五年级数学上册第一单元作业设计_第1页
五年级数学上册第一单元作业设计_第2页
五年级数学上册第一单元作业设计_第3页
五年级数学上册第一单元作业设计_第4页
五年级数学上册第一单元作业设计_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元《小数乘法第1课时》作业设计

.(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。☆

1.2.5+2.5+2.5+2.5=()x()

2.0.96乘()是960,3.8除于()是0.038。

3.3.8x5表示()。

4.求4.5的9倍是多少,列式为()。

5.16个0.15的和是()□

二.我能解决。-竖式计算。☆☆

1.254.0531.60.37

X82X18X24X42

三.我最聪明。-判断下列竖式的正误并把错误的改正过来。☆☆☆

0.104改正:4.2改正:

X2》X70

520~29.4

208

0.02600

四.我能应用。*R☆穴

1.甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5千克,需要多少钱?

2.数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少平方厘米?

五.我敢挑战。☆☆穴女仝

在五个0.5中间添上怎样的运算符号和括号,使等式成立。

0.50.50.50.50.5=0

第一单元《小数乘法第2课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。☆

1.4.8X4=()+()+()+()0

2.0.57X6的积是()位小数。

3.0.52扩大()倍是52,86缩小为原来的()是0.086。

4.2.45X16可以转化成245X16,计算后把所得的积缩小到它的()。

5.一本《成语接龙》14.8元,买2本应付()元。

二.我能解决。☆☆

-火眼金睛判一判。(对的打“,”,错的打"义”)

1.一个因数扩大10倍,另一个因数不变,积也扩大10倍。()

2.7.35X4的积是一位小数。()

3.5.47X6可以转化成547X6,积的大小不变。()

4.4.8X3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。()

5.2.5X5与5X2.5的结果相同,读法也相同。()

三.我最聪明。-列式计算我最棒。☆☆☆

(1)13个5.7相加是多少?(2)4.76的5倍是多少?

四.我能应用。力R☆也

1千克海水中含盐约0.03千克,40吨海水含盐多少千克?

五.我敢挑战。☆☆☆☆☆

—在方框中填上合适的数字,使竖式成立。

口7口.06□□.7

X4X

□2口6.口4228.9

第一单元《小数乘法第3课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

.我会填空。☆

X0.05:X5

(~~)t^「)

2.两个因数的积是5.4,如果一个因数不变,另一个因数除以100,那么积是()o

3.40.2X0.9=402X0=4.02X□=□X900o

4.已知45X6=270,那么4.5X6=(),45X0.6=()。

二.我能解决。☆☆

-火眼金睛判一判。(对的打“,”,错的打“X”)

1.一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10,积扩大100倍。()

2.7.35X4的积是一位小数。()

3.5.47X6可以转化成547X6,积的大小不变。()

4.4.8X3表示3个4.8的和是多少,也表示4.8的3倍是多少。()

5.2.5X5与5X2.5的结果相同,读法也相同。()

三.我最聪明。-列式计算我最棒。☆☆☆

(1)15.4的3倍是多少?(2)12个3.5连加的和是多少?

四.我能应用。仝仝仝☆

1千克海水中含盐约0.03千克,40吨海水含盐多少千克?

第一单元《小数乘法第4课时》作业设计

A(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。M

1.3.5X0.8表示(),8.4X1.5表示()。

2.5.46X0.34的积中有()位小数。8.04X4.5的积中有()位小数。

3.把7.4X0.6转化成74X6,积扩大为原来的()倍,要得到原来因数的积,

小数点应向()移动()o

二小包公断案。(对的打’错的打“x”)☆☆

1.一个数的1.01倍比原来的数大。()

2.3.8X0.4=38X0.04。()

3.0.4X0.6的积是三位小数。()

4.最小的两位小数去掉小数点后,就扩大为原来的100倍,变成1。()

三快乐精选。根☆☆

1.与算式0.81X3.4的积相等的式子是()o

A.81X0.34B.8.1X3.4C.0.081X34

2.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的()。

A.1000倍B.百分之一C.千分之一

3.5.7X3.4=()X34o

A.57B.0.57C.5.7

四.我能竖式计算(带•的要验算)。☆☆☆☆

•3.9x1.01•0.35x0.06•0.25x0.12

五.我敢挑战。☆☆☆☆☆

一有趣的计算(仔细观察、寻找规律)

3.6x3=3.6x4=3.6x1.2=

3.6x0.4=3.6x0.11=3.6x0.9=

我发现

第一单元《小数乘法第5课时》作业设计

(编写:胡志宏—审核:黄三英)

一.我会在。填上或“=”。U

100.82x10.5600.56x0.996.37x1.0106.37

0.96x1.201.27.3x0.907.3x0.12.9x8.408.4+8.4

12.03x0.8012.032.1x4.9049x0.21

二.我能解决。☆☆

一给下列各式的积点上小数点,并相应地添上“0”或去掉“0”。

8.250.181.2

X0.45

X1・4X2・5

33009060

8253648

11550450540

三我最聪明。☆(

1.学校有一个水管坏了,它每小时要漏掉0.14吨水,这个水管从坏了到被发现一共过

了0.25小时,这段时间一共漏掉多少吨水?

2.一个长方形的果园,宽0.48千米,长是宽的2倍,则这个果园的面积是多少平方千

米?

四・我敢挑战数字迷宫。☆☆☆☆

3*084.D□

X□□□x0,口4

□□□□□□36

6□□□□70

0.D□□□□□□36

第一单元《小数乘法第6课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会比较大小。☆

3.15X0.2Q3.155.6X0.3Q5.61.2X0.5Q1.2

4.5X1.24.50.85X100.85X0.9

我发现:

二.正确答案我会选。(把正确答案的序号填在括号里)☆翁

1.下面算式中,计算结果是0.18的是()。八,

A.1.2X1.5B.0.12X0.15C,0.12X1.5

2.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的()。

A,差B.和C,积

3.两个因数的积是9.65,一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数扩大为

原来的100倍,积扩大为原来的()o

A.10倍B.1000倍C.H00倍

三•我是计算小能手。☆☆☆

一竖式计算。

1.5X2.4=1.08X2.5=1.2X0.35=

0.72X3.1=4.6X1.02=3.05X1.4=

四.我敢挑战生活数学。

一买水果。

名称香蕉苹果葡萄

单价/千克4.2元3.5元4.5元

(1)买5.6千克苹果需要多少钱?

(2)五⑸班召开联欢会,中队长带25元钱,买5.2千克葡萄,钱够用吗?

(3)你还能提出什么数学问题?

第一单元《小数乘法第7课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。☆

1.两个因数的积是3.527,保留两位小数约是()。

2.4.5x0.37的积是(),保留一位小数约是()o

3.在收、付款时,通常只算到()(元、角、分),所以一般保留()

位小数。

二.我能解决。卡☆

1.计算下面各题,得数保留一位小数。

①4.9x0.38②5.67x0.07③0.65x2.8

2.计算下面各题,得数保留两位小数。

①0.32x7.6②5.27x4.8③6.14x1.3

三・我最聪明。☆☆☆

一箱蜜蜂每年可酿78.2千克蜂蜜,24箱每年可酿多少千克蜂蜜?(得数保留整

数)

四.我敢挑战。☆穴☆☆

两个因数的积是三位小数,“四舍五入”保留两位小数后是1.65,这两个因

数的积最大是多少?最小是多少?

第一单元《小数乘法第8课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。☆

1.5.25x0.37=x5.25

2.5.6x9.25+4.4x9.25=(+)x

3.15.8x0.25x4=15.8x(x)

4.(125+25)x0.4-x+x

二.我能解决--在横线上填数,在。里填运算符号。☆☆

1.2.4x(100+3)=2.4x02.4x

2.0.65x(100-2)=0.65x00.65x

3.8.7x1.1=8.70(O)=8.70+8.70

4.0.54x2.5x0.4=0.54x(O)

三.我能简便计算。☆☆☆

0.125x2.95x81.9x4.5+0.45

44x2.546.3x0.58+5.38x5.8—1x0.058

四.我敢挑战最佳购票方式。☆☆☆☆

两位老师带40名学生去参观科技馆,每张票价12.5元,45人以上(含45

人)的团体票每张打八折(八折就是原价的十分之八)。计算一下,怎样买票合

算?

第一单元《小数乘法第9课时》作业设计

(编写:胡志君审核:黄三英)

一.我会做到怎样简便就怎样算。☆

①63.9x0.48②7.05+32.85③4.97x50

④1.25x0.6x0.8⑤9.6x25⑥4.2x3.8+3.8x5.8

⑦15x0.4x25⑧27x3.7+3.7x73(9)8.4x101.3—8.4x1.3

二.我能走进生活解决问题。☆☆

小华准备购买下面物品,80元够吗?

22.4元15.8元4.6元

三.我敢挑战。》R也

一个停车场是这样收费的:5小时以内收费2元,超过5小时的,每多停1

小时增加0.4元。爸爸在这个停车场停车7小时,他应该缴费多少元?

第一单元《小数乘法第10课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.认真思考填一填。(我会根据运算定律填数)☆

1.(2.7+3.6)X3=X3+X3

2.12.5X7.8X8=12.5XX7.8

3.6.5X4+3.5X4=(+)X4

4.8.64+8.64X99=X(+)

5.1.01X88=X+X

二.精挑细拣选一选。(将正确答案序号填在括号里)☆☆

1.32.5X1.8=1.8X32.5运用了()。

A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律

2.下列算式中应用乘法结合律的是()。

A.3.4X1,6=1.6X3.4

B.3.51X4.9+3.51X5.1=3.51X(4.9+5.1)

C.(0.25X4.6)X80=(0.25X80)X4.6

3.可用来对3.6X4.5+4.5X6.4进行简便运算的是()。

A.乘法结合律B.乘法分配律C.乘法交换律

三.我能走进生活解决问题。☆☆☆

1.实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克,每千克豆角3.4元,每千

克西红柿1.6元,买两种菜共花多少钱?

2.乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸,每本练习本0.78元,每本稿纸

1.22元,她一共花多少钱?

四.我敢挑战最佳简算。

1.8.4X1.8+8.4X8.1+0.842.3.56X38.5+0.7X356+9.15X35.6O

O

第一单元《小数乘法第11课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我是简算小能手。☆

0.83X0.25X46.8X4.1+5.9X6.8215-42.17-57.83

8.25X998.941X99+8.9410.73X101

二.我能走进生活解决问题。☆☆

1.小王从家乘坐汽车到公司要用0.4小时,汽车每小时行55千米,家离公司多

远?如果他改为坐公交,每小时走25千米,0.65小时能到公司吗?

2.小方选择的上网收费收费标准是:每月交30元可以上网50时,超过50时,

超过部分则按每时1.5元标准收费。小方家8月份上网85时,一共应交上网费

多少元?

3.某市自来水公司为鼓励市民节约用水,采取按月份分时段计费的方法收取水费。

15吨以内的每吨2.38元,超过15吨的部分,每吨3.5元。

(1)小李家上个月的用水量为13吨,应缴水费多少元?

(2)小军家上个月的用水量为18吨,应缴水费多少元?

三.我敢挑战最佳通话方式。☆☆☆

某地打长途电话每次前3分钟内收费0.2元,超过3分钟每分钟收费0.15

元(不足1分钟按1分钟计算)。爸爸一次通话时间为9分钟35秒,他这一次通

话的费用是多少?

第一单元《小数乘法第12课时》作业设计

(编写:胡志宏审核:黄三英)

一.我会填空。☆

1.5.6X6表示();5.6X0.6表示()。

2.4.7809保留三位小数是(),保留一位小数是()。

3.两个因数的积是9.15,如果一个因数不变,另一个因数扩大为原来的100倍,积

应是()o

二我能解决。☆☆

-精挑细拣选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

1.两个数的积是5.15,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,

积是()o

A.5.15B.51.5C.515D.0.515

2.0.84X0.26的积有()小数。

A.一位B.二位C.三位D.四位

3.下面各式的值最大的是()。

A.3+0.1B.3X1C.3-0.1D.3X0.1

三.我最聪明。☆☆☆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论