研学一日游实施方案

XXXXXXX幼儿园研学一日游实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《基础教育课程改革纲要》《国民旅游休闲纲要》为指导，认真落实立德树人的育人目标，以培养幼儿的综合实践能力和创新能力为核心，以幼儿发展为根本，全面提升幼儿综合素质。研学旅行对提高幼儿科学素养，促进幼儿全面发展有着不可替代的作用。幼儿园要以研学旅行园本课程开设为契机，助推人与自然与社会和谐发展，丰富校园文化活动，提高幼儿的生活质量，以适应21世纪社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才。二、遵循原则(一)安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师幼安全、活动顺利。(二)育人性原则。研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等培育有机融入其中，为幼儿全面发展提供良好的成长空间。(三)实践性原则。因地制宜，呈现地域特色。盐城的“大洋湾旅游景点”、“大丰梦幻迷宫”、“大纵湖旅游景点”；寓教于行，引导幼儿走出校园，让幼儿与社会多层面、多维度的接触与联系，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。三、研学主题饱览风光，感受快乐四、研学目标1、让幼儿放下书本，亲近自然、体验生活，多渠道丰富课外知识、全方面培养独立能力。2、让幼儿从社会、大自然中汲取成长力量，锻炼幼儿的实践能力、团队协作能力、处理问题能力。3、让幼儿增强拥抱自然、热爱家乡的情感，放飞心情、陶冶性情，领略家乡风光，感受生态之美。五、研学地点盐城大洋湾生态旅游景（大班）大丰梦幻迷宫（中班）大纵湖旅游景点（小班）六、参与人员:全体教职工及报名家长和幼儿。七、时间安排:（大班）盐城大洋湾生态旅游景8:30-9:00前往大洋湾9:00-9:30进取大门集合9:30-10:00大洋湾会客厅动态演绎大洋湾10:00-11:00亲子游戏11:00-12:00午餐12:00-14:30盐渎古镇、金丝楠木馆、登瀛阁14:30-15:00回程（中班）大丰港蓝色旅游研学之旅——走进海洋，亲近自然研学路线上午：科技博览，海底漫游9:00-10:00海洋科技馆10:15-10:35热带植物馆体验10:40-11:10欣赏海豚、海狮表演11:20-12:20海洋世界美食坊就餐12:45-13:45海洋乐园欢乐游下午：亲近动物，拥抱大自然14:00-15:00游览鸵鸟园、乌邦寺麋鹿苑、动物乐园、智鸟表演（13:00-14:00亲近孔雀）（14:00-14:30骑马运动）14:20-15:00园参观非洲食草区、猛兽部落、小动物乐园15:10-15:40园大熊猫乐园15:55-16:20演动物竞技表演（小班）大纵湖景区8:00-9:00前往大纵湖9:00-9:30景区大门集合9:30-10:00合欢大道：了解大纵湖历史文化10:00-10:40鹦鹉表演11:00-12:00午餐12:00-13:30亲子活动13:30-14:30童心岛游玩（荡秋千、跷跷板、梅花桩）14:30-14:30回程研学内容（大班）盐城大洋湾生态旅游景----饱览河畔风光，感受盐渎古韵1、饱览大洋湾景区水绿环绕，樱花争艳的美丽风景，培养小朋友们热爱家乡的情怀;

2、“一水东

去通大洋，唯留碧湾在人间”，了解大洋湾的来历;

3、唐代诗人李商隐在诗中曾写道:樱花烂漫几多时，桃红柳绿来两未知。了解樱花方面的知识。

4、亲身体验香山居士白居易笔下“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”的赏櫻之乐。

5、知晓产盐之宗夙沙氏首创“煮海为盐”的历史典故。

6、古代盐城别称“瀛洲”，意为“海山之仙山”，山不在高有仙则名，原本就有仙山的缘分，盐城又被成为“瓢城”的缘故。

7、盐城号称“百河之城，千桥之乡”，景区内有座“三相桥”“盐官三相”是指哪三位历史人物?

8、了解盐城独有的花卉植物和树种“枯枝牡丹”和五谷树”。

9、参观金丝楠木四合院，

“帝王之木”通常指哪三种名贵木材?

10、了解中国古代建筑中的斗拱结构及其作用。

11、参观盐渎古镇，感受汉风唐韵;了解徽派建筑的悠久历史和建筑特色。12、亲子游戏参与环节:（中班）大丰港蓝色旅游研学之旅——走进海洋，亲近自然1、观模拟潜艇内构，学军事知识，体会现代科技；海洋生物标本，近距离了解海洋鱼类的千姿百态；虚拟VR体验，乐趣中体验科学魅力；走进幻镜百慕大，寻找属于自己的路；与海洋生物互动，了解海洋生物的奥秘与千奇百怪；欣赏人鱼表演，体会海洋神话故事。2、5个大型热带植物片区，几十种热带植物，让孩子们体会犹如热带雨林的自然环境，呼吸着大自然的天然“氧气”，教孩子们辨认各种植物种类，真正与大自然零距离接触。3、海狮学步、翻跟头、鼓掌、摇摆跳舞，它们充满了智慧色彩，乐趣中让孩子们知道，动物与人类的和平相处；海豚飞跃、水中漫步、与人共舞及唯美动听的天籁之音无不展示了它们的天赋，让孩子们知道海洋生物拥有着无与伦比的智慧与天赋。4、海洋儿童乐园，以海洋元素精心打造，海盗街区、默契积木坊、海底淘堡厂、勇者之屋、小小挖掘机等等，让孩子们在玩乐的同时伴随着各式各样的操作学习，培养了他们自己动手的能力。5、体型庞大的鸵鸟、可爱的耳廓狐、萌萌的小浣熊、温文尔雅的黑天鹅、智慧与美丽并存的鹦鹉表演、优雅姿态的西非冠鹤、神话色彩的麋鹿，让孩子们充分体会到动物世界的千奇百怪，在游览的同时让孩子们的心灵走进一个全新的自然世界，给孩子们一个更为广阔的自然视野。6、拥有60多只孔雀的孔雀园，包含了蓝孔雀与白孔雀。孩子们拿上饲养员准备的饲料，亲近孔雀，体会孔雀在孩子们手上啄食的乐趣，观看孔雀进食的姿态，让孩子们童真的心真正的与动物们相结合。7、挑战孩子们的勇气，体会骑在马上的紧张与刺激，抚摸着马背的鬃毛，真正的与动物零距离接触，锻炼孩子们的心性，在乐趣中知晓动物在与人相处中温顺的一面。8、高大的骆驼、矮矮的小马、神秘的蜥蜴、奇异的斑马、凶猛的老虎、大大的笨熊、搞笑的羊驼、可爱的猕猴们，动物的大家庭千姿百态，让孩子们知道动物世界的神奇与多样。9、大熊猫乐园目前拥有“卯卯”、“酉酉”两只雄性大熊猫，小朋友们可以欣赏它千奇百怪的姿态，了解大熊猫的生活习性、名字由来、生活环境等。10、小狗风火轮、小狗跳绳、黑熊杂耍、黑熊骑车、猴子捞月等等，滑稽搞笑、精彩刺激，让孩子们在欢声笑语中体会动物们的高智慧，知道了动物与人类的和谐相处，对大自然多了一份深刻的认识。（小班）大纵湖景区----饱览河畔风光，感受盐渎古韵1、了解大纵湖的历史由来;

2、了解二十四孝和王祥卧冰的历史典故，知历史，洞未来;

3、板桥书屋，知晓扬州八怪，介绍郑板桥的奇闻轶事;

4、明末清初的大书法家宋曹，别署“耕海潜夫”，宋曹故居，也在大纵湖生活过;

5、除了郑板桥，宋曹，陈琳等著名人物外，大纵湖一代还生活过华佗、朱升等名士;

6、世界吉尼斯之最-水上迷宫的总面积;

7、大纵湖的特色水产;

8、亲子游戏参与环节;九、保障措施(一)组织保障。建立研学旅行实施领导小组，严格分工，明确职责，统筹安排各项工作。指定专人全面做好与校方的各项对接工作。(二)安全保障。1、制定安全应急预案、安全保障措施及安全责任制度，对参加的学生进行安全教育，强化安全意识，做到狠抓落实，责任到人。2、强化研学旅行用车交通管理，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行幼儿。3、开展研学旅行交通安全应急演练，增强应对交通安全突发事件能力;将消防安全体验纳入幼儿研学活动内容，提高幼儿的消防安全意识和消防安全实践能力。4、在研学旅行过程中，如遇突发事件，必须做到三个第一:第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120支援。如遇到不可抗力(如地震、泥石流、滑坡等地质灾害)或恶劣天气(如台风、大雨、大雪、雾霾、冰雹等)时，应及时取消或中断研学旅行活动(在安全区驻留、返回校园或延期出发)，待条件允许时再择日安排活动。(三)规范组织管理。制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。加强参与师幼的安全细节培训、事中无缝隙管理和事后效果考核。建立研学旅行档案管理制度，完善活动档案。(四)加强宣传引导。园方通过致家长书、全体家长会等方式，告知家长研学旅行的意义、时间安排、出行线路等，让家长积极配合本次研学活动。(五)强化过程管理。主办承办双方加强参与老师、研学导师(导游员)的监督，对活动中的各项细节都要提出明确要求。每班派两位老师和一位研学导游员，随行老师和导游员要全程跟团活动。十、工作要求1、出发前准备工作:(1)幼儿园召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对本次研学旅行提出具体要求和希望。(2)知识储备。活动前围绕研学主题，建议班主任上一节活动指导课，幼儿和家长在老师指导下，通过查阅资料、专题讲座、观看视频等形式做好知识储备。(3)班主任将班级幼儿分成若干小组(确定小组长)分配给所在班级的老师负责，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。2、研学途中:各工作组认真履行职责，考虑问题周全