信息必刷卷03（浙江专用）（解析版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷03语文（浙江专用）2024年浙江中考开启全省统一命题，相较于以往各地市独立设计试卷的时代，语文试卷的整体结构呈现出若干调整。通过分析近期，尤其是4月份各地市举行的一模考试，尽管尚未发现整张试卷完全围绕一个统一情境主题进行设计的现象，但是值得注意的是，试卷中的作文题目有可能需要考生综合回顾整卷信息以作答，这种潜在的关联性不可忽视。此外，本次改革后，语文试卷的核心特点在于其内容设计大致集中在5个左右的专题学习领域内展开考核。因此，建议广大考生对此类新的考试趋势和试卷结构变化给予充分的关注和适应性训练。本卷选取湖州一模《九级瀑》阅读以及作文探究，提示考生关注中考高考衔接。文学评论以及哲理思辨都是非常困难的事情，对初三学生挑战尤其巨大。【例】同学们准备为上文写一则文学短评。下面是各小组讨论后提出来的短评关键词，请选择一个从篇章结构、语言风格、思想感情等角度，围绕关键词写一段话，不超过200字。A小组:水

B小组:白云

C小组:随意一、现代文阅读（40分）（22分）学校举办“语言发展，魅力汉语”主题活动，同学们收集了以下资料，请你阅读资料卡，完成相关任务。材料一：2021年11月，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心，共同发布了《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。以下是报告中的重要数据部分。材料二：哪些语言成分会“通货膨胀”？［称呼语］以前只有长得好看的男性和女性才会被称为“帅哥”“美女”，现如今“帅哥”“美女”已经贬值到只用于区分男女，“帅”“美”的词义几乎消解殆尽。还有“辣妈”“萌娃”大部分时候仅表示母亲和孩子的身份，“亲爱的”也被泛化，应用于并不具有亲密关系的人之间。［语气词］同一语气词的数量不同，也具有区分语气的功能。以“哈”为例，一个“哈”的使用很少见，“哈哈”被理解为“拒绝，不感兴趣”，“哈哈哈”对应的语气是“比较敷衍”，一连串的“哈哈哈哈哈”才表示真正的开心。又如“哦”，单个“哦”表示不耐烦、比较冷漠，“哦哦”表示敷衍，只有三个或三个以上的“哦”才表示认可。人们在交际过程中默默遵守语气词的“通货膨胀”规则，表达积极态度时尽可能多地重复语气词。［程度表达］比如新兴程度表达“好看到飞起”“好看到爆炸”都凸显“好看”的高程度。类似的还有“狂赞”“怒批”“疯狂打脸”“演技炸裂”等程度表达，都存在一定的“通货膨胀”现象。［谓词成分］谓词成分主要包括动词及形容词。人们往往会重复同一谓词，比如“买买买”“吃吃吃”“美美美”“帅帅帅”“热热热”等，强化谓词的语义。语言“通货膨胀”的原因是什么？第一，词语在使用过程中，词义会发生一定的磨损。当词义磨损，不足以凸显意义或情感时，人们会采取一定的补救措施，比如选取新的形式替换原有表达，或者通过添加成分、重复使用等方式增补语义。第二，_________________________。语言使用者求新求异心理极大地促进着语言发展，人们总是希望能够突破旧有表达。一旦新的表达得到大众认可，就会不断被复制使用。语言的“通货膨胀”现象主要存在于社交媒体①中，口语性比较强，凸显了社交意义，能够强化语意、加强语势、抒发情感。语言是为人服务的，某一种语言形式只要满足了当下的使用需求，便有存在的意义和价值。（选自《语言文字报》2022年2月23日文章《语言也会“通货膨胀”？》)材料三：网络语言不断的丰富和完善，也影响了汉语言的发展。一些在内容上有创新的词语，如给力、破防、内卷等词语满足了网民的表达需要，丰富了现有词汇，有些甚至会进入基本词库。去年年末，国家语言资源监测与研究中心发布了“年度十大网络用语”，包括觉醒年代、双减、破防、元宇宙、躺平等。这些网络用语的流行无不反映了社会文化和社会生活的变迁。网络语言也存在许多需要积极解决的问题。如果错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。有关部门和相关平台以及网民都要承担好自身的责任，共同维护一个健康有序的网络语言生态。（选自光明网2022年11月28日《破防、给力…这些网络用语诞生背后说明了什么？》）注释：①指人们进行交流互动的互联网平台或工具，如微博、微信、抖音、论坛等。1．从材料一和材料二中，我们可以获取以下信息：（6分）（1）2021年全国未成年网民数量相比2020年增加了人。（2）“赞赞赞”属于哪种成分的语言“通货膨胀”？。（3）在材料二空白处补充语言“通货膨胀”的第二个原因是：。2．下列对青少年上网现状和语言发展现状的分析合理的一项是（

）（4分）A．网络流行语的发展促进了社会文化和社会生活的变迁。B．城镇未成年人的互联网普及率呈现逐年增长的态势。C．“神仙级颜值”属于“程度表达”类的语言通货膨胀。D．农村未成年人互联网普及率在2020年首次超过城镇。3．小语认为材料一为青少年互联网使用情况，不符合“语言发展，魅力汉语”的活动主题。你认为是否需要更换材料？请结合材料阐述理由。（4分）4．小文和小明就语言的“通货膨胀”展开了讨论。你赞同谁的观点？结合材料与生活经验，阐述你的观点和理由。（4分）5．“措施征集”是本次活动的最终环节。为减少网络语言带来的负面影响，你有哪些好的建议？（4分）【答案】1．（6分）7810000谓词成分求新求异的主观心理与从众表达2．（4分）C3．（4分）不需要。因为语言的“通货膨胀”往往出现在社交媒体中，如微博、微信、抖音、论坛等。正是由于互联网普及率和未成年网民规模的增加，才使得网络用语得到了运用和发展。4．（4分）示例一：我赞同小文。首先，因为语言通货膨胀诞生了很多新词汇，如“狂赞”“怒批”等，表达生动有趣；其次，如给力、破防、内卷等词语反映了社会文化和社会生活的变迁，既满足了网民的表达需要，又丰富了现有词汇。再者，语言本来就是发展变化的，很多我们现在熟悉的用语多年前也是新生词汇，这是语言发展的魅力所在。示例二：我赞同小明。首先，如“美女”“亲爱的”等很多词语在“通货膨胀”后会失去精准表意的作用；再者，错别字、扭曲本意的成语在网络上泛滥，没有辨别能力的青少年很有可能被误导，并养成不良语言表达习惯。再者，也不利于传统语言文化的传承与发扬。示例三：我觉得两者皆有道理，需要辩证看待。首先，很多新词新奇有趣，丰富了语言表达；其次，语言的发展史一个必然的趋势，这正是语言魅力所在。但是，也会存在弊端，例如过度使用，容易养成不规范的语言表达，不利于优秀传统文化的传播。5．（4分）首先，有关部门和网络平台可以出台相关法律法规，共同维护一个健康有序的网络语言生态；其次，网民要自觉承担自身责任，正确合理使用网络用语；再者，学校、家庭做好对未成年网民的教育和引导；最后，借助多媒体社交平台，多宣传积极向上的语言文化，传承优秀的中华语言艺术。【解析】1．本题考查材料信息的提取和概括。第一空：根据材料一中的数据，我们可以计算出2021年全国未成年网民数量相比2020年的增加人。2021年的未成年网民规模为19062万人，而2020年的规模为18281万人。两者之差即为增加的网民数量，即19062万-18281万=781万人。2021年全国未成年网民数量相比2020年增加了781万人。因此，2021年全国未成年网民数量相比2020年增加了781万人。第二空：在材料二中，关于谓词成分的语言“通货膨胀”部分提到，人们往往会重复同一谓词来强化语义。而“赞赞赞”正是动词“赞”的重复，这种重复正是为了强化赞美的程度或情感，符合谓词成分的语言“通货膨胀”的定义。因此，“赞赞赞”属于谓词成分的语言“通货膨胀”。第三空：根据材料二中对语言“通货膨胀”原因的描述，除了词义磨损导致需要采取补救措施外，还有一个重要的原因是语言使用者的心理因素。人们总是追求新的、与众不同的表达方式，这种求新求异的心理驱使着语言的创新和变化。同时，当某种新的表达方式得到大众的认可后，人们往往会出于从众心理而模仿使用，从而进一步推动了语言的“通货膨胀”现象。因此，补充的第二个原因应该是“求新求异的主观心理与从众表达”。2．本题考查材料信息的筛选和辨析。A.有误，虽然材料三确实指出网络用语的流行反映了社会文化和社会生活的变迁，但并未明确说是网络流行语的发展“促进”了这些变迁。因此，这一说法过于绝对，不够准确。B.有误，虽然城镇未成年人的互联网普及率确实在增长，但材料中并没有明确提到“逐年增长”的态势。因此，这一描述可能并不准确。C.正确，根据材料二中对“程度表达”的描述，如“好看到飞起”“好看到爆炸”等，都凸显了高程度的表达。“神仙级颜值”也是一种夸张的程度表达，符合“程度表达”类的语言通货膨胀的定义。因此，这一选项是准确的。D.有误，根据材料一中的信息，城镇和农村未成年人的互联网普及率在2021年已经基本相当，并没有明确提到2020年农村首次超过城镇的情况。因此，这一说法缺乏依据。故选C。3．本题考查内容理解。首先，材料一提供了关于青少年互联网使用情况的数据，这些数据反映了互联网在青少年群体中的普及程度和影响力。互联网的普及和未成年网民规模的增加为网络语言的产生和发展提供了广阔的土壤。网络语言作为一种新兴的语言形式，正是在互联网的高度普及下得到了广泛传播和应用。其次，材料二详细描述了语言“通货膨胀”的现象，并指出社交媒体是其主要存在环境。由于互联网的普及，特别是社交媒体的发展，使得网络语言得以迅速传播和演变。网络语言的丰富性和创新性，正是语言发展的体现，也展现了汉语的魅力和活力。最后，材料三进一步强调了网络语言对汉语言发展的影响，包括丰富了现有词汇、反映了社会文化变迁等方面。这说明网络语言不仅是语言发展的产物，也是社会变迁的反映，与“语言发展，魅力汉语”的活动主题紧密相连。因此，虽然材料一主要关注的是青少年互联网使用情况，但它与语言发展和汉语魅力的主题有着密切的联系。通过了解互联网普及情况，我们可以更好地理解网络语言产生的背景和动因，从而更深入地探讨语言发展的魅力和影响。因此，不需要更换材料。4．本题考查看法、观点。本题要求就语言的“通货膨胀”现象展开讨论，选择赞同小文或小明的观点，并结合材料与生活经验阐述理由。在解答过程中，考生需要深入理解语言的“通货膨胀”现象，包括其产生的原因、表现形式以及对语言发展的影响等方面。同时，考生还需要结合自己的生活经验，对语言的“通货膨胀”现象进行具体的分析和评价。示例：我赞同小文的观点。语言的“通货膨胀”虽然在一定程度上导致了词义的模糊和泛化，但同时也催生了大量生动、有趣的新词汇，丰富了我们的语言表达。例如，“神仙级颜值”、“狂赞”等词汇的流行，不仅反映了当下社会文化和社会生活的变迁，也满足了人们多样化的表达需求。此外，语言的发展本就是一个不断演变和创新的过程，我们应该以开放和包容的心态看待“通货膨胀”现象，欣赏其带来的语言魅力。当然，在使用过程中，我们也需要注意规范，避免过度泛化或滥用新词汇。赞同小明的观点：我赞同小明的观点。语言的“通货膨胀”确实导致了一些词汇的滥用和泛化，使得原本精确的含义变得模糊。例如，网络上的错别字和扭曲本意的成语泛滥，这不仅影响了语言的规范性，还可能误导青少年，养成不良的语言表达习惯。因此，我们需要警惕语言的“通货膨胀”，保持对语言的敬畏和尊重，传承和发扬优秀的传统语言文化。赞同双方的观点：我认为小文和小明的观点都有合理之处。语言的“通货膨胀”确实丰富了我们的语言表达，反映了社会文化的变迁。但同时，我们也应该警惕其带来的问题，如词义模糊、滥用新词汇等。因此，我们需要辩证看待这一现象，既要欣赏其带来的语言魅力，又要保持对语言的规范和尊重。只有这样，我们才能在享受语言多样性的同时，保持语言的纯净和规范。5．本题考查建议。当前，随着互联网的普及和发展，网络语言作为一种新兴的语言形式，在青少年群体中广泛传播和使用。然而，网络语言的快速发展也带来了一些负面影响，如词义模糊、滥用新词汇、错别字泛滥等，这些问题不仅影响了语言的规范性，还可能对青少年的语言表达能力和语言习惯产生不良影响。因此，征集措施以减少网络语言带来的负面影响显得尤为重要。示例：首先，为了共同维护一个健康有序的网络语言生态，有关部门和网络平台应出台相关法律法规，加强管理与规范。其次，网民应当自觉肩负起自身的责任，正确使用和理性对待网络用语，避免使用不当或恶意攻击性词汇。此外，学校和家庭应肩负起对未成年网民的教育和引导职责，引导他们养成良好的网络语言习惯。最后，我们应借助多媒体社交平台的力量，广泛宣传积极向上的语言文化，传承并弘扬优秀的中华语言艺术，让网络语言成为促进文明交流和文化传承的有力工具。（2024·浙江湖州·一模）（18分）九级瀑汪曾祺①九级瀑在大若岩景区。大若岩旧写作大箬岩，“箬”不知道什么时候省写成“若”，我觉得还是恢复原字为好，何必省去不多的笔画呢。箬是矮棵的竹子，叶片甚大，可以包粽子，衬斗笠。我在井冈山看到过这种箬竹，很好看的。既名为大箬岩，可以有意识地多种一点这种竹子。②九级瀑不像黄果树和镜泊湖瀑布，以其雄壮宏伟慑人心魄；不像大龙湫一样因为飞流直下三千尺而使人目眩。九级瀑之奇，奇在瀑有九级。我在云南腾冲看过“三跌水”，瀑水三叠，已经叹为观止。像这样九级瀑布，实为平生所未见。九级瀑不是一瀑九级，是九条瀑布。九瀑源流，当是一脉，但一瀑一形，一瀑一景，段落分明，自成首尾，在二三公里、一二小时的游程中，能连续看到九瀑，全世界大概再也找不出来。③九级瀑景点还没有定名。导游的同志希望作家起个名字，永嘉籍作家陈惠方征求我的意见，我想了想，说：“就叫‘九叠飞漈’吧。”本地人把瀑布叫做“漈”。“漈”字一般字典上没有，但是朱自清先生的《白水漈》一文中已经用过这个字。用“漈”，有点地方特点。温州籍作家林斤澜稍一沉吟，说：“挺好。”有人提出为每个漈取个名字。我和斤澜商量了一下，觉得以漈形取名，把游客的想象框死了，不如就照本地习惯，叫做“一漈”、“二漈”、“三漈”……。斤澜深以为然。下山吃饭的时候，旁边的桌上已经摆好了笔墨，叫把这四个字写下来。横竖各写了一条。④作九漈歌：漈水来天上，依山为九叠。源流一脉通，风景各异域。或如匹练垂，万古流日夕。或分如燕尾，左右各一撇。或轻如雾榖，随风自摇曳。或泻入深潭，潭水湛然碧。或落石坝上，淘然喷玉屑。或藏岩隙中，窗如云中月。信哉永嘉美，九漈皆奇绝。⑤出九级瀑，右折，为陶公洞，传是陶弘景隐居著书处。⑥陶弘景是中国道教史上的一个重要人物。他的思想很复杂，其源出于老庄，又受葛洪的神仙道教影响。他本是读书人，是儒家，做过官，仕齐拜左卫殿中将军，入梁，隐居不仕。他又吸取了佛教的某些观点。从他身上可以看出儒、释、道思想的互相渗透。他是药物学家，所著《本草经集注》收药物730种。他是书法家，擅长草隶行书。他还是个诗人。他的《诏问山中何所有》是中国诗歌史上杰出的名篇：山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。⑦这四句诗毫无齐梁诗的绮靡习气，实开唐五言绝句的先河。一个人一生留下这样四句诗，也就可以不朽了。陶公洞是个可以引人低徊向往的地方。陶弘景是值得纪念的人物，陶公洞内部应该收拾得更像样一些。现在洞里的情形实在不大好，有点乌烟瘴气。（节选自《初识楠溪江》，《汪曾祺全集》卷五“散文卷”）6．某同学查阅关于九级瀑的游记，发现不同的游览者有不同的感受。下面的描述，哪一则更接近汪曾祺先生的观感？简述理由。（6分）A进入景区内，首先就会被壮观的瀑布所吸引，一漈最为壮观，也是拍摄角度最好的一处瀑布，瀑布飞流直下汇入下面的碧潭，响声如雷，可以最近距离地接触。（节选自《走进永嘉石门，九漈飞瀑壮观天下无》；来源：网络）B穿过前面茂密的林木绿荫，一条银练飞泻而下，这就是九漈第一瀑了。近前细看，瀑宽3米，高约50米，宛若玉带垂悬。瀑水冲潭溅浪，潭水很深，碧如翡翠。（节选自《山有石门，一溪九瀑——楠溪江这个景美人少的景区你去过吗》；来源：网络）7．某同学想从《九漈歌》中确定汪曾祺先生重点观赏的是哪一漈瀑布。下面三位同学的发言，你认为哪一条最有价值（

）（3分）A．《九漈歌》应该写九漈，但歌中只写了六漈，少了三漈，怎么确定呢？没法确定。B．汪曾祺先生也真是的，上文明明说了“一漈”“二漈”“三漈”……那就把九漈一个一个写出来，可是怎么就不写清楚呢？C．前三个“或”句，总写瀑布落中之“形”；后三个“或”句，总写瀑布落后之“态”。作者不想“把游客的想象框死”，所以根本就没写每一8．陶公洞与九漈石门台约距三公里。假如是你，你有兴趣像汪曾祺先生一样“出九级瀑，右折”后去陶公洞吗？结合你对陶弘景及其诗文的了解，加以简述。（6分）

9．同学们准备为上文写一则文学短评。下面是各小组讨论后提出来的短评关键词，请选择一个从篇章结构、语言风格、思想感情等角度，围绕关键词写一段话，不超过200字。（3分）A小组:水

B小组:白云

C小组:随意【答案】6．（6分）B句。汪曾祺先生在文中明确写到，九级瀑不“以其雄壮宏伟慑人心魄”，而A项说是“壮观”，这明显不符合作者的观感；B句中“宛若玉带垂悬。瀑水冲潭溅浪，潭水很深，碧如翡翠”的描述与《九漈歌》中“或如匹练垂”“潭水湛然碧”等观感高度一致。7．（3分）C8．（6分）本题分级赋分。第一层次2分：基本理解问题，由一点直接跳到结论。示例（1）：有兴趣。汪曾祺先生去看了，我也想去看看。示例（2）：没兴趣。我不喜欢陶弘景，不想去。第二层次3分：基本理解问题，由分析一个方面得出结论。示例（3）：有兴趣。陶弘景陶醉于自然山水，甚至以“只可自怡悦，不堪持赠君”而自得，这与“自康乐以来，未复有与其奇者”何等相似。我对他很是好奇，当然想去陶公洞看看。示例（4）：有兴趣。汪曾祺先生花了那么多篇幅写陶弘景，说他“不朽”，是个值得纪念的人物，说陶公洞是个引人向往的地方，我也想去看看。示例（5）：没兴趣。汪曾祺先生花了那么多篇幅写陶弘景，说他“不朽”，是个值得纪念的人物，说陶公洞是个引人向往的地方，但那是汪曾祺先生的好恶，我可不喜欢陶弘景。第三层次4分：理解问题比较全面，由关联两个方面得出结论。示例（6）：有兴趣。从《答谢中书书》和《诏问山中何所有》来看，陶弘景醉情于自然山水，甚至为此自得。汪曾祺喜欢陶弘景，说他可以“不朽”，他们年代不同，却是同道中人。我对此很是好奇，想去陶公洞看看，能不能在陶公洞发现这二人更多的相通之处。第四层次6分：理解问题全面，关联两个方面且能从抽象中得出结论。示例（7）：有兴趣。从《答谢中书书》和《诏问山中何所有》来看，陶弘景醉情于自然山水，甚至为此自得。汪曾祺喜欢陶弘景，说他可以“不朽”，他们年代不同，却是同道中人。他们都是“岭上多白云”中的“白云”，都是不以形名的九级瀑，洒脱，纯净，喜欢自由。我想去探访陶公洞，希望可以发现他们更多的相通之处。9．（3分）示例（1）：水，灵动，淡然，自然。结构上，“箬”字的写法和多种竹子的建议、九级瀑的特点和九漈歌的创作、对陶弘景的介绍和《诏问山中何所有》的推崇，三块看似毫不相干的内容，就这么如水一般自然地“连接”在一起；语言风格上，本文也有“水”的特点：干净、淡然，无丝毫绮靡；思想情感上，建议回归“箬”字的写法、不同意“以漈形取名”以免把游客的想象框死、盛赞“岭上多白云”可以不朽，都是对像水一样的自然天成的崇尚。汪曾祺人如水，文如水，淡然如水，又丰盈如水。示例（2）：白云，飘逸，洒脱，自由自在。汪曾祺就如“岭上多白云”的白云，《九级瀑》也是如此。即使题为“九级瀑”，作者却如白云般洒脱、自由，“箸”字的写法、九漈歌的创作、对陶弘景的介绍和偏爱，信笔拈来，似乎不讲篇章结构、行文自由散漫，但恰恰是，内容、篇章都统一在如白云一般纯净的语言表达中，统一在如白云一般的对自由、自然的崇尚中。行云流水，是本文的结构和语言风格；“岭上多白云”，是陶弘景，也是汪曾祺。示例（3）：随意。“箬”字的写法、对陶弘景的介绍和偏爱，甚至多种一些竹子和把陶公洞收拾得像样一些的建议，和题目“九级瀑”并无多大关联。文章篇章结构很随意，但不“随便”；语言表达很随意，不雕琢，不绮靡，但不“刻意”。这种“随意”都统一在“意”中，即统一在文章的情感内蕴和作家的心性品格中：行云流水般的结构和表达，其实就是作家冲淡平和、温润纯粹的性情的表现。【解析】6．本题考查内容理解。根据第②段中的“九级瀑不像黄果树和镜泊湖瀑布，以其雄壮宏伟慑人心魄；不像大龙湫一样因为飞流直下三千尺而使人目眩”可知，汪曾祺先生在文中明确写到，九级瀑不“以其雄壮宏伟慑人心魄”，而A项说是“壮观”，这明显不符合作者的观感。根据第④段中的“或如匹练垂”“潭水湛然碧”的意思是瀑布如同匹练，潭水呈现碧绿之色。结合B句中“宛若玉带垂悬。瀑水冲潭溅浪，潭水很深，碧如翡翠”可知，两者描述的观感一致。故选B句。7．本题考查辨析信息。C．第④段中的“或如匹练垂”“或分如燕尾”“或轻如雾榖”总写瀑布之形。“或泻入深潭”“或落石坝上”“或藏岩隙中”总写瀑布落后之“态”。联系第③段中的“我和斤澜商量了一下，觉得以漈形取名，把游客的想象框死了，不如就照本地习惯”可知，作者不想把游客的想象框死，而是要给游客以想象的空间。所以根本没有写每一漈。故选C。8．本题考查阅读启示，开放类试题，结合文本内容，言之成理即可。示例：有兴趣。联系《答谢中书书》中的“自康乐以来，未复有能与其奇者”和《诏问山中何所有》中的“只可自怡悦，不堪持赠君”可知，陶弘景醉情于自然山水，并以自己能欣赏自然美景，与古代先贤比肩而自得。联系末段中的“这四句诗毫无齐梁诗的绮靡习气，实开唐五言绝句的先河。一个人一生留下这样四句诗，也就可以不朽了”可知，作者极度推崇陶弘景，说他可以“不朽”。从作者的这个态度可以看出，他们两人是同道中人。再联系末段中的“陶公洞是个可以引人低徊向往的地方”可知，作者强调了陶公洞是个可以引人低徊向往的地方。所以我想去探访陶公洞，不仅领略风景的妙处，也希望自己能发现作者与陶弘景更多的相似之处。9．本题考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。示例：水的特点是灵动、淡然、自然。读文可知，本文首段写了“箬”字的写法和自己多种竹子的建议。第②段和第③段介绍了九级瀑的特点。第④段引用了九漈歌的内容。第⑤段到文末介绍了陶公洞，陶弘景的生平和历史地位，《诏问山中何所有》的内容，自己对于《诏问山中何所有》和陶弘景的推崇。这几部分的内容看似无关，却如水一样自然连接。在语言风格上看，本文的语方纯净自然，没有过多的雕饰，自然天成。如首段中的“箬是矮棵的竹子，叶片甚大，可以包粽子，衬斗笠。我在井冈山看到过这种箬竹，很好看的。既名为大箬岩，可以有意识地多种一点这种竹子”。从思想感情上来看，首段中作者建议“箬”字的写法、多种竹子。第③段中不愿意把游客的想象框死，末段表明陶弘景留下这四句诗就可以不朽了。这些都对作者对水自然天成的推崇。综合以上分析可知，汪曾祺人如水，文如水，淡然如水，又丰盈如水。二、文言文阅读（16分）（2024·浙江丽水·一模）班级开展“明朝人眼中的浙江”主题学习活动，完成后面的任务。江南诸省（明）王士性①两浙东西以江②为界而风俗因之。浙西俗繁华，人性纤巧，雅文物，喜饰鞶帨③。多巨室大豪，若家僮千百者，鲜衣怒马，非市井小民之利。浙东俗敦朴，人性俭啬椎鲁，尚古淳风，重节概，鲜富商大贾。而其俗又自分为三：宁、绍盛科名逢掖④，其戚里善借为外营，又佣书⑤舞文，竞贾贩锥刀之利，人大半食于外；金、衢武健负气善讼，六郡材官⑥所自出；台、温、处山海之民，猎山渔海，耕农自食，贾不出门，以视浙西迥乎上国矣。杭州省会，百货所聚，其余各郡邑所出，则湖之丝，嘉之绢，绍之茶之酒，宁之海错，处之磁，严之漆，衢之橘，温之漆器，金之酒，皆以地得名。惟吾台少所出，然近海，海物尚多错聚，乃不能以一最佳者擅名。杭、嘉、湖平原水乡，是为泽国之民；金、衢、严、处⑦邱陵险阻，是为山谷之民；宁、绍、台、温连山大海，是为海滨之民。三民各自为俗，泽国之民，舟楫为居，百货所聚，闾阎⑧易于富贵，俗尚奢侈，缙绅气势大而众庶小；山谷之民，石气所钟，猛烈鸷愎，轻犯刑法，喜习俭素，然豪民⑨颇负气，聚党与而傲缙绅；海滨之民，餐风宿水，百死一生，以有海利为生不甚穷，以不通商贩不甚富，闾阎与缙绅相安，官民得贵贱之中，俗尚居奢俭之半。（节选自《广绎志卷之四》）【注释】①王士性：台州临海人。明万历五年（1577）进士，足迹遍布两京十三省，著有《五岳游草》《广游志》《广志绎》，被视为与徐霞客比肩的地理学家。②江：指钱塘江。③鞶帨（pántuì）：腰带和佩巾。④逢掖：宽大的衣袖，指儒生或儒学。⑤佣书：替人抄书。⑥材官：武卒或供差遣的低级武职。⑦严：严州，今天的建德市、淳安县和桐庐县。处：处州，今天的丽水市。⑧闾阎：指平民。⑨豪民：指地方上没有官职，但有财势，欺压百姓的人。10．请根据提示，完善“鲜”的字义发展图。（4分）鲜（本义）：鲜鱼，活鱼引申为“味美”又引申为。如：“芳草鲜美，落英缤纷。”（《桃花源记》）引申为，如“若家僮千百者，鲜衣怒马。”借作“”，读xiǎn。如“鲜富商大贾”；“菊之爱，”（《爱莲说》）11．在王士性看来，浙江有哪些人文现象和地域特色？请简要概括。（3分）12．“三民各自为俗”，他们在生活上最大的不同是什么？用自己的话简述。（3分）13．王士性认为人文历史、自然环境对于人的行为有决定性的影响。下面两种现象能佐证他的观点吗？请任选其中一种现象，结合选文内容分析。（6分）A．天下师爷出绍兴，绍兴的历史文化名人众多，对中国历史与文化产生了深远的影响。B．戚继光从义乌（属金华市）招募农民矿工，组建戚家军，成为骁勇善战的抗倭力量。【答案】10．（4分）新鲜鲜艳少陶后鲜有闻11．（3分）以钱塘江为界，浙东、浙西风俗迥异；各郡邑都有全国知名的地方特产；不同地域的百姓因地理条件的差异而形成不同的人文特色（集体性格特征）。12．（3分）泽国之民世俗风尚奢侈，山谷之民习惯俭省朴素，滨海之民世俗风尚在奢俭之间。13．（6分）A．“宁、绍盛科名逢掖”，绍兴位于浙东，民风淳朴，崇尚古风，重气节，读书求仕是绍兴人的追求目标，因此在各个领域都有杰出人才。B．“金、衢武健负气善讼，六郡材官所自出”，金华、衢州这些地区的人勇武刚健，有很多人做武卒；从地理环境上来说，他们是“山谷之民”，“邱陵险阻”形成了他们“猛烈鸷愎”的个性，民风剽悍，有的甚至敢于聚众对抗官府。【解析】10．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析字词的意思。①空：“芳草鲜美，落英缤纷”的意思是：花草新鲜美好，落花纷纷的散在地上。鲜：新鲜。②空：“若家僮千百者，鲜衣怒马”的意思是：如果家里有几千几百个奴仆，他们也都配上鲜艳华丽的服饰和强健的马匹。鲜：鲜艳。③空：“鲜富商大贾”的意思是：少有富甲一方的大商人。鲜：少。④空：“菊之爱，陶后鲜有闻”的意思是：对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。因此这里应填“陶后鲜有闻”。11．本题考查理解概括文章内容。结合“两浙东西以江为界而风俗因之。浙西俗繁华，人性纤巧，雅文物，喜饰鞶帨。多巨室大豪，若家僮千百者，鲜衣怒马，非市井小民之利。浙东俗敦朴，人性俭啬椎鲁，尚古淳风，重节概，鲜富商大贾”可知，以钱塘江为界，浙东、浙西风俗迥异；结合“杭州省会，百货所聚，其余各郡邑所出，则湖之丝，嘉之绢，绍之茶之酒，宁之海错，处之磁，严之漆，衢之橘，温之漆器，金之酒，皆以地得名”可知，各郡邑都有全国知名的地方特产；结合“杭、嘉、湖平原水乡，是为泽国之民；金、衢、严、处邱陵险阻，是为山谷之民；宁、绍、台、温连山大海，是为海滨之民。三民各自为俗”可知，不同地域的百姓因地理条件的差异而形成不同的人文特色。12．本题考查理解概括文章内容。结合“泽国之民，舟楫为居，百货所聚，闾阎易于富贵，俗尚奢侈，缙绅气势大而众庶小；山谷之民，石气所钟，猛烈鸷愎，轻犯刑法，喜习俭素，然豪民颇负气，聚党与而傲缙绅；海滨之民，餐风宿水，百死一生，以有海利为生不甚穷，以不通商贩不甚富，闾阎与缙绅相安，官民得贵贱之中，俗尚居奢俭之半”可知，泽国之民生活富贵，风尚奢侈，而山谷之民节俭朴素，滨海之民世俗风尚处于中等水平，介于奢俭之间。13．本题考查理解文章内容和拓展运用。A.“天下师爷出绍兴，绍兴的历史文化名人众多，对中国历史与文化产生了深远的影响”，这里体现的是绍兴有很多有名的文人。结合原文“宁、绍盛科名逢掖，其戚里善借为外营，又佣书舞文，竞贾贩锥刀之利，人大半食于外”可知，绍兴盛行科举考试，很多人读书写文章，追求功名，因而绍兴会产生很多杰出人才，这也是情理之中的事情。B.“戚继光从义乌（属金华市）招募农民矿工，组建戚家军，成为骁勇善战的抗倭力量”，这里体现的是义乌有很多人成为武卒，他们勇猛刚健。结合原文“金、衢、严、处邱陵险阻，是为山谷之”“山谷之民，石气所钟，猛烈鸷愎，轻犯刑法，喜习俭素，然豪民颇负气，聚党与而傲缙绅”可知，戚继光所处之地金，属于山谷之民，他们性格刚毅，身体简装彪悍，很多选择当武卒，抗击官僚。【点睛】参考译文：浙东、浙西以钱塘江为界，风俗迥异；浙西民风向来繁华热闹，那里的人聪慧活泼，爱好文物，喜欢用腰带和佩巾来装饰自己。当时有很多的大家族富豪，如果家里有几千几百个奴仆，他们也都配上鲜艳华丽的服饰和强健的马匹，并不像普通老百姓那样在乎利益。而浙东民风敦厚朴实，那里的人节俭愚钝，崇尚古代的淳朴风气，重视操守和气概，少有富甲一方的大商人。而且他们那里的风俗又各自分为三种：宁、绍盛行科举儒生，亲戚邻里善于借助外部的防御力量，又替人抄书舞文弄墨，和那些商人摊贩争夺小利益，那里的人大多在外谋生；金、衢两地的人会武，身体健壮又自负，善于辩论，六郡的武卒或供差遣的低级武职都出自这里；台、温、处那里依山傍海的民众，上山打猎，下海捕鱼，自己耕种农作物，自食其力，商人不出门，以致于大家认为浙西和上国完全不同。杭州省会城市，很多的货物聚集在这里，各郡邑都有全国知名的地方特产，湖地的丝织品，嘉地的布匹，绍地的茶和酒，宁地众多的海产品，处地的磁铁，严地的漆，衢地的橘子，温地的漆器，金地的酒，都是凭借当地的特色而有名。只是我台地很少有出名的东西，然而靠近海边，海产品倒是有很多都聚集在这里，竟然不能凭借一个最好的东西来享有名声。杭、嘉、湖各地处于平原水乡，这里都是水乡民众；金、衢、严、处各地处于丘陵，地势险阻，这里都是山谷民众；宁、绍、台、温各地连接着大山和大海，这里都是海滨民众。三类的民众各自保留自己的风俗。水乡的民众，生活在船上，聚集着很多的货物，平民很容易变得富贵，世俗风尚奢侈，当官的人气势逼人，而普通老百姓没什么气势；山谷的民众，民风剽悍，性格粗犷，很少做出犯法的事情，喜欢并且习惯了勤俭朴素，然而当地有财势，欺压百姓的人负气自傲，结党营私，不把当官的放在眼里；海滨的民众，风餐露宿，生活在海边，经常是死里逃生，因为有海洋的利润为生，所以不是很贫穷，因为不经商，所以不是很富有，老百姓和当官的相安无事，官民的地位并无高低贵贱之分，世俗风尚在奢俭之间。三、名句名篇默写（12分）14．寻找古诗文中的“信”，请你完成梳理任务。（6分）信是无声的诉说，流淌着真挚的情感。“马上相逢无纸笔，”（岑参《逢入京使》），托人传递的口信里包含了远赴边塞的诗人对亲人的挂念；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣：，”（陶弘景《答谢中书书》），给好友的书信里传递了希望与之共赏美景的情意。战乱年代的家信尤为珍贵。“烽火连三月，”（杜甫《春望》），收到家人平安讯息的心情是多么迫切；而战争是残酷的，“，二男新战死”（杜甫《石壕吏》），家信传来的消息却是那么令人心碎。我的发现：古代的信一般称作“”。【答案】（6分）凭君传语报平安夕日欲颓沉鳞竞跃家书抵万金一男附书至书【解析】本题考查名篇背诵，注意：颓、鳞、竞、抵。我的发现：古代的信一般称作“书”。如“家书抵万金”“一男附书至”中的“书”都是“信”的意思。15．“信”在古代有许多别称，请你运用积累的知识完善整理单。（6分）别称说明函原指信的封套，古代用木匣子邮递信件，这种匣子叫函札原指写字用的木片，引申为书信，如“大札”“恶札”“便札”笺供题诗或作画用的小竹片，一般信纸也叫笺，引申为书信尺牍牍，古代书写用的竹木简，狭长型，长约一尺，故称“尺牍”尺素素，没有染色的绢，富贵人家常用绢帛书写，通常一尺长，故称．“尺素”传说中西王母的传信使者。如：“，青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》），心心相印的恋人盼着信使带去彼此的问候鸿雁传说中的信使。如：“？”（王湾《次北固山下》），漂泊在外的游子期待北归的大雁给亲人带去自己的消息…………我的发现：书信的别称有一定的规律，。（请至少写出两条规律）【答案】（6分）青鸟蓬山此去无多路乡书何处达归雁洛阳边①用书信的包装来指代，如“函”；②用书信的工具来指代：如札、笺、尺牍、尺素；③用传信的使者来借代，如青鸟、鸿雁。【解析】本题考查文学文化常识的识记。第一空：根据“传说中西王母的传信使者”“青鸟殷勤为探看”可知应填“青鸟”；第二空：本空为名篇名句的默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本空中注意“蓬”等字的正确书写。第三、四空：本空为名篇名句的默写。默写题作答时，一