2024年小学教师年终述职报告参考范文（三篇）

2024年小学教师年终述职报告参考范文在此述职报告中，我将对过去两个多月的工作进行梳理与总结，并向各位领导、老师进行汇报：一、语文教学作为我工作的核心任务，始终占据重要地位。我坚信，教师与学生之间存在着鱼水关系，教师的成长离不开学生的支持与参与。因此，无论面对何种情况，我都将教学工作放在首位，以学生为本。面对新课程教材的变革，我积极适应，针对教学过程中的一系列问题，如教材的把握、学生训练目标的设定、每篇课文的训练点等，我通过查阅资料和向王老师请教，不断寻求解决方案。同时，我注意到学生在学习过程中缺乏预习和复习环节，于是增加了预习和复习的时间要求，并鼓励学生进行字帖练习以提高书写质量。这些举措的实施，使学生的学习习惯得到了显著改善，书写也更加工整。家长会上，我得到了家长的认可与鼓励，这成为我工作的最大动力。二、我顺利完成了校区级课题的结题工作。在此过程中，我负责了十万余字材料的撰写、修改与整理，包括课题结题报告、研究报告、成果报告、汇报报告、调查报告、开题报告、文献综述的修改以及PPT的制作等。面对繁重的任务，我利用晚上和周末的时间加班加点，确保工作按时完成。我的努力得到了与会专家的一致好评，课题结题工作于__月__日顺利完成。三、在协助工作方面，我积极参与并完成了多项任务，包括协助政教处完成给老师一封信的评选活动、协助班主任完成学生征文参评活动、在各位的支持下完成区教科室的彩虹征文活动、在后勤组的支持下完成学校教科室、会议室的搬迁、卫生及布置工作以及协助李景文主任完成我校党员的党纪党规测试活动等。这些工作的顺利完成，得益于各位的支持与协助。四、我始终注重学习反思与自我提升。我坚信，只有不断学习、不断反思，才能不断提高自己的教育教学水平。因此，我始终关注教育教学的最新动态，积极参与各类培训和学习活动，努力提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也注重与同事的交流与合作，共同推动学校教育教学工作的发展。在安全工作方面，我始终将学生的安全放在首位。我深知，学生的安全是学校的头等大事。因此，只要我在学校，我都会在放学时前往大门口值班，确保学生安全离开学校。这种对学生安全的关注和守护，让我得到了学生和家长的认可与尊重。总之，在过去两个多月的工作中，我始终以学生为本、以教学为重、以安全为先的原则开展工作。我将继续努力、不断进取、为学校的发展贡献自己的力量。2024年小学教师年终述职报告参考范文（二）尊敬的领导：您好！在过去的一年里，我始终坚守党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪尽职守，无私奉献，致力于各项工作的全面推进，并严格履行自己的岗位职责。现将我一年来的工作与学习情况做如下总结：一、政治思想本人坚决拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。严格遵守学校工作安排，恪守职业道德，遵纪守法，注重团队协作。爱岗敬业，坚守岗位，努力履行教书育人、为人师表的职责。二、教育教学通过深入学习新的《课程标准》，我树立了以学生为主体的教育观念，贯彻了民主教学的思想，构建了民主、和谐、平等的新型师生关系。我注重培养学生的独立性和自主性，将学生的发展作为教学活动的核心。通过认真备课、授课和作业批改，以及对学生的全面教育，学生的学业成绩得到了显著提升，得到了校领导和教师的广泛认可。三、班主任工作在班主任工作中，我注重思想政治和道德教育的引导，积极推动学习方法的转变。同时，我注重班级卫生管理，树立良好的班级形象。我积极稳妥地组织班级竞选活动，引入竞争机制。我还积极与各科教师沟通，共同探讨教育学生的方法，并及时与家长联系，共同管理教育学生。四、教学研究我积极参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研活动中，我敢于提出自己的见解和意见。我积极上好汇报课、公开课，并撰写教学反思、教学案例和教学论文，为科研课题收集数据和资料。我始终秉持科学的方法、严谨的态度和务实的作风，致力于校本教研和教学科研的深入开展。过去一年，我踏实工作，取得了一定成绩，但成绩只代表过去。我也认识到自己在工作中还存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续发扬优点，努力改正不足，争取取得更大的成绩。述职人：________年____月____日2024年小学教师年终述职报告参考范文（三）作为班主任，我深受家长的认同，这种赞誉对我来说比上级的赞扬更具价值。如果这可被视为一种成就，那么就以此为慰藉吧。2、我致力于成为孩子们的“慈母”，在我所带领的班级中，孩子们在幸福快乐中成长，他们对我充满信任。遇到困扰，无论是学习上的困扰还是家庭问题，孩子们首先想到的总是我，他们会向我倾诉。一年中，我密切关注来自离异家庭的孩子，及时促进他们与家长的情感沟通，以抚慰他们的心灵，减少父母离异对他们造成的影响；我关心每一个孩子的成长，并热心帮助他们调解父母的矛盾，使家长在面临婚姻危机时能及时反思，为孩子保留一个完整的家；我特别关爱单亲家庭的孩子，以宽容和理解来影响他们，成功地转变了一个小男孩，使他从最初的倔强冲动变得能接受老师的教导和批评，从抵触语文学科到全面学习；我公平对待每一个孩子，从不因他们的学习成绩、家庭经济状况或父母的社会地位而有所偏见，反而，我常常关心那些来自贫困家庭的外来务工人员子女。因此，班级内的孩子们团结友爱，班风良好，氛围和谐。二、我始终坚守本职，致力于成为一名有实力的语文教师。1、我重视课堂教学，作为语文教师，我乐在其中。在____小学，我有更多的机会上公开课，这再次点燃了我对语文教学的热情。为了呈现高质量的语文课，让孩子们喜欢我这个语文老师，更为了让孩子们在课堂上有所收获，我始终坚持提前一天备好第二天的课，力求有备无患。为了呈现让同行满意的教研课，我会深入研究教材，广泛吸取他人长处，精心设计，打造出具有个人特色的语文课。在____小学，我已成功地上了四次教研课，获得了大家的肯定。2、我注重培养学生的实际能力，在课堂上，我以培养学生的“听、说、读、写”能力为核心，精心设计教学环节，让学生每堂课都能积极参与，不仅会读，还要动手写，写句子、段落、练笔，并及时批改。这样的训练使学生们受益匪浅，我们班的学生分析能力强，口头表达能力强，每次的教研课上，最出彩的部分都来自于他们的理解和表达。他们写出的文章常常给我带来惊喜，这是辛勤努力后的喜悦。3、我狠抓基础知识和技能的教学，深知“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河”。在学习中，扎实的基础是至关重要的。因此，我从字词句入手，确保每个学生都能掌握大纲要求的教学目标，通过持续不断的努力，力求每个学生都能过关。每学期，我会指导学生完成约___篇的练笔和习作，并进行批改。三、我积极提升自我，取长补短。____小学汇聚了众多优秀人才，我虚心向他们学习，学习他们的教学方法，学习他们的班级管理，学习他们的家长沟通技巧，学习他们的活动组织能力，以此提升自我。孔子曾说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”我认识到，只有不断学习他人的长处，改正自身的不足，才能不断完善自我。我感到自己在教学方法、活动组织和工作技巧上都有所进步。四、在教育科研方面，我积极参与市级语文课题《中华经典诵读的实践研究》及省级电教课题《家校联手共诵经典创建学习型家庭》的研究。在新的工作环境中，我曾因自身的惰性在专业成长上停滞不前。我过于专注于琐碎的日常工作，成为了一台批改作业的机器，忽视了自我提升的重要性。我意识到，