教师个人期末总结参考7篇

———老师个人期末总结参考7篇老师个人期末总结篇1现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来管束本身，鞭策本身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。认真参加政治学习，深刻剖析本身工作的不足，找出本身与其他老师的差距，努力提高本身的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不绝学习，才略维持教学的青春和活力。一年来，除了认真参加政整治论学习外，我还认真进行业务学习，提高本身的工作潜力和业务素养，使本身能够更好的胜任老师工作。透过学习，让本身树立先进的教学理念，不绝充实了本身，也发现了本身在教学中的很多不足，为本身教学实践和教学潜力的提高做好了准备。二、认真备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读潜力作为教学重点，数学力争提高学生解决实际问题的潜力。认真订立好群众备课计划。课前，我认真研讨教材，依据教材的特点和学生的实际情形设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，认真运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际启程，注意调动学生学习的认真性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习自动性，力求让我的教学更具特色，构成本身独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出本身教学中的不足。本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课《乡下人家》，透过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高班级学生同样紧要。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。个性是对待后进生，我总是予以特殊的照料，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步予以大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的变动，学习成绩提高不少。另外，我还把本身在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经验。三、班主任工作1、认真做好学生的思想工作四班级孩子的一般年龄是9—11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在学校教育中正好处在从低班级向高班级的过渡期，生理和心理特点变动明显，是培养学习潜力、情绪潜力、意志潜力和学习习惯的最佳时期。同时，四班级孩子开始从被动的学习主体向自动的学习主体变化，心理发生了明显的变化，虽然开始有了一些本身的想法，但是，判别是非的潜力还极其有限，社会交往经验缺乏，常常会遇到很多本身难以解决的问题，是不安的开始。假如经过正确的引导，孩子能够平安度过这个不安的时期，综合潜力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生好处的深刻转变，自此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我认真引导学生朝正确的方向发展。2、以身作则给学生做模范班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用本身的热诚和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不但仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意本身的言行举止是否得体，个性是每一天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不但仅渐渐养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为本身的班群众争光。3、培养学生的良好习惯四班级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，坚固结实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的资料包含《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在挥霍的现象，吃零食、挥霍没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种情形，[～课件]我以极大的耐性和热诚来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争时代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中挥霍的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。4、狠抓班级干队伍伍的组建和培养一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班群众有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理潜力的班干队伍伍。为了培养学生班干部的威信，我常常在班内大力称赞干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；培养干部团结协作的精神，能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众，即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的变化。5、重视家校联系本学期，为了更好的与家长搭配，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四班级这个转变阶段期间，如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长带给了关于如何教育引导学生的方法，组织沟通，沟通中，很多有心得的家长叙述了本身的一些好方法，给其他家长带给了好的借鉴和启发.6、认真参加学校的各项活动加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，呈现学生各方面的才略，发展个性，渐渐构成一个健康向上、团结协作的班群众。7、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不绝努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。个性是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热诚。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣喜好；谈谈他们假期怎样过；谈谈他们父母、家庭的情形，当然也谈一些学习方法，这些有心无意的谈心，往往会增长老师和学生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，个性是他们点滴进步，我都要在班内毫无顾忌宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无鄙视他人现象，班风良好。在这学期中，虽然每一天都是忙繁忙碌的，但我忙得愉快，忙得高兴，今后我将更加努力工作，不绝提高本身。一学期的工作又接近了尾声，为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务，将工作总结如下：一、在精心备课的基础上，努力让每一堂课精彩纷呈。在课堂上，充分利用多媒体呈现视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲，给学生最大的发展空间，培养他们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都能够渐渐的喜爱上课堂，或者在课堂中体验不一样的收获。二、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提和准备。尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步重视了直观感受对于学生的启发与影响。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础上，捉住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际情形，搜集学生喜闻乐见的事例，作为课堂的情景案例呈现。以做到课课“有备而来”，为上课奠定良好的基础。老师个人期末总结篇2这学期我担负高二（4）、（5）班的英语老师，同时是高二（5）班的副班主任以及乐悠英语社的引导老师，现对本学期的工作总结如下：一：英语教学方面：这学期英语分必修五和选修六两本书，共十个单元，在开学之前，我就开始学习教材，依据教材的特点和学生的实际情况设计教学思路，而且在讲新课之前，通过看课件看视频学习好的教学方法和思路。遇到不清楚的地方或者没有思路的时候，向朱老师和吴昊老师请教讨论学习，力求吃透教材，吸取经验。这学期我带了一个美术班和一个文化课班，依据两个班的实际情况采取不同的教学。五班是文化课班的重点班，所以在按部就班的学习每单元之外，每周加一节口语课以及作文课，口语课基于每天上课前三分钟的“口语秀”活动，至今为止第一轮已进行完毕。除此之外,每周坚持肯定量的阅读完形等训练；四班是美术班，必修五内容讲完之后，依据学生的实际情况，在四班没有连续选修六的课文学习，而是一方面率领学生复习中学重点单词，用所讲单词进行造句，并进行阅读、完形、语法填空等限时训练，另一方面给成绩较好的同学布置任务，每天坚持一篇阅读理解训练。进行分层次教学可以让底子孱弱的学生跟上课堂进度，不放弃英语学习。这学期在整个教学方面也进行了转变，阅读课除了进行任务型阅读之外，让学生分小组，按寝室进行翻译，合作学习；作文方面除了话题作文之外，每周会有不同话题的单句翻译；单词方面，除了默写每单元的单词之外，每周让学生本身总结本周的重点单词并进行出题检测。二：教学备课方面：“凡事预则立，不预则废”，坚持认真备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真研讨教材，确定重难点；同时，备课不但要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，依据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受的教学手段，不绝培养学生的`学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，所以坚持提前一周备好下周的课，课后对本身上课的情况与同组老师进行沟通，总结其中的不足。三：社团及副班管理方面：作为五班的副班主任，这学期重要是帮助李主任组织英文歌曲竞赛活动；作为乐悠英语社团的引导老师，这学期将暑假培训的内容应用于社团活动中，让成员体验外国小游戏的乐趣。在元旦之前还组织学生编排英语话剧《白雪公主》，最终虽然没有上台，但过程的训练对我们全体社员来说都是一次特别好的训练，找出不足，下学期我们会勇往奋进。四：教学反思方面：这学期带的两个班都是重点班，英语作为孱弱学科，是很多学生学习中的“拦路虎”，五班今年女生较多，从期中考试成绩来看，有效成绩较吻合，前20名中只有两个男生张志豪和李宾英语成绩弱，自期中考试后，单独给这两位同学布置任务，张志豪每天吃过晚饭来办公室背新二，李宾来做阅读；四班英语“瘸腿”的较多，譬如前十名里闫琳琳、刘伊阳同学英语在20、30分左右，先找其谈心，鼓舞不要放弃英语，另外找小老师对他们进行帮忙，如何提高有效成绩还需要进一步努力。以及如何让学生不再害怕英语，让英语课堂活跃起来也是我需要思考的地方。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，很多地方存在不足，希望在接下来的时间里，能在各位领导老师，前辈的引导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。老师个人期末总结篇3时间飞逝转瞬间，一年繁忙而又充实的工作不知不觉已悄然而逝，反思过去的一年，在施园长的正确领导下，在全体教职工辛勤努力工作下，不绝强化内部管理。构成“敬业团结务实创新”的园风，赢得了良好的声誉，为了扬长避短，先将各项本年度工作做如下总结：一、实行目标管理建立各项规章制度为了使幼儿园管理向规范化迈进，我们订立了各项规章制度如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职责制度等。做到分工明确、职责到人团结互助、相互督促发现问题及时沟通，及时协商解决。并····平常监督管理苗头，让管理细致到位促进我园各项工作有序进行。二、坚持保教并重提高教育素养保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，幼儿园的工作性质是保教为先。教育为紧要求老师把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口。一日活动都要十分细心察看幼儿，关注幼儿的成长变动，在生活学习、心理上予以帮忙，照料沟通疏导，做到保中有教，教中有保。努力为幼儿营造丰育、宽松和谐的环境。发挥隐性教育功能，利用每周的教研活动引导老师订立切实可行的计划。学前初订立班务工作计划，月计划、周计划等。使老师工作有方向在实施过程中进行监督引导使管理真正落实到位。科学合理布置幼儿一日活动做到动静结合，室内外结合，保教幼儿户外活动2小时以上。每一天定时做操、手指操、各种趣味的游戏。提高幼儿整体素养。三、教育教学方面为了全方位提高幼儿老师的专业水平，确保幼儿园教学的有效性我们对老师进行各种学习培训如北京红缨教导来园培训进行团队打造英语老师培训如何上好英语课礼仪培训规范老师的老师礼仪施园长张婷婷参加园长培训经过各种渠道的培训使老师周六放学后进行业务培训对每位老师进行随时听课了解老师对教材把握程度讲课方法等。及时予以点评探讨教学中存在的困惑沟通他们解决问题的方法老师个人期末总结篇4本学期我担负了五班级的英语教学，由于孩子小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因此，我对五班级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两都是相互联系，不行分割的。有教者必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关紧要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的紧要性，只是认真研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更浓厚兴趣。教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。”我明白到备课的紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照料全部就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感到有点愧疚。由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到撞击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。由于英语的特殊情况，学生在不绝学习中，会显现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我订立了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时矫正。课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自发的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的本领。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高处与低处，都体现了我在这学期的教学成绩。我明白这并不是最紧要的，紧要的是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我会连续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于九班级的班主任工作和教学工作，五班级英语教学还存在很多地方的不足，希望在将来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的引导下，取得更好成绩。老师个人期末总结篇52023学校英语老师个人工作总结一时间飞逝，岁月如流。认真回味，充分着生机和活力的学校英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的学校英语工作。在这一年里，我付出辛苦，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在繁忙中渡过的。我担负五、六班级的英语教学工作。但我力求在教学中做到坚固结实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人酷爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，酷爱党的教育事业以党员的要求来管束本身，鞭策本身。对本身要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。一学期来，乐观参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。努力提高本身的政治水平和业务水平，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，重视在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。二、在教学工作方面首先我认得到了几个问题：1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充分奇怪，喜爱学习、模仿。但是，我发现自从学校读了两年后，奇怪心渐渐减弱。随着学习难度的加添，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差别性，没有发现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。3、在有些知识点讲过后，有的甚至练习了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责备学生，并因此加强反复训练。于是在责备声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。我体会到：学生学习语言的本领是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面本领。而且老师可依据不同学生之间的差别去因材施教。首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手。老师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差别的。而没有学习兴趣的差别更大；学生的爱好也不一样，有的喜爱听闻法，就是始终看着老师，听老师说，很少阅读本；有的喜爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜爱英语。其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、神色和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必需做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出肯定时间开口读英语，磨练口语本领，熟识课文。在班级选出读音规范的科代表，由老师引导培养好科代表。而且老师常常巡察和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必需做到完全正确。既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照料，不能松懈。最终，帮忙学生养成良好的学习习惯。三、坚持终身学习“学海无涯”，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为紧要。我常常不满自身近况，不绝提高自身的专业理论和教学本领。我还乐观响应，参加各项老师活动。除此之外，业余时间我还读了很多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。四、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事延误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的力气。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的学校老师。2023学校英语老师个人工作总结二光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的创造本领，培养学生全面发展。一、政治思想方面：本人作为一名三班级老师，在该学期中认真连续学习十七大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中吸取营养，理论联系实际，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：在这学期中，我努力提高教学本身教学实践本领，增长教学经验，并成长为本身的教学理论让本身尽快成为一名成熟的研究型的学校英语老师，我重要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和本领及其特点而采取相应的防备措施，并乐观调整本身的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮忙他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学坚固结实有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，而且通过每周3次单词的听写，掌握学生平常的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。4、在每周定时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才略实现良好的语言输出。5、乐观参加听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让本身成为成熟的学校老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、乐观参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高本身的英语水平和自身本领。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，研讨新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求本身，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为本身所喜爱的工作、事业倾尽全力。老师个人期末总结篇6在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿高兴、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：安全工作是幼儿园最紧要的工作之一，我们经过定期学习提高员工的思想认得，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重点节日开展主题系列活动。开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女老师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训沟通平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织老师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。成绩：20__.3获全国教育科研先进单位，20__.5获全国百佳特色示范幼儿园、二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。提高老师教学本领、科研本领、基本功的培训和运用现代教育信息技术本领。全体老师参加园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不绝提高幼儿园保教质量。成绩：20__.2评全国教科研试验工3名，20__.4评区劳模1名，20__.5评市骨干老师1名，20__。5介绍市教科研先进个人3名，介绍市骨干老师2名。介绍区优秀老师1名，三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，加强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有计划的活动，家园搭配自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，搭配区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重点安全职责事故。四、教研工作园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与老师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动；开展音乐、计算教学轮教活动。骨干老师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不绝摸索与研发具有实幼特色的课程。加强老师对教育案例、教育教学的反思本领，提高她们的业务素养。园内老师优秀案例、课例的解读学习活动。激发老师参加科研活动的进取性，并构成课题定期沟通研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不绝摸索与研发具有实幼特色的课程。成绩：参加区保教能手竞赛1名，骨干老师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。五、家长工作我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办学校家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞理想迎六一家园文艺成绩呈现会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动察看记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调盘问卷，虚心听取家长们的看法和提议。六、后勤工作幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适合幼儿发展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的防备工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点定时供应给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员进取为保教第一线服务，及时供应教学用品、布置器具用品的维护和修理保养等，保证班级教育工作的顺利开展。七、信息技术：资料管理实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花老师家园、试验幼儿园老师博客圈网络平台，实现老师沟通、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为老师供应最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。老师个人期末总结篇7“做一名好老师”是很多老师一生所努力探求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范本身的教育教学工作，以“当一名好老师”作为本身工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，乐观上进。我乐观参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高本身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染学生，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化本身的角色》等文章，努力使本身不被新课改的浪潮所淹没。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我深信良好的德行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最紧要的地位。在工作中，我乐观、自动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还重视文化学习，参加了“学校教育”的本科进修。在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生