中班体育教案丢瓶子

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篇一：幼儿园中班教案：中班体育游戏《丢沙包》教案范

文

幼儿园中班教案：中班体育游戏《丢沙包》教案范文

幼儿园中班体育游戏：丢沙包

活动目标：

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在

一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场

地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地

中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。

相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。（游戏者

可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可

以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不

同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保

命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着

一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。

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篇二：中班体育活动《送货》教案

中班体育活动《送货》教案

中班体育活动《送货》教案

［活动目标］

1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。

2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向

前跳。

3、培养幼儿的发散思维能力。

［活动准备］大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货

物的家。

［活动过程］

一、幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身

活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

二、利用不同方式送货。

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1、师：今天们玩一个送货的游戏，大沙包就是们的货物,

们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手

拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的

送到西边的家里。

2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作

送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余

幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。

三、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。

1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。

小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋

友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？

2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。

3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物

运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个

小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。

四、进行送货比赛。

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1、师：现在们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友

把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本

队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的

最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把

货物送回来，哪队是胜利者。

2、教师示范。

3、幼儿按要求比赛两次。

五、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接

住）。

六、幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。

七、幼儿帮教师收拾场地，回教室。

篇三：中班体育游戏《老鼠笼》教案

中班健康活动《老鼠笼》（体育）

活动目标：

1.练习钻的技能，会在大圆圈内来回钻。

2.提高身体的灵敏性，协调能力。

3.体验参与集体游戏的快乐。

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活动准备：

音乐、小老鼠头饰。

活动过程：

一、谈话引入活动，进行热身运动。

1.听音乐，做《模仿操》进行热身运动。（黑猫警长）

师：在不远的地方，有一个藏着米的仓库，可是贪吃得老

鼠总是偷吃米。小猫们我们一起去仓库看看吧！

2.听音乐，练习走、跳、钻、抓动作

二、学习钻的动作

1.练习钻的动作。

师：小猫们真棒，现在我们准备出发，路上要经过山洞、

小沟、草地、小猫们要用学过的本领，顺利通过，才能到达大

仓库。

小结：小猫们真棒，前方要经过山洞、小沟、草地、小猫

们要用学过的本领，到达大仓库好吗？

4.教师边讲解，边请个别幼儿示范走、跳、钻、抓动作。

师：我们学过那些本领?

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集体（分为四组）反复练习，最后一次教师将幼儿带入

“仓库”。

三、介绍游戏玩法。

一些幼儿站在大圆圈外扮老鼠，其他小朋友拉成一个圆圈

扮老鼠笼，游戏开始，扮演老鼠笼的小朋友变拉手，侧走，站

好，手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不

过。我们一起念儿歌，当说到“咔嚓”时，扮演老鼠笼幼儿马

上蹲下，在大圆圈内的“老鼠”就算被捉住，被捉住的幼儿站

在大圆圈上扮演老鼠笼。游戏继续开始。直到全部被捉住。

四、交代规则。

（1）“老鼠”要不停地钻进在钻出“老鼠笼”。

（2）当念到“咔嚓”时，“老鼠笼”中的“老鼠”不能

再钻出。

五、游戏开始，并小结。

（1）我们捉住一只老鼠，愿不愿意再捉一只。

（2）这次没有捉住老鼠，因为老鼠太狡猾了，下次，我

们再努力一些吧！

7.分组进行游戏。（男女组）

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六、活动结束，做放松运动。（放松音乐）

师：仓库的老鼠抓完了，小猫们快乐吧！

篇四：中班体育游戏教案

中班体育游戏教案：老鹰抓小鸡

一、设计意图：

幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、

安全意识不强，所以户外运动应选择简单易学，孩子感兴趣的

游戏。《老鹰抓小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有

趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，非常适合大班

孩子玩。

二、活动目标：

1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会闪躲。

2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿园团结合作的

精神，弘扬我国民族文化。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

三、活动准备：

宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。

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四、活动过程:

（一）开始部分：

1、准备活动：体育热身操（兔子舞）。

（二）游戏部分：

1、幼儿分组：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动。

2、规则讲解：教师给幼儿讲解游戏规则。

3、开始游戏：老鹰抓小鸡

老师讲游戏故事，被老鹰抓住的小鸡惩罚表演。

（三）结束部分：

一起唱《两只老虎》结束游戏。

五、教学反思：

孩子们积极投入、兴趣高涨，表现出自主探索、乐意合作

和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会

躲闪，还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识，使民间体

育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创

新的过程。

篇五：中班体育教案

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幼儿园中班体育教案

捉小鱼

活动目标

1、培养幼儿手眼协调能力

2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力3、体验师生共

同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

教学重点、难点能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到

扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。

活动准备

1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。

2、几十个夹子。

活动过程一、导入1、教师出示准备好的小猫头饰，问：

小朋友们，这是什么啊？（小猫）2、"有谁知道小猫最喜欢吃什

么？"（鱼）3、"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好

不好？"

基本环节

（一）小猫捉鱼

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1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角

色。

2、猫妈妈找宝宝了：嗡啮啮，孩子们，你们在哪里啊？

小猫听到了就回答：嘴嗡嘴，妈妈我们在这里。"今天妈妈发

现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗？"教师带领

幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放

到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。

3、幼儿开始自由的捉鱼。

4、"宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉

的鱼都不会游，下面我们就去

会游的鱼好吗？"

（二）捉"活"鱼

1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区

域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其

他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以

去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去

夹子了，直到"鱼儿"身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多

的就是胜利者。

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2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活

动。

3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演

小鱼的幼儿。

4、评出胜利者给予表扬。

5、活动课变换角色反复进行。

活动总结

1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他

幼儿交流。

2、教师小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。

延伸活动在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求,

以培养他们身体运动的各种能力。

猫捉老鼠

目标：

1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。

2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。

准备:

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猫头饰每人一只，老鼠头饰10—12只，录音机和磁带，

设三处鼠洞。

过程：

1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室

开“摩托车”到活动场地，四散站立。

2、听音乐做上肢运动（猫理胡子）；手腕和脚腕活动（磨爪

子）；下蹲后跳起活动（捕鼠）。

3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。

4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞

里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信

号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。

被捉到的老鼠立即站在边上。

5、部分幼儿（10人左右）戴上老鼠头饰，然后游戏开始，

同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观

察、指导，随时提醒幼儿注意安全。

6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2-

-3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的

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质量。同时，指出游戏中应改进的事项。

7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教

师巡回指导。

8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束，教师都进行简单的

小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。

9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天

快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我

们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。

青蛙捉害虫

目标

1.指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。

2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

准备

青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小

虫子（数目与幼儿人数相等，“虫子”距离幼儿高举双手指尖

20〜25厘米），红花若干。

过程

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1.复习引入

(1)教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形

队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。

(2)引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉

虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉

虫子。

2.学习纵跳触物的动作

教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂

后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手

上举触摸物体，腾空时不低头。

小朋友原地练习2〜3遍。

3.玩《青蛙捉害虫》的游戏

全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫

子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到

虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使用。最后比比看谁

捉的虫子多。

玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵,

可反复游戏2〜3次。

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4.整理评价

整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。

卫星绕着地球转

目标：

让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的

特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。

准备

教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干

个。

过程：

1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼

儿一起讨论：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行？

2.在讨论的基础上，幼儿两人一组，一人扮作“地球”，

一人扮作“卫星”，进行身体运动的探索与实践。教师进行个

别指导与帮助。可参考的活动方式有：

①“地球”端坐不动，“卫星”围绕着“地球”走、跑、

跳、转圈爬等。

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