河南省商丘市民权县2024年四下数学期末复习检测模拟试题含解析

河南省商丘市民权县2024年四下数学期末复习检测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．如果有一个三角形的两条边分别长8cm和10cm，”那么另一条边可能是（_____）cm．(长度取整厘米数)2．3.0954≈（______）（保留两位小数）；20.0473≈（______）（精确到十分位）。3．将下图中的半圆向右平移（________）格，就变成了一个完整的长方形。4．自行车和三轮车共有12辆，共有30个轮子，三轮车有________辆，自行车有________辆。5．67×99+67=（99+1）×67，这是根据_____．6．把9缩小到它的是________，56的是0.56。7．已知12x-76=200，x=（__________），那么3x+2x=（__________）。8．根据65×24=1560,在()里填上合适的数｡0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.1569．最小的一位小数是（__________），它里面有（___________）个0.001。10．把一个等边三角形剪成三个相同的小三角形，其中一个小三角形的内角和是（_____）°．11．下图中表示0.3的点是（______）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．要使241×□3的积是五位数，□里最小填5。（________）13．观察下面四个物体，从左面看到的形状是一样的。（________）14．一个小数的小数点先向左移动两位后，再扩大1000倍，这个小数就扩大了10倍．（______）15．一个三角形中，若任意两个内角的度数之和都大于第三个角，则这个三角形一定是锐角三角形。（____）16．三角形可能有一条对称轴，可能有三条对称轴，也可能没有对称轴。（__________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．把15.05的小数点向右移动两位，则这个小数（）A．扩大2倍B．缩小C．扩大到原来的100倍D．缩小到原来的百分之一18．一个数减去0.1与这个数减去0.001的结果相差()．A．1 B．0.011 C．0.09919．下面的物体,从上面看到的形状是（

）A． B． C．20．把3.78的小数点去掉，小数扩大了（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．无法确定21．960÷16÷4和下面()道算式相等.A．960÷（16÷4） B．960÷16×4 C．960÷（16×4）四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数．0.15+0.5="________"0.2﹣0.01="________"1.8×6="________"1﹣0.23=________0.25×4="________"20×0.5="________"0.08×5="________"1.05×5=________2.16+3.84="________"2.5÷100=________23．脱式计算16.36+25.75-12.583.6×4.2+15.62（5.24-3.6）×2024．计算下面各题．++-+--1-五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连．26．看一看,连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．《李毓佩数学故事》是同学们喜爱的课外读物之一。它有234页，小红昨天看了66页，今天又看了34页。还剩多少页没看？28．筹备运动会时，裁判组准备了一些发令枪和子弹。一个纸箱里装有25盒子弹，每盒里装有24发。4个这样的纸箱一共装有多少发子弹？29．小丽和爸爸、妈妈去山丹，单程票价每人12.4元，儿童半价．往返交通费共用多少钱？30．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？31．一根木头长8米，锯成4段需要30分钟，锯成8段需要多少分钟？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、4(答案不唯一)【详解】略2、3.1020.0【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【详解】3.0954≈3.10（保留两位小数）；20.0473≈20.0（精确到十分位）故答案为：3.10，20.0。【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。3、6【分析】根据平移的特征，把半圆向右平移6格，再与另一部分组合，即可得到一个完整的长方形。【详解】如图，把半圆向右平移6格，即可得到一个完整的长方形。故答案为：6【点睛】本题主要考察平移的特征，注意平移时，关键是看对应部分位置与方向的变化。4、66【分析】假设全是三轮车，应该有12×3个轮子，比实际轮子数要多12×3－30，一辆自行车多算了3－2个轮子，用多出来的轮子÷每辆多算的轮子＝自行车辆数，总辆数－自行车辆数＝三轮车辆数。【详解】根据分析可得：自行车：（12×3－30）÷（3－2）＝6÷1＝6（辆）三轮车：12－6＝6（辆）答：三轮车有6辆。自行车有6辆。【点睛】本题考查了鸡兔同笼，一般用假设法，也可用方程解答此类问题。5、乘法分配律【详解】试题分析：计算67×99+67，可以把后一个67看成67×1，这样加号左右的乘法算式都有相同的因数67，可以运用乘法分配律简算．解：67×99+67=67×99+67×1=（99+1）×67（逆用乘法分配律）=100×67=6700这是根据乘法分配律简算．故答案为乘法分配律．【点评】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，这是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．6、0.09；100【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……，直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……；将一个数缩小到它的、、……，直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答即可。【详解】9缩小到它的，直接把它的小数点向右移动两位，是0.09；56缩小100倍时0.56，所以56的是0.56。故答案为：0.09；100【点睛】本题考查的是小数点的移动，关键是牢记将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍时，小数点移动的位置。7、23115【解析】略8、15.60.240.65【详解】略9、0.1100【解析】略10、180【详解】略11、C【分析】从图上可知0到0.5被平均分成10段，即其中的2段是0.1，据此来找0.3表示的点是哪个。【详解】根据分析可知6段就是0.3表示的点，正好是C点。故答案为：C【点睛】此题的关键是同学们要理解到其中的2段表示0.1。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】根据三位数乘两位数的乘法的计算方法可知，先用3乘241，再用方框里的数乘241，再将乘得的数加起来。当方框里的数是1时，241×13＝3133，积是四位数；当方框里的数是2时，241×23＝5543，积是四位数；当方框里的数是3时，241×33＝7953，积是是四位数；当方框里的数是4时，241×43＝10363，积是五位数。据此解答即可。【详解】要使241×□3的积是五位数，□里最小填4。故答案为：×【点睛】本题考查三位数乘两位数的乘法的计算方法，需熟练掌握。13、×【分析】第一个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第二个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第三个从左面观察有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层中间有一个小正方形；第四个从左边观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形。据此判断即可。【详解】通过观察分析可以知道，四个物体从左面看到的形状是不一样的。故判断错误。【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。14、√【解析】略15、√【解析】略16、√【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【解析】解：由分析知：把15.05的小数点向右移动两位，则这个数扩大了100倍；故选：C．【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动两位，则这个数就比原来扩大100倍；据此解答即可．此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．18、C【解析】因为被减数不变，所以结果相差0.1与0.001的差．19、B【详解】从上面看到的形状是下层2个正方形，上层靠右一个正方形．20、B【分析】把3.78的小数点去掉，变成了378，即3.78的小数点向右移动了两位，这个小数就扩大到原来的100倍。【详解】把3.78的小数点去掉，小数扩大了100倍。故答案为：B。【点睛】本题小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。21、C【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、0.65|0.19|10.8|0.77|1|10|0.4|5.25|6|0.025【解析】解：0.15+0.5="0.65"0.2﹣0.01="0.19"1.8×6="10.8"1﹣0.23=0.770.25×4="1"20×0.5="10"0.08×5="0.4"1.05×5=5.252.16+3.84="6"2.5÷100=0.025【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．23、29.53；30.74；32.8【详解】略24、【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、134页【分析】已知《李毓佩数学故事》有234页，昨天看了66页，今天看了34页，求还剩多少页没看。有两种思路：方法一：剩下的页数＝总页数－昨天看的－今天看的；方法二：剩下的页数＝总页数－（昨天看的＋今天看的）。【详解】方法一：剩下的页数＝总页数－昨天看的－今天看的234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134（页）方法二：剩下的页数＝总页数－（昨天看的＋今天看的）234－（66＋34）＝234－100＝134（页）答：还剩134页没看。【点睛】主要是考查在解决问题的过程中利用减法的性质进行简便计算，解决此类题目需要熟练掌握运算定律，并能灵活运用运算定律进行解决问题。28、2400发【分析】先依据每箱装的发数＝每盒里装有×盒数，再依据总发数＝每箱装的发数×箱数即可解答。【详解】24×25×4＝600×4＝2400（发）答：4个这样的纸箱一共装有2400发子弹。【点睛】解答本题的关键是先求出每个纸箱可以装多少发子弹，然后再根据数量关系：总发数＝每箱装的发数×箱数，据此代入数据即可解答。29、62元【详解】12.4×2+12.4×