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文档简介

二年级数学混合运算第五单元一,复习旧知识

12+4+30=

2×4×7=6÷3×2=

说出各题的计算顺序,再计算。56464

第五单元混合运算(同级运算)二,探究新知识(一)仔细观察,收集信息,解决问题。图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?问题;1同学们做什么呢?2从图中获得了哪些和读书有关的信息啊?3要求“阅览室里下午有多少人”该怎么列算式?二,探究新知识(一)仔细观察,收集信息,解决问题。图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?问题;1同学们做什么呢?2从图中获得了哪些和读书有关的信息啊?3要求“阅览室里下午有多少人”该怎么列算式?(二)总结加减运算的顺序分步算式53-24=2929+38=67综合算式53-24+38=67问题:53-24+38=67这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?53-24+38=29+38=67(三)学习脱式计算格式问题;这道题先算什么,再算什么?15÷3×5=

问题:1你能把这道题写成脱式计算的格式吗?这个算式(15÷3×5)先算什么?再算什么?这样的题我们是按什么顺序计算的?三,巩固练习(想一想,先算什么?再算什么?)23+6-112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□三,巩固练习(想一想,先算什么?再算什么?)23+6-112×8÷4=□○□=□○□=□=□72÷8÷3=□○□=□四,课堂作业64页练习十一(第一题)

同学们这节课你们

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