教育培训考核奖惩制度

教育培训考核奖惩制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本《教育培训考核奖惩制度》旨在建立和完善公司员工的培训体系，提高员工的专业技能和工作效率，增强公司的核心竞争力，促进公司持续发展。依据我国相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

（1）确保员工具备岗位所需的基本技能和知识，提高工作质量和效率；

（2）激发员工的学习热情，鼓励员工自我提升，促进个人与公司的共同成长；

（3）建立培训与考核、奖惩相结合的机制，激发员工积极性和创新精神；

（4）为公司培养和储备优秀人才，提高公司的整体素质。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部是培训管理的主管部门，其主要职责与权限如下：

（1）制定、修订和完善培训管理制度，报经公司批准后实施；

（2）负责组织、协调、监督和评估公司各项培训活动；

（3）制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、对象等；

（4）负责培训资源的配置和管理，包括培训场地、教材、师资等；

（5）组织实施新入职应届毕业生培训、新员工岗前培训、在职员工培训等；

（6）对培训效果进行评估，提出培训改进措施；

（7）负责培训费用的预算与报销审批；

（8）制定培训考核、奖惩办法，对培训成果进行认定和激励；

（9）开展内部讲师队伍建设，选拔、培养和激励内部讲师；

（10）对违反培训管理制度的行为进行查处。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段：基础入职培训

-目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、组织架构、基本规章制度，初步掌握岗位所需的基本知识和技能。

-培训对象：新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为1-2周。

-培训方式：采用集中授课、现场参观、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司文化、战略目标、组织架构、人力资源政策、职业素养、团队协作等，由人力行政部负责组织，相关部门协同完成。

-培训要求：新入职应届毕业生必须全程参与，并按要求完成各项培训任务。

（2）第二阶段：专业技能培训

-目的：使新入职应届毕业生深入掌握岗位所需的专业技能，提高工作能力。

-培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据岗位需求，时间不等，一般为1-3个月。

-培训方式：采用实操演练、导师辅导、在线学习等形式。

-培训内容及分工：针对具体岗位需求，由所在部门负责制定培训计划，安排具备丰富经验的导师进行辅导。

-培训要求：新入职应届毕业生需按时完成培训任务，并通过专业技能考核。

（3）复训

-目的：对第一阶段和第二阶段培训内容进行巩固，确保新入职应届毕业生能够胜任岗位工作。

-培训对象：完成第二阶段培训的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据需要，安排在入职后6个月或1年内进行。

-培训方式：采用集中复习、案例分析、实操演练等形式。

-培训内容及分工：由人力行政部与所在部门共同制定，确保培训内容的针对性和实用性。

-培训要求：新入职应届毕业生需积极参与复训，巩固所学知识，提高自身能力。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的：使新员工尽快熟悉岗位工作，掌握必要的业务知识和技能，提高工作效率。

（2）培训对象：新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间：根据岗位需求，一般为1-2周。

（4）培训方式：采用集中授课、实操演练、在岗辅导等形式。

（5）培训内容及分工：包括公司文化、岗位职责、业务流程、操作规范等，由所在部门负责制定培训计划，并安排具备相应经验的员工进行培训。

（6）培训要求：新员工需按时完成培训任务，并通过培训考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的：提高在职员工的专业技能、业务水平和工作效率，促进个人与公司的共同发展。

（2）培训种类及实施主体：包括内部培训、外部培训、在线培训等，由人力行政部、所在部门及外部专业培训机构共同实施。培训内容根据员工岗位需求、个人发展计划及公司业务发展需要制定。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织各部门进行培训需求调查，了解员工在专业技能、管理能力、业务知识等方面的提升需求。

-各部门根据实际工作需要，提出本部门的培训需求，包括培训内容、培训对象、培训方式等。

-人力行政部汇总分析各部门的培训需求，结合公司发展战略和人力资源规划，制定年度培训计划。

2、培训计划制定

-年度培训计划应明确培训目标、培训内容、培训时间、培训对象、培训方式、预算等。

-培训计划需报经公司领导审批后实施。

-人力行政部负责监督和协调培训计划的执行，确保培训目标的达成。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、差旅费用、教材费用等。

-年度培训预算需报经公司财务部门审批，并纳入公司财务预算管理。

2、费用管理

-培训费用实行专款专用，由人力行政部负责管理和监督。

-培训费用的报销需按照公司财务制度执行，提供相应的发票、报销单等证明材料。

-严禁虚报、多报培训费用，一经发现，将按公司规定予以严肃处理。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、申请条件

-员工申请高层次学历/学位教育，需符合公司相关政策和条件，如工作年限、业绩表现等。

-员工需提交学历/学位教育申请，包括学习计划、费用预算、预期效益等。

2、报批流程

-申请人所在部门负责人审批同意后，提交给人力行政部。

-人力行政部进行审核，并提出建议，报公司领导审批。

-审批通过后，员工按照公司规定的程序和标准报销相关费用。

3、费用报销

-费用报销需提供相关证明材料，如录取通知书、学费发票等。

-报销金额不得超过公司批准的预算范围。

-员工完成学业并取得相应学历/学位证书后，按照公司规定比例报销费用。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估公司各项培训活动。

-制定培训管理制度，确保培训工作的规范化和制度化。

-制定年度培训计划和预算，组织实施培训活动。

-负责培训资源的配置和管理，包括培训师资、场地、教材等。

-对培训效果进行评估，提出改进措施。

-管理培训档案，记录员工培训经历和成果。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，合理使用培训资源，避免浪费。

-培训内容应紧密结合实际工作需求，注重培训质量和效果。

-培训方式和时间安排应考虑员工的工作负担，确保培训工作不影响正常业务。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需做好培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点等。

-确定培训讲师，准备培训教材，布置培训场地，确保培训设施齐全。

-通知参训员工，确保员工提前了解培训相关信息。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应加强对培训活动的监督，确保培训按计划进行。

-对培训进度、质量进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训员工进行培训评价，收集意见和建议，以提高培训质量。

-培训管理部门对评价结果进行分析，总结经验教训，为后续培训提供参考。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员，培训管理部门需与学员签订培训协议，明确培训目标、费用、服务期等。

-学员在外训期间，应遵守公司规定，按时完成培训任务，并及时反馈学习情况。

7、培训效果的评估与考核

-培训结束后，对参训员工的培训效果进行评估和考核，包括理论知识掌握、实际操作能力等。

-评估和考核结果作为员工绩效评价、晋升、奖励等方面的参考依据。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需符合公司财务制度，提供相关证明材料，如培训通知、发票等。

-报销金额不得超过批准的培训预算。

9、培训服务期的约定

-员工在享受公司提供的培训服务后，应签订培训服务期协议，明确服务期限、违约责任等。

-若员工在服务期内离职，需按协议约定承担相应的违约责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的前瞻性和实用性。

-采用适当的培训方法和技巧，提高培训效果。

-参与培训需求的调查和分析，为培训计划的制定提供专业意见。

-对参训员工的培训进度和效果进行跟踪和评估。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由人力行政部组织，定期进行。

-评审条件包括：具备相关领域专业知识、有一定的培训经验、良好的表达和沟通能力等。

-评审程序包括：个人申请、部门推荐、资料审核、试讲评估等。

-通过评审的员工，将由公司颁发内部讲师资格证书。

3、内部讲师的奖励与优先权

-内部讲师在完成培训任务后，可根据培训效果和员工反馈，获得相应的奖励和表彰。

-公司为内部讲师提供优先参加外部