2025届广东揭阳市惠来县第一中学高考生物三模试卷含解析

2025届广东揭阳市惠来县第一中学高考生物三模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关2．2020年初，新型冠状病毒肺炎爆发，全国人民众志成城，抗击疫情。该病毒是一种致病性、传染性很强的单链RNA病毒，下列相关叙述正确的是（）A．新型冠状病毒可以独立完成各项生命活动B．新型冠状病毒只有基因突变这一种可遗传变异C．可将其接种在营养物质全面的培养基上获得子代D．细胞由于感染病毒而裂解死亡的过程属于细胞凋亡3．胸腺激素是胸腺分泌的一种多肽类激素，可以增强免疫细胞的功能，其分泌受多种激素控制，部分调节过程如图所示。下列说法正确的是（）A．人垂体细胞表面只含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体B．图示过程中既有正反馈调节又有负反馈调节，二者共同调节胸腺的发育C．神经—体液—免疫调节网络能够维持机体内环境理化性质稳定不变D．胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T细胞4．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列分析的相关叙述，错误的是（）A．神经调节与激素调节都存在分级调节现象B．生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育C．激素X的受体基因可在下丘脑细胞中表达D．促甲状腺激素释放激素与甲状腺激素可相互拮抗5．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示，下列有关叙述不正确的是A．正常果蝇减数第一次分裂中期的细胞中染色体组数是2B．正常果蝇减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条C．白眼雌果蝇（XrXrY）产生的Xr、XrXr、XrY、Y四种配子比值为2︰1︰2︰1D．白眼雌果蝇（XrXrY）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr6．下图为某二倍体动物的2个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。下列叙述正确的是（）A．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍B．甲图所示细胞若发生片段2与3的交换，则此变异为染色体结构变异C．乙图中A与a是一对等位基因，该细胞内正在发生同源染色体的分离D．乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞，且遗传信息完全相同7．下列关于细胞中糖类、脂质和蛋白质的叙述，错误的是（）A．细胞中的脂质能够与糖类结合B．细胞中的脂质不会含有氮元素C．细胞膜上糖类与蛋白质的结合物具有识别作用D．细胞中的糖类不能作为人体的直接能源物质8．（10分）“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是()A．对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率C．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率二、非选择题9．（10分）植物细胞壁中存在大量不能被猪直接消化的多聚糖类物质，如纤维素、果胶等。科研人员通过基因工程、胚胎工程等技术培育出转多聚糖酶基因(manA)猪，主要流程如下图(注：neo为新霉素抗性基因)。请分析回答下列问题：（1）运用PCR技术扩增DNA分子时，需经过变性→复性→_____的重复过程，变性过程需要加热到90-95℃，目的是_______________。（2）图中[①]_______________，是基因工程操作程序中的核心步骤。多聚糖酶基因一定要插入到运载体的启动子和终止子之间，目的是_______________，图中过程②常用的方法是_______________。（3）图中过程③采用的是细胞工程中的_____________技术，在过程④的早期胚胎培养时，通常需要定期更换培养液，目的是_______________。与普通猪相比，该转基因猪的优势是_______________。10．（14分）已知果蝇有长翅、小翅和残翅3种翅型，由A与a、H与h两对基因共同决定，基因A和H同时存在时个体表现为长翅，仅有基因A和h存在时表现为小翅，其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验，结果如下表（？表示性别未知）。请分析以下问题：杂交组合亲本F1F2正交残翅?x小翅?长翅?x长翅?长翅:小翅:残翅=9：3：4反交小翅?x残翅?长翅?x小翅??（1）基因A和a位于_________染色体上，翅型的遗传遵循孟德尔_______________定律。（2）反交实验中，F1雌雄个体的基因型分别是_______________________________，F2中长翅：小翅：残翅=_________________。（3）若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X染色体上，并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示，X0X0和X0Y的个体无法存活)。①要鉴别果蝇是否发生X染色体片段缺失，可用光学显微镜观察果蝇体细胞___________的染色体形态，并绘制________________图进行确认。②若在进行上述正反交实验时，在正交实验的F1中发现了一只小翅雌果蝇，为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失，可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交，若后代性状（包括性别）及比例为__________________________________________，则产生原因为X染色体片段缺失。11．（14分）野兔繁育力强，啃食牧草，还会打洞破坏水源，对草场的破坏性很大。为了控制野兔数量，科学家对某草场的野兔数量做了调查，其某年度的年龄组成如下表。回答下列问题。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8≥个体数191180916856606550151（上表中n≤n+<n+1。通常野兔2岁达到性成熟，7+时丧失繁殖能力）（1）调查野兔的种群密度常用的方法是________，原因是______________。该方法导致调查结果的误差偏大的可能因素有________（不考虑种群数量变化）。（2）该野兔种群的年龄结构属于________型，判断依据是___________________。（3）当种群数量达到K值时，野兔的死亡率______出生率，要降低野兔种群的K值，可采取的措施有___________________________________。（4）野兔在食物链中处于第_____营养级。植物的“气味”为其提供可采食的信息属于_____信息。12．血浆中的部分成分经过肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用后最终成为尿液，图示血糖浓度与单位时间血糖的滤过量和肾小管重吸收葡萄糖量的关系，回答下列问题：（1）健康人血糖值能维持在图示中N点左右，这主要是______________激素的调节作用所致。（2）据图，肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为______________mg/min，限制该最大值的因素是______________。（3）血糖浓度超过T点后，尿液中开始出现葡萄糖，据图分析其原因是___________。（4）肾小管还能通过______________运输对水分子进行重吸收。与健康人相比，糖尿病人肾小管对水的重吸收更______________，从而排尿较多。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构①线粒体提供能量，A错误；

当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；

递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；

结构④膜电位的变化，若是兴奋型神经递质，则是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D正确。2、B【解析】

病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢。【详解】A、病毒没有细胞结构，不能独立的完成各项生命活动，A错误；B、病毒没有染色体，也不能进行减数分裂，因此只有基因突变一种可遗传的变异类型，B正确；C、病毒必须寄生在活细胞中培养，不能在培养基上培养，C错误；D、细胞仅由于病毒的感染而裂解死亡是生物因素导致的细胞代谢中断死亡，不属于细胞凋亡，D错误。故选B。3、D【解析】

下丘脑分泌的促激素释放激素能促进垂体分泌促激素，垂体分泌促激素能促进相关腺体分泌相关激素；而相关激素分泌过多时会对下丘脑和垂体有负反馈作用，会抑制促激素释放激素和促激素的分泌，进而减少相关激素的分泌。【详解】A、人垂体细胞表面不止含有促甲状腺激素释放激素受体和甲状腺激素受体，还有促性腺激素释放激素的受体等，A错误；B、图示过程中体现负反馈调节，B错误；C、内环境处于稳态时，其内环境理化性质不是稳定不变，而是动态平衡的，C错误；D、通过图示分析可知，胸腺激素可诱导来自骨髓的造血干细胞分化成T细胞，D正确。故选D。4、C【解析】

1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。2、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。【详解】A、神经调节和体液调节都存在分级调节，A正确；B、生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育，二者有协同作用，B正确；C、激素X是抗利尿激素，其受体在肾小管和集合管细胞中表达，不会在下丘脑细胞中表达，C错误；D、促甲状腺激素释放激素促进甲状腺激素的分泌，而甲状腺激素增多通过反馈抑制作用抑制甲状腺激素的分泌，降低甲状腺激素的含量，所以二者可相互拮抗，D正确。故选C。【点睛】本题考生需要理解图中调节过程，结合甲状腺激素的分级调节和水盐调节过程进行解答。5、D【解析】

果蝇是二倍体，含有2个染色体组，每个染色体组是4条染色体，共8条染色体，其中1对性染色体、3对常染色体；减数第一次分裂过程中，同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离、非同源染色体发生自由组合，减数第二次分裂过程中，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。【详解】A、正常果蝇为二倍体，减数第一次分裂过程中虽然同源染色体已复制，但姐妹染色单体共用着丝点，染色体数未改变，所以后期仍为2个染色体组，A正确；B、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞中染色体数有8条，B正确；C、白眼雌果蝇（XrXrY）产生配子的过程中，由于性染色体为三条，其中任意两条配对正常分离，而另一条随机移向一极，产生含两条或一条性染色体的配子，可以是Xr或者Y单独移向一极，形成的配子种类及比例为Xr∶XrY∶XrXr∶Y=2∶2∶1∶1，C正确；D、白眼雌果蝇（XrXrY）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY，D错误。故选D。6、B【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体（1和3、2和4），且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明该动物的性别为雄性；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。【详解】A、甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目与此动物体细胞相同，A错误；B、甲图中2和3是非同源染色体，它们交换片段属于染色体结构变异（易位），B正确；C、乙图表示有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分离，C错误；D、由乙图所示细胞标出的基因可知，两个子细胞所含的遗传信息不同，D错误。故选B。7、B【解析】

脂质的种类及其功能：功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡生物膜的流动镶嵌模型：（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的；（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．大多数蛋白质也是可以流动的；（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。【详解】A、细胞膜中的脂质可以与糖类结合形成糖脂，A正确；B、磷脂含有氮元素，B错误；C、糖类与蛋白质的结合形成糖蛋白，糖蛋白具有识别作用，C正确；D、人体的直接能源物质是ATP，D正确。故选B。8、B【解析】

A项，出生率和死亡率决定种群密度和种群数量，故A项正确。B项，食物链能量的传递效率在10%~20%之间，不能提高，能量只能多级利用，故B项错误。C项，J型曲线中，种群增长率不变，种群数量持续增长，故C项正确。D项，当适当降低温度时，会抑制有关细胞呼吸的酶的活性，所以细胞呼吸速率降低，故D项正确。故选B。二、非选择题9、延伸使DNA双链受热解旋为单链基因表达载体的构建控制多聚糖酶基因基因（目的基因）的表达显微注射法核移植清除代谢废物，补充营养物质能分泌多聚糖酶，提高饲料的利用率【解析】

据图分析，图示为转基因猪的培育过程，其中①表示基因表达载体的构建过程，②表示将目的基因导入受体细胞；③表示体细胞核移植技术，④表示早期胚胎培养技术；⑤表示胚胎移植技术。【详解】（1）利用PCR技术扩增目的基因需要经过变性→复性→延伸的重复过程，其中变性过程需要加热到90-95℃，以使DNA双链受热解旋为单链。（2）根据以上分析已知，图中①表示基因表达载体的构建过程，为基因工程的核心步骤；多聚糖酶基因（目的基因）一定要插入到运载体的启动子和终止子之间，以控制多聚糖酶基因基因（目的基因）的表达；②表示将目的基因导入受体细胞（动物细胞），常用显微注射法。（3）根据以上分析已知，③表示体细胞核移植技术；④表示早期胚胎培养技术，在该过程中需要定期更新培养液，以清除代谢废物，补充营养物质；与普通猪相比，该转基因猪的优势是能分泌多聚糖酶，提高饲料的利用率。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和胚胎工程的相关知识点，能够根据图示内容判断各个数字代表的过程的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、常自由组合AaXHXhAaXhY3：3：2有丝分裂中期染色体组型小翅雌性：小翅雄性=2：1【解析】

性状是由基因控制的，控制性状的基因组合类型称为基因型。染色体分为常染色体和性染色体两种。性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式称为伴性遗传。位于常染色体上的基因与位于性染色体上的基因遗传方式有差别，这是因为不同性别的个体，如XY型，雌性和雄性的常染色体组成相同，性染色体组成不同，雌性为XX，雄性为XY，而基因又在染色体上，减数分裂产生配子时随着染色体的分离而进入不同的配子中。【详解】（1）翅型纯合品系正反交结果不同，说明与性别相关；由于长翅和小翅果蝇均含有A，但长翅果蝇含有H，而小翅果蝇不含H，所以H与h在正反交中的传递与性别关联，即A与a位于常染色体上，H与h位于X染色体上，两对基因的遗传遵循自由组合定律。（2）反交实验中的亲本基因型为AAXhXh、aaXHY，F1基因型为AaXHXh、AaXhY，F2在忽略性别的情况下表现型及比例为长翅：小翅：残翅=3：3：2。（3）①利用光学显微镜可观察有丝分裂中期的染色体，根据染色体的大小、形态和着丝粒位置等特征进行配对、分组和排列，形成染色体组型，可观察X染色体片段缺失情况。

②正常情况下反交实验F1的雌果蝇基因型为AaXHXh，偶尔出现的小翅果蝇基因型可能为AaXhXh(基因突变)或AaX0Xh（X染色体片段缺失），其与纯合小翅雄果蝇杂交，若子代出现雄果蝇致死现象（X0Y），即后代小翅雌性：小翅雄性=2：1，则可确定产生原因为X染色体片段缺失。【点睛】判断基因位于常染色体还是X染色体是解答本题的关键。11、标志重捕法野兔活动能力强、活动范围广被标记个体因受到惊吓而不易被捕获；被标记个体的标记物脱落等增长（型）幼年野兔数量大于老年野兔数量等于人为捕杀、增加天敌、投放毒饵等二化学【解析】

种群密度的调查方法常用的有样方法和标志重捕法，其中标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物。种群的年龄结构可以分为增长型、稳定型和衰退型。生态系统中的信息可以分为物理信息、化学信息和行为信息。【详解】（1）野兔的活动能力强、活动范围广，一般调查野兔的种群密度常用的方法为标志重捕法；该方法中被标记个体因受到惊吓而不易被捕获、被标记个体的标记物脱落或标记物影响生物的生存等都会造成误差；（2）根据图中对年龄段的划分，可以看出0+和1+属于幼年，2到6岁属于成年，7+及以后属于老年，可以很明显的观察到幼年个体多、老年个体少，所以该种群属于增长型；（3）种群数量达到K值以后，种群的出生率等于死亡率，种群的数量维持稳定；一般K值取决于环境，可以从食物空间、天敌等角度入手，比如人为捕杀、增加天敌、投放毒饵等；（4）野兔属于植食性动物，在食物链中处于第二营养级；植物的“气味”属于通