
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文档简介
近十年(20122021)高考英语63篇书面表达范文汇编
书面表达
【2021年】
1.(2021年新高考I卷)你校英文报均〃〃正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿,内容包括:
1.读报的经历;2.喜爱的栏目;3.期望和祝福。
注意:1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式写字答题卡的相应位置作答。
YouthandMe
【答案】YouthandMe
Ithasbeen1()yearssinceYouthwasfounded.Inmymemory,itisYouththataccompaniesmethroughmy
wholehighschool.Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotof
imaginativestories.Thesestoriescanrelievemystressandbroadenmyhorizon.Besides,Ievensubmittedmyown
fictiontoYouth.RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobea
writer.
1doexpectYouthcanpublishmoreclassicworksandhaveapromisingfuture
【解析】本文是一篇应用文,向校刊匕加〃?表达自己的经历,并送上自己的祝福。
1.词汇积累
建立:found—>establish
沮丧的:upset—^depressed
得至ij:receive—^obtain
赏析:enjoy—appreciate
2.句式拓展
同义句改写
原句:Thesestoriescanrelievemystressandbroadenmyhorizon.
拓展句:Notonlycanthesestoriesrelievemystress,butalsotheycanbroadenmyhorizon.
【点睛】
[高分句型1]Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotof
imaginativestories.(运用了which引导的限制性定语从句)
[高分句型2]RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobea
writer”运用了as引导的让步状语从句,还运用了which引导的非限制性定语从句)
2.(2021年全国甲卷)假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会,并在英文网站展
示。请你写一封邮件给外国朋友Chris,向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括:
1.阐明写信事由;
2.征求建议;
3.表示感谢。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
【答案】
DearChris,
WordcamethatourschoolisgoingtoholdaclassmeetingwhosetopicisrelatedtoChinesetraditional
customs.BecausethisactivitywillbepresentedontheEnglishwebsite,Isincerelywantyoutooffermesome
advice.
Asfarasweknow,thereisahugeculturaldifferencebetweenChinaandthewesterncountries.Inordertoget
moreclicks,you'dbettertellmewhichChinesecultureyouwesternersprefer.What'smore,ifIwanttodecorate
mywebsitewithsomeChineseelements,whatshouldIdo?KnowingyouareinterestedinChina,Idobelieveyou
canhelpmesolvethesepuzzles.
Ifpossible,youcanreplytomeassoonaspossible.Iwilltakeyouradviceintoconsideration.Ireally
appreciateyourhelp.
Yours,
LiHua
3.(2021年全国乙卷)你校将举办英语演讲比赛。请你以BeSmartOnlineLearners为题写一篇发言稿
参赛,内容包括:
1.分析优势与不足;
2.提出学习建议。
注意:
1.词数100左右;
2.题目和首句已为你写好。
【答案]onepossibleversion:
BeSmartOnlineLearners
Networklearninghasincreasinglybecomeanimportantmeansforpeopletoacquireknowledgeandsolve
problems.Butbeingsmartonlinelearnershasitsadvantagesanddisadvantages.
Firstofall,assmartonlinelearners,wecanmakefulluseofthemostextensiveeducationalresourcesto
broadenthehorizon.Besides,wecantaketheinitiativeinourstudybyourselveswithouttimeandspacelimit.
Ofcourse,thesedisadvantagesareasfollows.FacedwithallkindsofinformationontheInternet,wecan't
tellthedifferencebetweenthetrueandthefalse,whichmaybeharmfultoourstudyandlife.Ontheotherhand,
onlinelearningitselfhassomeimperfections,makingitdifficultforusnottobeaffected.
Inconclusion,weshouldhaveagoodunderstandingofitsadvantagesanddisadvantagesandfindaproper
waytomakeourstudymoreefficient.
【解析】
【分析】本篇书面表达属于应用文,要求考生以BeSmartOnlineLearners为题写一篇发言稿参赛。
1.词汇积累
充分利用:makefulluseof—>makethemostof
扩宽,丰富:broaden-enrich
各种各样:allkindsof-*varietiesof
不完美:imperfection—►defect
2.句式拓展
合并简单句
原句:Inconclusion,weshouldhaveagoodunderstandingofitsadvantagesanddisadvantagesandfinda
properwaytomakeourstudymoreefficient.
拓展句:Inconclusion,weshouldhaveagoodunderstandingofitsadvantagesanddisadvantages,findinga
properwaytomakeourstudymoreefficient.
【点睛】
[高分句型1]FacedwithallkindsofinformationontheInternet,wecan'ttellthedifferencebetweenthetme
andthefalse,whichmaybeharmfultoourstudyandlife.(非谓语作状语和which引导的非限制性定语从句)
[高分句型2]Ontheotherhand,onlinelearningitselfhassomeimperfections,makingitdifficultforusnotto
beaffected.(现在分词作状语)
4.(2021年天津卷)假设你是晨光中学的李津。我市为外国友人提供生活信息的某英文网站新增了《最
美中华》栏目,请你给该栏目投稿,介绍一个国内你喜欢或去过的地方。内容包括:
(1)该地方的基本情况(如名称、地理位置等);
(2)该地方的特色(如文化、景点等);
(3)你对该地方的印象和感受。
注意:(1)词数不少于100;
(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯。
ABeautifulPlaceinChina
March19,2021
ByLiJin
【答案]ABeautifulPlaceinChina
March19,2021
ByLiJin
SichuanProvinceislocatedinsouthwesternpartofChina.Itenjoysmanyworld-famousplacesofinterest,
suchasJiuzhaigouandDujiangyanInigationProject.
JiuzhaigouNationalParkisanaturereserveinthenorthofSichuanProvince.Whatisthemostimpressiveis
itsmanymulti-levelwaterfallsandcolorfullakes.What'smore,walkinginthenaturereserve,youhaveachanceto
seerareanimalslikegiantpandas,goldenmonkeys.Therearealsomanyspeciesofrareplantsprotectedhere.
AnotherfamousscenicspotisDujiangyanIrrigationProject.Itdatesfromover2,000yearsago.However,itisstill
playinganimportantpartinirrigationtoday.
I'msurethevisitorswillbeamazedbythebeautifulsceneryinJiuzhaigouaswellastheconstruction
DujiangyanIrrigationProject.
【分析】本篇书面表达属于说明文,要求给英文网站《最美中华》栏目投稿,介绍介绍一个国内你喜
欢或去过的地方。
【解析】第一步:审题
体裁:说明文
时态:一般现在时
结构:总分法
第一段是文章的总起段,说明四川省有很多著名的景点;第二段介绍景点九寨沟和都江堰灌溉工程,
第三部分说明你对该地方的印象和感受。
要求:
1.说明四川省有很多著名的景点
①四川的地理位置:中国西南部
②著名景点:九寨沟、都江堰灌溉工程
2.介绍景点九寨沟和都江堰灌溉工程
①九寨沟是自然保护区
②给人印象最深的层层叠叠的瀑布和五颜六色的湖泊,有很多珍稀动植物
③都江堰灌溉工程始于2000多年前,现在仍然起着灌溉的作用
3.你对该地方的印象和感受:九寨沟的美景和都江堰灌溉工程的建造会让你惊叹
第二步:列提纲(重点词组)
belocatedin;world-famous;placesofinterest;anaturereserve;impressive;multi-levelwaterfalls;have
achancetodo...;rareanimals;scenicspot;datefrom;playanimportantpartin;beamazedby
第三步:连词成句
(1)SichuanProvinceislocatedinsouthwesternpartofChina.
(2)Itenjoysmanyworld-famousplacesofinterest,suchasJiuzhaigouandDujiangyanIrrigationProject.
(3)JiuzhaigouNationalParkisanaturereserveinthenorthofSichuanProvince.
(4)Whatisthemostimpressiveisitsmanymulti-levelwaterfallsandcolorfullakes.
(5)Walkinginthenaturereserve,youhaveachancetoseerareanimalssuchasgiantpandasandgolden
monkeys.
(6)Therearemanyspeciesofrareplantsprotectedhere.
(7)AnotherfamousscenicspotisDujiangyanImgationProject.
(8)Itdatesfromover2,000yearsago.
(9)Itisstillplayinganimportantpartinirrigationtoday.
(10)Fmsurethevisitorswillbeamazedbyitsconstruction.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇
1.表递进关系:whatismore
2.表转折关系:however
3.表示列举:suchas,like
【点睛】
[高分句型1]
Whatisthemostimpressiveisitsmanymulti-levelwaterfallsandcolorfullakes,(what弓|导的主语从句)
[高分句型2]
Walkinginthenaturereserve,youhaveachancetoseerareanimalssuchasgiantpandasandgoldenmonkeys.
(现在分词作状语)
5.(2021年1月浙江卷)假定你是李华,下周有新西兰学生访问你校,你将作为学生代表致欢迎辞。
请为此写一篇发言稿,内容包括:
1.表示欢迎;
2.介绍活动安排;
3.表达祝愿。
注意:
1.词数80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
【答案】
Distinguishedguests,
Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.
Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,
whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,because
youcanappreciatethedifferencesbetweenChineseandwesternteachingmethods.Afterthat,itisatcanteenthat
youcanhaveaspeciallunchwithourstudents.
Asmentionedabove,Iextremelyexpectyourcoming.Mayyouhaveanunforgettableexperience.
【分析】
本文是一篇应用文,要求考生写一篇发言稿,向即将到校的新西兰学生致欢迎辞。
【解析】
第一步:审题
体裁:应用文
时态:根据提示,时态主要为一般现在时和一般将来时。
结构:总分法
总分法指把主题句作为总说,把支持句作为分说,并以这种方式安排所写内容。
要求:
1.表示欢迎;
2.介绍活动安排;
3.表达祝愿。
第二步:列提纲(重点词组)
onbehalfof;wouldliketo;convey;sincerewelcome;beofsignificance;splendid;beworthyof;appreciate;
teachingmethods;canteen;extremelyexpect;unforgettable
第三步:连词成句
1.Onbehalfofourschool,Iwouldliketoconveymysincerewelcomeforyourvisiting.
2.Atfirst,itisofsignificancetofullyunderstandtheschool.
3.Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.
4.Furthermore,ourclassesareworthyofbeingattended,becauseyoucanappreciatethedifferencesbetween
Chineseandwesternteachingmethods.
5.Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.
6.Asmentionedabove,Iextremelyexpectyourcoming.
7.Mayyouhaveanunforgettableexperience.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇(衔接词)
1.表文章结构顺序:atfirst
2.表并列补充关系:Furthermore
连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰。
【点睛】
[高分句型1]Asscheduled,allofyouwillvisitthemuseum,whichcontainsthesplendidhistoryofourschool.
(运用了which引导的非限制性定语从句)
[高分句型2]Afterthat,itisatcanteenthatyoucanhaveaspeciallunchwithourstudents.(isffl了强调句型)
6.(2021年6月浙江卷)昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。请给校英文报写一篇宣传,内容
包括:
1.展览时间、地点;
2.观展感受;
3.推荐观展。
注意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
【答案】
Inordertoenrichstudents'after-schoollife,anexhibitionofstudents'traditionalChinesepaintingsisbeing
heldbyourschool,whichsparksagrowinglovefortraditionalart.Theexhibitionisheldonthefirstfloorofthe
schoollibrary.Mostofthestudentsthinkhighlyofthisexhibition,whichprovidesaplatformforthemtoexplore
thebeautyofChinaandexperiencethecharmofChineseart.
Throughtheexhibition,notonlycanyouadmirewonderfulpictures,butalsounderstandtheartoftraditional
Chinesepaintingbetter.Theexhibitionwilllastfortwoweeks;everystudentiswelcometovisit.
【解析】
【分析】本篇书面表达属于应用文,要求写一篇关于学校举办的学生国画作品展的宣传稿。
1.词汇积累
绘画:drawing—*painting
激发:spirit—>spark
欣赏:appreciate—>admire
欢迎:greet—welcome
2.句式拓展
简单句变复合句
原句:
Theexhibitionwilllastfortwoweeks;everystudentiswelcometovisit.
合并句:
Theexhibitionwilllastfortwoweeks,duringwhicheverystudentiswelcometovisit.
【点睛】
【高分句型1]
anexhibitionofstudents'traditionalChinesepaintingsisbeingheldbyourschool,whichsparksagrowing
lovefortraditionalart.本句是which引导的非限制性定语从句。
【高分句型2】
Mostofthestudentsthinkhighlyofthisexhibition,whichprovidesaplatformforthemtoexplorethebeauty
ofChinaandexperiencethecharmofChineseart.本句是which引导的非限制性定语从句。
【高分句型3]
Throughtheexhibition,notonlycanyouadmirewonderfulpictures,butalsounderstandtheartoftraditional
Chinesepaintingbetter,notonly...butalso连接的并歹峋。
【2020年】
1.(2020・新课标I)你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参
赛,内容包括:
1.人物简介;
2.尊敬和爱戴的原因。
注意:
1.词数100左右;
2.短文题目和首句已为你写好。
【答案】
ThePerson1Respect
Wehavealotofrespectablepeoplearoundus.Theymaybeourteachers,parentsoroneofourelders.Asfor
me,myfatheristhepersonIrespectmost.Myfatherisateacherwholoveshisworkandhisstudentsverymuch.
Heworksveryhardeverydaybuthewillalsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythingswith
meabouthiswork.
WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,myfatherwilllistentomepatientlyandencourage
metoovercomethedifficultiesbravely.Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstudents.So,inmymind
myfatheristhepersonIrespectmostandIlovehimdeeply.
【解析】
本篇书面表达属于应用文。要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛。第一步:审
题
体裁:应用文。
时态:根据提示,时态应为一般现在时。
结构:总分法。
要求:
I.人物简介:
2.尊敬和爱戴的原因。
第二步:列提纲(重点短语)
Asforme;sparesometime;listentomepatiently;
第三步:连词成句
LAsfbrme,myfatheristhepersonIrespectmost.
2.Heworksveryhardeverydaybuthewillalsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunny
thingswithmeabouthiswork.
3.Myfatherwilllistentomepatientlyandencouragemetoovercomethedifficultiesbravely.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇
I.表示文章结构顺序:介绍人物;阐述原因
2.表示并列补充关系:Asfor;and;but;So
第五步:润色修改
2.(2020・新课标H)上周末,你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文,介绍这
次活动,内容包括:
1.农场情况;
2.采摘过程;
3.个人感受
注意:
1.词数100左右;
2.题目已为你写好。
题目:MyWeekend
【答案】
MyWeekend
Lastweekend,wetookpartinapickingactivity.Wedrovefromtheschool,andthefarmwasabout2
kilometersawayfromourschool.Whenwearnvedatthefarm,thereareallkindsofanimals,greenfresh
vegetablesandfruittreesinthefarm.Weweredividedintotwogroups.Onegroupwasresponsibleforpicking
fruits;theotherpackedupthefruits.Timeflyingquickly,theactivitywasover.Butitwasameaningfuldaywhen
welearnalotfromit.Throughthisactivity,weknowhowhardthefarmersareandhowpreciousthefoodis.We
shouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.
【分析】
本篇书面表达属于应用文。要求学生为英语角写一篇关于和同学一起参加采摘活动的短文。第一步:
审题
体裁:应用文。
时态:根据提示,时态应为一般现在时。
结构:总分法。
要求:
1.农场情况;
2.采摘过程;
3.个人感受
第二步:列提纲(重点短语)
tookpartin;wasresponsiblefor;ameaningfulday;shouldtreasure
第三步:连词成句
1.Lastweekend,wetookpartinapickingactivity.
2.Onegroupwasresponsibleforpickingfruits;theotherpackedupthefruits.
3.Butitwasameaningfuldaywhenwelearnalotfromit
4.Weshouldtreasurethefoodplantedbythefarmers.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇
1.表示文章结构顺序:介绍农场;描述采摘过程;个人感受
2.表示并列补充关系:and;But;Through
第五步:润色修改
3.(2020•新课标HI)假定你是李华,你和同学根据英语课文改编了一个短剧。给外教MissEvans写封
邮件,请她帮忙指导。邮件内容包括:
1.剧情简介;
2.指导内容;
3.商定时间地点。
注意:
1.词数100左右;
2.结束语已为你写好。
【答案】
DearMissEvans,
Howiseverythinggoing?1amwritinginsinceritytoaskyouafavorregardingaplayweadaptedaccordingto
thetextbook.
We'dliketocombineyourculturewithoursbyadaptingtheclassicnovelTheSteamboatforashortEnglish
play.Theplayissetonabigstormaftermidnight.Ontheraftdowntherivernavigation,weseeasteamboatthatis
goingtosink.Wesavedascaredboy.However,theadaptionisquiteachallenge.HavingwrittentheEnglishscript,
wedon'twantanythinginappropriatetospoiltheplay.Sowouldyoupleasesparesometimetoreviewthedraft
scriptattachedtothisemailandmakenecessarychanges?Ifitisconvenient,mayIpayyouavisitatyouroffice
nextTuesdaytogiveyoumoredetails?
Givenyourbusyschedule,Tdbeveryappreciativeifyouoffertogivesomeprofessionaladvice.Look
forwardtoyourearlyreply.Bestregards!
Yourstruly,
LiHua
【解析】
本篇书面表达属于应用文,要求考生写一封邮件,请求外教MissEvans对于刀zeS/ew力ow改编短剧的
支持。第一步:审题
体裁:应用文
时态:根据提示,时态应为一般现在时,一般过去时和一般将来时。
结构:总分总法
第一段说明写这封邮件的目的;第二段详细说明英语戏剧的剧情介绍和指导内容细节问题;第三段表
达感谢,并期待早日得到回复。
第二步:列提纲(重点词组)
writeto;accordingto;combine;adaption;challenge;attachedto;convenient
第三步:连词成句
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇(衔接词)
连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰。
第五步:润色修改
4.(2020♦江苏卷)请阅读下面有关中国题材纪录片(documentary)的对话,并按照要求用英语写一篇150
个词左右的文章。
SuHua:Hi,LiJiang!DidyouseetheBBCdocumentaryonCCTV9lastweek?
LiJiang:YoumeanDuFu:China'sGreatestPoet?Yes,Idid.Fantastic!
SuHua:JustthinkanEnglishactorrecitesChinesepoems.
LiJiang:Idon'treallyunderstandeverylineherecites,butIbelievehetnilylovesthepoemshimself.
SuHua:Right.ItisreportedthatthefilmiswellreceivedoutsideChina.
LiJiang:Yeah,it'smyfirsttimetohearChinesestoriestoldbyanEnglishspeaker.
SuHua:Infact,documentariesaboutourcountryareplentifulbothathomeandabroad.Thesefilmscan
helpforeignfriendsbetterunderstandthisland-Chineseliterature,geographyhistory,food...
LiJiang:Icouldn'tagreemore.
【写作内容】
1.用约30个词概括上述对话的主要内容;
2.谈谈中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因(至少两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整语言规范,语篇连贯,词数适当。
【答案】
CCTV9broadcastDuFu:ChinasGreatestPoet,adocumentaryproducedbyBBC.Thiswell-madefilm
providesforeignaudienceswithafreshwayofbetterknowingChina'spastandpresent.
DocumentariesaboutChina,producedeitherinChinaorinothercountries,arebecomingincreasinglypopular
amongforeigners.Foronething,theoveralldevelopmentoverthepastdecadeshasbeensostrikingthattheyfeel
eagertofamiliarizethemselveswithwhatisgoingoninChina.
Foranother,Chinaenjoysalonghistoryandrichculture.Ithasalwaysbeenanattractionforthosewhoare
keenonanythingthatisChinese.ThesedocumentariespresentasplendidpictureofChinainfrontoftheir
audiences—itshistory,landscape,art,food,oreventraditionalChinesemedicine.
Becauseofthesefilms,someforeignershavebeguntothinkofcomingtoChina.Inthisway,theycanforma
truepictureofChinathemselves.
【解析】这是一篇读写任务。第一步:审题。审题的目的是获取重要信息。通过审题我们可以确定几个
方面的信息。要求阅读中国题材纪录片的对话,写一篇150个词文章。包括两部分。(一)用30词概括对话
内容。(二)谈谈中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因。要求至少两点原因。
第二步:布局段落,确定主要段落、次要段落、段落数量。这篇写作段落数量为四段。第一段,概括对
话内容。第二段和第三段,中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因。第四段,总结因为电影吸引外国人
想来到中国。
第三步:确定关键词汇和短语:producedby,provide...with,either...or,bekeenon,present,becauseof,in
thisway,theoveralldevelopment,sostrikingthat,feeleagertofamiliarizethemselveswith.
第四步:确定较为高级的句子:非谓语动词结构adocumentaryproducedbyBBC;定语从句的运用:Ithas
alwaysbeenanattractionforthosewhoarekeenonanythingthatisChinese.
第五步:连句成文,注意使用恰当的连接词进行过渡衔接:foronething,foranother.
第六步:注意书写,保持卷面整洁,避免划线,乱擦。
5.(2020・山东卷)假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道,
内容包括:
1.参加人员:
2.跑步路线:从校门口到南山脚下:
3.活动反响。
注意:
1.写作词数应为80左右:
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
ACross-CountryRunningRace
【答案】
ACross-CountryRunningRace
LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofevery
studentandteacherofourschool.
Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroutemeasuredfivekilometers,from
ourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheir
classmatesalongthewaygivingthemnecessarilyhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanaged
toarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.
Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeus
morecohesive.
【解析】这是一篇应用文。本篇要求考生就上周日学校举行的5公里越野赛活动写一篇新闻报道。体
裁:应用文
时态:根据提示,时态应以一般过去时为主
结构:总分总
要求:
1.参加人员
2.跑步路线
3.活动反响
第二步:列提纲(重点词组)
attend/witness/drawone,sattention/managetodosth./measure/speakhighlyofyprovidesth.forsb.
第三步:连词成句
1.LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionof
everystudentandteacherofourschool.
2.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.
3.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.
4.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessary
helpaswellasencouragement.
5.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.
6.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechanceforustoexercise,butalsomakes
usmorecohesive.
第四步:连句成篇(加入衔接词或从句)
表示并列的连词:and/but/or/so...
状语从句连词:because/if?though/although...
定语从句连词:which/that/when/where...
第五步:修改润色(加入高级词汇或短语)
6.(2020.天津卷)假设你是晨光中学高三学生李津。你校于6月8日举办了成人礼活动,你的英国朋
友Chris很想了解该活动。你于当晚给Chris回一封电子邮件,介绍关情况,内容包括:
(1)成人礼活动内容(成长点滴回顾、观看校友抗疫事迹录像);
(2)对活动的感受:
(3)对自己未来的展望。
注意:
(1)词数不少于100;
(2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;
(3)开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
成人礼thecoming-of-ageceremony
新冠肺炎COVID-19
DearChris,
I'msogladtohearfromyou.
Yours,
LiJin
【答案】
DearChris,
Iamsogladtohearfromyou.Thecoming-of-ageceremonywasheldinourschoolonJune8ththismonth.
Duringthecoming-of-ageceremony,theheadmastercongratulatedusonsteppingintotheadultworld,reviewing
thegrowthperiodthatwehadexperienced.Afterthat,weallwatchedthevideoofalumnifightingagainstthe
epidemic.
Throughtheactivity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibilityandmakeusstrongerandmore
determined.Whenfacedwithdifficultiesandfailures,Imustovercomethem.Inthefuture,Iwillbeagooddoctor
tohealthewoundedandrescuethedying,devotingmyselftomywork.
Bestwishes!
Yours,
LiJin
【解析】这是一篇应用文,要求写一封信。第一步:审题。审题的目的是获取重要信息。通过审题我们
可以确定几个方面的信息。第一,假如你是晨光中学的李津。你校于6月8号举办了成人礼活动,你的英
国朋友Chris很想了解该活动。你于当晚给Chris回一封电子邮件,介绍相关情况,内容包括:(1)成人礼活
动内容(成长点滴回顾,观看校友抗疫事迹录像等)2.对活动的感受。3.对自己未来的展望。第二,人称为
第一人称。第三,时态为一般现在时,一般过去时和一般将来时。
第二步:布局段落,确定主要段落、次要段落、段落数量。这篇写作段落数量为三段。第一段:成人礼活
动内容(成长点滴回顾,观看校友抗疫事迹录像等)。第二段:对活动的感受;对自己未来的展望。第三段,
表达期望。
第三步:确定关键词汇和短语:congratulatesbonsth.,befacedwith,healthewoundedandrescuethedying,
devoteoneselftodoingsth.;
第四步:确定较为高级的句子:that引导的定语从句和现在分词作状语Duringthecoming-of-ageceremony,
theheadmastercongratulatedusonsteppingintotheadult,reviewingthegrowthperiodthatwehadexperienced,
that引导的表语从句Throughtheactivity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibilityandmakeus
strongerandmoredetermined.时间状语从句的省略句Whenfacedwithdifficultiesandfailures,Imustovercome
them.
第五步:连句成文,注意使用恰当的连接词进行过渡衔接:Afterthat,besides,however.
第六步:注意书写,保持卷面整洁,避免划线,乱擦。
7.(2020・浙江卷)假定你是李华,你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。请给他写一封电子邮件,
内容包括:1.询问近况;2.分享班级最新消息;3.表达祝愿。
注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
【答案】
DearPeter,
Iamsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.Howareyoufeelingnow?
Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.Lastmonth,anEnglishfestivalwasheld
inourschool,andourclassperformedasongwhichyoutaughtusatthefestival.Assoonaswefinishedthesong,
alltheaudiencegaveuswarmapplause.Ifonlyyouhadbeenthere.
Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.
Yours,
LiHua
【解析】
本篇书面表达属于应用文,要求考生写一封邮件,向因生病回国休假的外教老师询问近况,分享消息
和表达祝愿。第一步:审题
体裁:应用文
时态:根据提示,时态应为一般过去时和一般现在时
结构:三段式结构。第一段询问近况;第二段告知班级消息;第三段表达祝愿。
要求:1.询问近况(Howareyoufeelingnow?)
2.告知班级消息(mygoodnews;perfonnedasongwhichyoutaughtus)
3.表达祝愿(wishyouaquickandcompleterecovery)
第二步:列提纲(重点词组)
besorrytodo;onsickleave;sweepaway;assoonas;givesb.warmapplause;recovery
第三步:连词成句
1.1amsorrytohearthatyouhavegonebackhomeonsickleave.
2.Ihopemygoodnewsforyouwillsweepawaytheshadowofdisease.
3.Assoonaswefinishedthesong,alltheaudiencegaveuswarmapplause.
4.Weallmissyouverymuchandwishyouaquickandcompleterecovery.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。
连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,
第五步:润色修改
【2019年】
1.12019•全国卷I】
假定你是李华,暑假在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者,内容
包括:
1.写信目的;
2.个人优势;
3.能做的事情。
注意::
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.结束语已为你写好。
Lookingforwardtoyourearlyreply.
Yours,
LiHua.
【解析】
本篇书面表达属于应用文。
1.审题立意
本篇书面表达属于应用文。要求考生写申请信,人称使用第一人称和第二人称,时态用一般现在式。
2.谋篇布局
书信格式,称呼和落款文中已经给出。首段,写信的目的,中间段写个人优势和能做的事,最后•段
总结。
3.关键词
根据写作要点及构思好的提纲我们可以初步确定文章可能使用到的词汇有:volunteer,aChinesePainting
Exhibition,localcity,advantages,agoodcommandof,beneficialfor,familiaritywith,appreciate,takemy
applicationintoconsiderationo通过
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