本教研的重要性我们坚信，教师的专业素养是教育工作成功的基石。鉴于当前我园教师队伍的实际情况，园本培训及教研工作的深化是我园保教质量提升的关键。因此，我们确立“自主、协作、探究、创新”的办园理念，通过园本教研，鼓励教师在实践中学习，在工作中成长，不断积累知识与能力，提升个人价值和专业素养，实现从合格教师向优秀教师、专家型教师的跨越。二、强化园本培训的组织领导，明确职责分工园长亲自负责幼儿园工作的全面指导，并牵头成立了以园长为核心的园本培训领导小组和指导小组，确保培训工作的有序开展。辅导员负责具体的培训实施工作，其他成员明确职责，各司其职。此外，我们将园本培训工作纳入幼儿园的日常活动设计中，定期召开园本培训活动，及时解决培训过程中出现的问题，确保园本培训工作的针对性和时效性。三、完善制度与计划，确保园本培训的有效实施为确保园本培训工作的有效落实，我们制定了详细的园本培训工作计划，明确了培训内容和安排。同时，教师需依据总计划，结合本班实际情况，制定园本活动计划。这不仅为教师提供了明确的学习方向，也确保了学习内容的系统性和针对性，有效督促教师自觉完成学习任务。2024年幼儿园的教研活动总结范文（三）我国目前正经历着社会结构和社会体制的深刻变革，由封闭逐步向开放转变，时代呼唤着我们不断深化改革。在这一大背景下，我国幼儿园教育也积极响应，紧跟时代步伐，不断推进改革与发展。《幼儿园教育指导纲要》作为我国幼儿园教育的纲领性文件，其核心目标是创造高质量的幼儿教育，保障幼儿健康、全面的成长。我园始终秉持这一方向，将新《纲要》作为我们教研活动的核心参考材料，指导我们的教育实践。新《纲要》对教师角色的界定，不仅是对教师职责的明确，更是对教师专业成长的期望，同时也是对所有幼教工作者的挑战。面对这一挑战，我们唯有积极应对，勇往直前。新《纲要》明确提出了“以幼儿发展为本”的教育理念。在教研活动中，我们以新《纲要》为指导，开展了一系列教研实践活动。在____月份，我参加了市教委组织的新《纲要》学习培训与教研活动，并随后组织全体教师共同学习新《纲要》的先进教育理念，以此为依据制定教育教学计划。在制定计划的过程中，我们注重对幼儿各方面能力的培养，强调幼儿教育的高度整合性，认识到各科之间的紧密联系与多样性，确保教育计划的全面性和整体性。在____月份，园主任的带领下，我们开展了听随堂课活动，包括即将退休的老教师也积极参与其中。这一活动旨在提高教师的教学质量，促进教育教学的交流与发展。在____月份，我园青年教师参加了第二届“杯”评优课比赛。教师们精心准备教案，设计教育活动，深入分析幼儿特点，制定科学的教学目标，准备丰富多样的活动材料。在教学过程中，教师们充分体现出鼓励幼儿“探究”的教育理念，通过讲解、示范、表演、提问、游戏等多种方式，激发幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，加深了师生之间的情感联系，使教育目标得以升华。评优课后，教师们进行了深入的讨论与分析，分享了自己宝贵的教育教学经验，提出了许多有益的意见和建