高考语文复习:比喻与拟人的判定和分析+教学设计_第1页
高考语文复习:比喻与拟人的判定和分析+教学设计_第2页
高考语文复习:比喻与拟人的判定和分析+教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中语文修辞手法(比喻与拟人)的判定和分析教学案例在高三的专题复习中,修辞手法的判定与分析是教学中很重要的一环,在教学中,教师始终要保证学习的高效,理论与例题紧密结合,讲练结合,使学生准确掌握各个修辞的判定原则,区别不同修辞的表达效果,本节课主要是区别了比喻和拟人这两种修辞,让学生结合高考真题与模拟题,准确掌比喻和拟人这两种修辞手法的判定与分析。以下是我的教学案例。考点目标一、考点分析高考试题不直接考查名词术语(各修辞手法的概念),而是结合具体的语言环境进行考查。二、考查题型1.古代诗歌阅读2.语言文字应用三、复习目标1.准确辨认修辞手法2.分析修辞句在语境中的表达效果(作用)01比喻组成:本体、喻体、比喻词;两种不同性质的事物,有相似点例如:她的性格很像她母亲。(类比)1.明喻明喻是本体、喻体、比喻词都出现,比喻词一般是“像”“仿佛”“如”“似乎”“犹如”“一般”“似的”“有如”等。例如:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。(高尔基《海燕》)例如:垆边人似月,皓腕凝霜雪2.暗喻暗喻是本体和喻体都出现,两者之间用“是”“就是”“成了”“变成”“等于”等比喻词。例如:汽车在望不到边的高原上奔驰,扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。(茅盾《白杨礼赞》)例如:我思想感情的潮水在放纵奔流着。例如:我爱北京——祖国的心脏。3.借喻借喻是本体、比喻词都不出现,而是借喻体来代替本体的一种比喻。例如:我似乎打了一个寒噤;我知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。4.博喻连用几个比喻共同说明一个本体。例如:耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。例如:试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。5.比喻的作用化平淡为生动、化深奥为浅显、化抽象为具体、化冗长于简洁习题训练分析下列比喻句的类型及表达效果1.那雪,犹如白玉,铺满了大地。2.乌云四合,层峦叠嶂,都成了水墨山水。3.狂风卷起一层层巨浪,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。4.瞧,那一群骑自信车翩翩而来的身着风衣的少女,是红蝴蝶,是绿鹦鹉,还是蓝孔雀?高考真题练习(2020新高考山东卷)我决定步行回家。我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。11.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。高考真题练习(2022联考试题)一方面,火山喷发会引发导致局部地区降温、多雨的“阳伞作用”。火山喷出大量的火山灰和火山气体,会在高空形成气溶胶层,好像在空中打了一把伞。“阳伞”会阻挡太阳辐射,使地球表面接收的太阳热量减少,气温就可能会降低,阴雨天就可能增多。19.比喻具有相似性,请根据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。高考真题练习(2022期末试题)在逼仄的盐津豆沙关峡谷中,高低错落的五条通道,犹如集束的综合电缆,密集地布设在峡谷中。举目望去,排列在峡谷中的五条立体通道,恍若一部飘逸在天地间的五线谱,穿梭其间的汽车、火车、船只、人影,恍若跳动在这部庞大乐谱中的音符。18.画横线的句子使用了比喻的修辞手法,结合材料分析其构成及表达效果。高考真题练习(2022模拟题)浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋,淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。请赏析这首词的画线句及其表达效果。02比拟本体和拟体,拟体虽然是明确的,但一般不出现,只是把适用于拟体的词用在被拟体上。分类:拟人、拟物1.拟人把物当作人来描写,使物具有人的动作行为、思想感情、音容笑貌。动物拟人、植物拟人、具体事物拟人、抽象事物拟人例:待到山花烂漫时,她在丛中笑。例:真理总是悄悄地走进勇敢者的心间。例:落红不是无情物,化作春泥更护花。2.拟物赋予人以物的特性。人物拟物和事物拟物两类。例:指导员讲得真来劲儿,嘎子竖起耳朵听。例:布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。例:在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。例:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。3.拟人的作用增加语言的生动性和形象性,增添情趣,蕴涵丰富,使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且能感受到作者对该人或者该事物的强烈感情,从而引起共鸣。习题训练高考真题练习(2021·高考全国甲卷)新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足,热量丰富,空气干燥,昼夜温差大,拥有____①____,适宜棉花的种植和生长,新疆棉尤其是长绒棉品质优良,深受消费者喜爱。除了上述自然条件,现代科技的应用也是新疆棉____②____。近年来,新疆棉品质不断提升,同时____③____,但仍然供不应求。新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用,为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法,请简要分析其表达效果。高考真题练习(2022模拟题)阮郎归欧阳修南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。花露重,草烟低,人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣,画堂双燕归。阮郎归赵彦端岁寒堂下两株梅,商量先后开。春前日绕一千回,花来春未来。冰可断,玉堪裁。寒空无暖埃。为君翻动腊前醅,酒醒香满怀。请赏析这两首词的画线句在描景及情感方面的不同。教学反思在整个教学过程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论