统编版《道德与法治》六年级上册第6课《人大代表为人民》精美课件

第三单元我们的国家机构第1课时人民选出的代表第六课人大代表为人民1.知道选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，了解各级人大代表的选举方式和过程。2.理解人民对国家的管理是通过选举人大代表来实现的。3.懂得选票代表着一种民主权利，初步具有珍惜选举权和被选举权的意识，初步养成关心时事的习惯。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入视频导入视频：我是人大代表视频中的人物都是做什么的？他们有一个共同的身份是什么？人大代表企业家、农民、法官、市委书记作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人提出了疑问。爸爸的同事李叔叔就是区人大代表，我帮你联系一下，可以采访他。大家好，我叫刘力。老师说要学习有关“人大代表”的内容，我非常感兴趣。我有很多疑问想得到答案。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序采访提纲采访时间采访地点采访对象采访问题问题1：问题2：问题3：人大代表是怎么选举产生的？选举产生的过程是什么？谁有资格参加选举？活动流程：1.分组完成采访提纲。2.归纳重点问题，请三组学生扮演刘力和李叔叔。……活动一：小记者在行动采访第1组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序李叔叔，您是如何成为人大代表的？问题1：人大代表是怎么选举产生的？情景演练视频：民主选举课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、选举程序全体选民全国人大代表省、自治区、直辖市人大代表设区的市、自治州人大代表县级、乡级人大代表间接选举

是指人大代表由下一级人大选举产生。直接选举

是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。区级人大代表通过直接选举产生。全国人大代表由直接选举和间接选举相结合产生。采访第2组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程李叔叔，选举程序我们清楚了，那具体是如何选举的呢，请您再为我们介绍一下吧。问题2：选举产生的过程是什么？情景演练课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入视频：人大代表选举过程二、选举过程投票选举前，选民需要做哪些准备？登记、领取选民证课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程视频：珍贵的选民证选民名单应在选举日的二十日以前公布，实行凭选民证参加投票选举的，并应当发给选民证。想一想：如此珍贵的选民证，上面包含哪些信息呢？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入选民证选票二、选举过程姓名性别年龄日期公章标记候选人姓名另选他人姓名填写说明日期公章选区为什么老人对选民证那么珍视？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、选举过程选民选票选出来的代表要能说出老百姓的心里话，选好代表不仅仅是为国家，也是为了我们的美好生活。人民是国家的主人，这是我们行使民主权利的机会，我们都要珍惜。选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利，每一张选票都应当认真对待和珍视。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入选民登记参与投票人大代表候选人名单公布二、选举过程下面是刘力记录的区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在方框里填上合适的序号。人大代表候选人与选民见面采访第3组课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、选举资格太好了，选举真是一项严肃并光荣的事情啊！有机会的话我也要去参加选举。问题3：谁有资格参加选举？情景演练课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、选举资格中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。《中华人民共和国宪法》第三十四条法律加油站指剥夺犯罪人参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入小学生三、选举资格同学们都了解选举资格了吗？下面哪些人不可以参加选举，请你们来判断一下，并说明理由。退休的老人成人仪式我18周岁啦！辨一辨未满18周岁活动二：小法官进课堂课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入外国人三、选举资格少数民族罪犯被剥夺了政治权利不是中国公民具有选举资格的是年满18周岁且未被剥夺政治权利的中国公民。1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.人大代表选举分为（

）选举和（

）选举。2.（

）是公民参与国家政治生活的重要途径，（

）代表着一种民主权利。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空选举直接间接选票2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入

公民行使选举权和被选举权的条件是（

）A.年满18周岁B.中国公民C.没有被剥夺政治权利多选题ABC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入１.学生都没有选举资格。()２.退休的老人也有选举权和被选举权。(

)判断×√探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入人民选出的代表选举程序选举过程选举资格直接选举间接选举2候选人名单公布3与选民见面年满18周岁具有政治权利中国公民1选民登记4参与投票我国是人民当家作主的国家，人大代表人民选，公民通过行使自己的选举权利，挑选出自己满意和信赖的人大代表代表自己讨论、决定国家和社会事务。这是一个神圣的过程和权利，每一个人都应该珍惜。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入预习作业人大代表的职责都有哪些？请同学们课后查阅资料，整理人大代表职责内容。提示：可以通过以下方式进行调查：1.阅读教材内容；2.观看新闻或者报刊；3.通过人大官网了解最新的人大信息。人大代表职责多第三单元我们的国家机构再

见第三单元我们的国家机构第2课时责任在肩

人民在心第六课人大代表为人民1.知道人大代表具有广泛的代表性，了解人大代表的构成和职责，初步理解人大代表和人民的关系。2.观察图表、图片，观看视频及小组讨论，提高提取、分析信息、交流与合作的能力

。3.初步树立参政议政的意识，增强主人翁意识和社会责任感。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入学习目标重点探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入畅所欲言人大会议2021年3月5日，第十三届全国人民代表大会第四次会议召开。全国人民代表大会代表如果你是全国人大代表，你知道要去哪里参会吗？

北京人民大会堂你知道身边坐的代表是些什么人吗？

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成活动一：火眼金睛认真观看视频，说说全国人大代表都由哪些人组成？视频：第十三届全国人民代表大会代表构成情况课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成活动一：火眼金睛说说全国人大代表的构成有什么特点？人大代表来自各行各业、各个民族，具有广泛的代表性。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入全国人大代表构成十二届十三届变化（+为增加；-为减少）一线工人、农民代表401468专业技术人员代表610613党政领导干部代表10421011一、人大代表的构成通过比较表格数据，你发现了什么？人数下降哪些代表更能知道基层群众的真实生活？活动一：火眼金睛人数上升想一想：基层代表+67+3-31课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、人大代表的构成基层代表山西省大同市公共交通有限责任公司三分公司驾驶员全国人大代表冯冰河北省秦皇岛市自来水有限公司信息管理中心副主任全国人大代表于普松苏省常州市润土瓜蔬专业合作社社长全国人大代表张道衡四川凌峰航空液压机械有限公司加工中心操作工全国人大代表刘忠有助于直接了解基层的真实情况，反映人民群众的意愿。有助于快速解决群众最关心的问题。有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性。基层代表增多课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责活动二：我是观察员看完视频，你能整理出全国人大代表的参会时间表吗？视频：全国人大代表孙维的一天课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责13:3513:009:00午休、接受媒体采访参与小组会议，进行审议讨论14:30乘车前往会场进入人民大会堂，听取报告全国人大代表参会的一天活动二：我是观察员16:55会议结束课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责3月5日3月7日3月9日3月11日3月6日3月8日3月10日人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。审议报告提出议案提出质询参加选举进行表决……怎么来的？人大代表开会期间的职责全国人民代表大会会议日程：课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、人大代表的职责活动二：我是观察员视频：全国人大代表支艳茹的提案说说支艳茹为提出议案做了哪些努力？大量走访调研、沟通交流……课程导入探究新知课堂练习课堂小结拓展空间设立接待日接待来访群众撰写议案和建议在人民代表大会上提交多方调研了解民情、社情二、人大代表的职责人大代表闭会期间的职责人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托活动三：畅所欲言视频：全国人大代表申纪兰申纪兰当选了多少届全国人大代表？为什么她可以当选那么多次呢？十三届。她66年认真履职，不负人民重托。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托人大代表关注我们生活的方方面面，一直致力于为人民群众解决最关心的问题活动三：畅所欲言你有感受到吗？跟大家分享分享吧！课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、认真履职、不负重托始终把人民群众放在心里，充分发挥代表作用，不辜负人民的重托。1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.每年的（

）月份，来自全国各地的人大代表会聚（

），走进人民大会堂，共商国是。2.人大代表在（

）期间和（

）期间都要履行职责。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空开会3

北京闭会2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.哪些是人大代表在开会期间的职责（

）A.多方调研，了解民情、社情B.听取政府报告

C.参与立法D.设立接待日，接待来访群众选择BC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。()２.人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。(

)判断√√探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入责任在肩人民在心人大代表的构成人大代表的职责按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。各行各业，具有广泛性认真履职，不负重托。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我是小记者采访你身边的人大代表，把下表填写完整，并跟同学分享。采访对象基本情况姓名性别年龄参会情况采访问题感想与收获第三单元我们的国家机构再

见第三单元我们的国家机构第3课时我们是场外“代表”第六课人大代表为人民1.知道公民有参政议政的权利和责任，可以通过各种方式建言献策。2.初步养成留心观察生活和关心国家大事的习惯，并积极思考解决的途径与方法。3.尝试写代表提案，大胆表达自己的意愿，初步具有维护自身合法权益的意识。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入重点学习目标探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入讨论：你赞同这种说法吗？请说明理由。活动导入不赞同！赞同！作为公民，选出人大代表以后就由人大代表去行使国家权力了，我们就不需要再做什么了……辨一辨特别报道《我有问题问总理》

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广活动一：我有问题问总理让我们带着疑惑一同走进特别节目《我有问题问总理》“我有问题问总理”提问人群构成表说一说：从图表中你看出了什么？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广各行各业的人都可以为国家建言献策，我们小学生也可以发表自己的建议，为国家建言献策。因此，我们是场外的“代表”。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广活动二：童眼看社会国家重大事项我们可以参与讨论社会发展、身边问题我们可以建言献策图片：中华人民共和国民法总则（草案）（二次审议稿）征求意见图片：说出你的两会心声想一想结合以下图片，思考作为公民，我们可以在哪些方面提出建议呢？课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入一、建言献策内容广这是“我有问题问总理”提问类别生活中的方方面面既是公民的职责也是公民自觉承担社会责任的体现活动二：童眼看社会建言献策公开征集意见渠道提出建议电子邮件发送给相关机构课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多活动三：童声论社情视频：关心国家大事的朱先生说一说你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？我们还可以通过什么方式来提出自己的意见呢

课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多拨打政府市民服务热线在政府网站留言除此之外，我们还可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？视野之窗课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入二、建言献策方式多通过信件向人大代表建言参加听证会提出意见和建议公民参政议政不仅有利于政府更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。视野之窗课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、建言献策共参与活动四：童言谈所想视频：全国人大常委会回函小学生立法建议说一说:你的感受是什么？参政议政不仅仅是成年人的事情，作为小学生，我们也可以积极参与。生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。

请你与小组成员进行合作，针对一个你们感兴趣的问题，描述问题并提出相应的解决措施，形成提案。课堂练习课堂小结拓展空间探究新知课程导入三、建言献策共参与我来建言献策解决措施：问题：我的提案1.人大代表选举分为（直接）选举和（

间接）选举。2.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。1.关心国家大事，不仅仅是（

）的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。2.公民参政议政是（

）也是（

）。探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入填空权利人大代表责任2.以下属于行政机关的是（BC）

A.中央军事委员会B.市工商局C.镇人民政府D.市人民检察院探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入1.我们可以通过以下（

）的方式对国家大事、社会生活的问题建言献策。

A.在政府网站留言

B.给人大代表写信建言

C.参加听证会选择ABC探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入１.参政议政就是大人们的事情。(

)２.生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。(

)判断√×探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入我们是场外“代表”建言献策内容广建言献策方式多建言献策共参与拨打政府市民服务热线给人大代表写信建言在政府网站留言参加听证会提出意见和建议国家的兴旺与每个公民密切相关，希望大家在今后也要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名真正的人民代表，为百姓谋幸福，为国家做贡献。寻找原因调查研究解决办法合理可行发现问题贴近生活书写提案清晰通顺探究新知课堂练习课堂小结拓展空间课程导入活动作业除了提案这种形式，我们还有很多方式可以提出我们的建议，发表我们的看法。请你选择其中的一种，围绕你所关心的社会问题，提出你的希望和建议。我选择的方式：我想反映的问题或表达的看法：参政议政，人人齐参与第三单元我们的国家机构再

见第一课时

人民选出的代表第三单元我们的国家机构第6课人大代表为人民教学目标学习目标：了解人大代表的产生过程，明确人大代表构成的广泛性，珍惜选举权与被选举权。了解人大代表应当履行的职责，懂得人大代表的责任。学习重点：了解人大代表的产生过程。学习难点：明确人大代表构成的广泛性。

作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。你知道人民是如何选出代表的吗？新课导入人大代表是如何产生的？活动园在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们画了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。全体选民县级、乡级人大代表设区的市、自治州人大代表省、自治区、直辖市人大代表全国人大代表直接选举间接选举直接选举与间接选举知识窗

直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。

我国县级【包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区】人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。

间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。

全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。活动园每次换届选举我们都会积极参加。这张选票分量可不轻，我们要认真选出值得信任的人大代表啊！为什么爷爷认为这张选票的分量不轻呢？关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。选举

选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。活动园下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。1234选举资格知识窗中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。活动园请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格。选举资格刚满18周岁的人退休的老人小学生没有选举资格责任在肩人民在心每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国是。2018年，第十三届全国人大一次会议在北京召开活动园少数民族代表438名资料2:基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。你发现全国人大代表构成有什么特点？活动园你发现全国人大代表构成有什么特点？我国正在逐步优化全国人大代表的组成结构，增强人民代表大会的代表性，尽可能保障最广大人民群众的根本利益。人大代表是人民选举产生的人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？活动园活动园人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。课堂小结1.人民选出的代表2.责任在肩人民在心第一课时

人民选出的代表第6课人大代表为人民课堂练习作为国家的主人，为了行使当家作主的权利，人民通过（）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。（）是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。人大代表是（）选举产生的，代表人民的利益和意志。填空题选举直接选举人民课堂练习1、参政议政是大人的事，小学生不用参与。（）2、公民参政议政不仅使权利也是责任。（）3、人大代表的职责就是每年按时出席人民代表大会。（）4、年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。（）5、退休的老人没有选举权了。（）6、我是人民的一员，我也应该直接行使国家权力。（）判断题Ⅹ√Ⅹ√ⅩⅩ好好学习，天天向上第三单元我们的国家机构第6课人大代表为人民第二课时

我们是场外“代表”教学目标学习目标：了解我们可以参政议政的方面和参政议政的途径，能够珍惜自己的民主权利，积极参与政治生活。增强民主意识，珍惜民主权利。学习重点：增强民主意识，珍惜民主权利。学习难点：培养权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识。新课导入第二课时我们是场外“代表”

关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。活动园作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？国家重大事项我们可以参与讨论社会发展、身边问题我们可以建言献策活动园这是网民参与向总理提问活动中的问题类别。从中你有什么发现？这些都是与每个公民息息相关的民生问题。作为公民，我们可以就我们关心的国家、社会等问题提出我们的建议。知识窗国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任:它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务;也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将