培训人事管理制度的通知

培训人事管理制度的通知一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度的制定，旨在规范公司员工的培训活动，提高员工的专业技能和综合素质，满足公司发展战略对人才的需求。依据以下文件制定本制度：

a.《中华人民共和国劳动法》

b.《中华人民共和国劳动合同法》

c.《企业职工培训规定》

d.公司相关管理制度及政策

2、公司人力行政部的职责与权限

（1）制定、修订和完善公司培训管理制度，并监督实施；

（2）负责公司培训计划的制定、实施和总结；

（3）组织、协调各类培训活动，确保培训质量；

（4）负责培训资源的开发和整合，提高培训效果；

（5）负责培训费用的预算、审批和报销；

（6）对培训效果进行评估，提出改进意见和建议；

（7）负责内部讲师的选拔、培养和管理；

（8）建立健全员工培训档案，定期更新；

（9）其他与培训管理相关的工作。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段：公司文化及基本素养培训

-培训目的：使新入职应届毕业生了解公司文化、价值观、企业使命和愿景，培养其职业素养。

-培训对象：当年新入职的应届毕业生。

-培训时间：入职后1个月内完成。

-培训方式：集中授课、实地参观、互动讨论等。

-培训内容及分工：人力资源部负责公司文化、价值观的培训，相关部门负责业务范围及专业知识的介绍。

-培训要求：学员需积极参与，完成培训后进行考核，确保培训效果。

（2）第二阶段：专业技能培训

-培训目的：使新入职应届毕业生掌握岗位所需的专业知识和技能。

-培训对象：通过第一阶段培训的应届毕业生。

-培训时间：入职后2-6个月，根据岗位需求安排。

-培训方式：实操演练、师带徒、在线学习等。

-培训内容及分工：由各业务部门根据岗位需求制定培训计划，人力资源部协助实施。

-培训要求：学员需达到规定的技能水平，通过专业技能考核。

（3）复训

-对于未通过第一阶段或第二阶段培训的应届毕业生，进行复训，直至达到培训要求。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的：使新员工快速熟悉岗位工作，提高岗位适应能力。

（2）培训对象：新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间：入职后1个月内完成。

（4）培训方式：现场授课、实操演练、在线学习等。

（5）培训内容及分工：由各业务部门根据岗位需求制定培训计划，包括岗位职责、操作流程、安全知识等，人力资源部协助实施。

（6）培训要求：新员工需完成培训内容，并通过考核，确保能够胜任岗位工作。

3、在职员工培训

（1）培训目的：提升员工业务能力、综合素质，促进个人与公司共同发展。

（2）培训种类及实施主体：

-专业技能培训：由各业务部门负责，针对岗位技能提升进行培训。

-管理能力培训：由人力资源部或外部专业机构负责，提升员工的管理能力。

-职业素养培训：由人力资源部负责，提高员工职业素养和团队协作能力。

-岗位认证培训：由各业务部门负责，针对特定岗位技能进行认证培训。

三、培训需求分析与计划制定

3.1培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织各部门进行培训需求调查，通过员工满意度调查、工作绩效分析、市场趋势研究等方法，收集和分析员工的培训需求。

-各部门负责人需根据本部门工作目标和员工实际工作情况，提出具体的培训需求。

-培训需求分析应结合公司战略发展目标，确保培训内容的针对性和前瞻性。

3.2培训计划制定

-人力行政部根据培训需求分析结果，制定年度培训计划，并提交公司领导审批。

-年度培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训师资、培训方式、预算等。

-各部门根据年度培训计划，制定本部门的季度和月度培训计划，并报人力行政部备案。

四、培训预算与费用管理

4.1培训预算

-人力行政部负责制定公司年度培训预算，包括培训费用、师资费用、材料费用等。

-培训预算应按照公司财务规定进行编制，并经公司领导审批。

-各部门在制定培训计划时，应充分考虑预算限制，合理规划培训活动。

4.2培训费用管理

-培训费用报销需遵循公司财务制度，提供相应的报销凭证。

-人力行政部负责对培训费用的使用进行监督，确保费用的合理性和效益。

-对于超出预算的培训项目，需经过额外审批程序。

五、高层次学历/学位教育费用报批

5.1对于公司鼓励员工参加的高层次学历/学位教育，如研究生、博士生等，相关费用报批程序如下：

-员工需向人力行政部提出申请，并提交教育计划、费用预算等材料。

-人力行政部对申请进行审核，评估教育项目与公司发展的相关性及员工的潜力。

-审核通过后，报公司领导审批，获得批准后，员工可进行相关教育费用的报批。

-学费报销按照公司规定比例执行，员工需签订相应的服务协议，确保在公司规定的时间内为公司服务。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责制定、执行和监督培训计划的实施。

-确保培训资源的合理配置，包括培训师资、场地、设备等。

-定期对培训效果进行评估，提出改进措施，不断提升培训质量。

-建立和维护员工培训档案，跟踪员工的培训历程和成果。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动的组织应遵循节俭高效的原则，避免不必要的浪费。

-培训场地、设备和材料的选用应经济实用，确保培训效果的同时降低成本。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需与相关部门沟通，明确培训目标、内容、时间等。

-确定培训讲师，准备培训教材和资料，安排培训场地和设备。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应监控培训进度和效果，及时调整培训计划。

-确保培训内容的准确性和实用性，保证培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，组织学员对培训内容、讲师、组织安排等进行评价。

-培训管理部门根据评价结果，总结经验教训，优化培训方案。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，培训管理部门应制定相应的管理制度，包括行前指导、学习要求、汇报机制等。

-学员返回后，需向培训管理部门提交学习报告，分享学习成果。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门需对学员的培训效果进行评估，包括理论考核、实操考核等。

-评估结果作为员工绩效、晋升等方面的重要参考。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需符合公司财务规定，提供完整的报销凭证。

-报销需经培训管理部门审核，确认培训完成情况及费用合理性。

9、培训服务期的约定

-对于公司资助的培训项目，员工需与公司签订培训服务期协议。

-协议约定员工在培训结束后为公司服务的最短期限，违反协议需按约定承担相应责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的前沿性和实用性。

-通过授课、研讨、案例分析等方式，提高员工的专业技能和工作效率。

-参与培训效果的评估和改进，提供培训反馈和建议。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由人力行政部组织，评审标准包括专业知识水平、工作经验、沟通表达能力等。

-员工可通过自我推荐或部门推荐参加内部讲师评审。

-评审程序包括提交申请材料、试讲评估、综合评价等环节。

-通过评审的员工将获得内部讲师资格证书，并纳入公司内部讲师库。

3、内部讲师的奖励与优先权

-内部讲师在完成培训任务后，可根据培训效果和学员反馈获得相应的奖励。

-公司为内部讲师提供职业发展机会，如优先考虑晋升、参与重要项目等。

-内部讲师享有一定的培训资源优先权，如优先使用培训场地、设备等。

八、制度的解