2024年薪火杯教员比赛理论考试题库-下（多选、判断题）

PAGEPAGE12024年薪火杯教员比赛理论考试题库-下（多选、判断题汇总）多选题1.在企业培训工作中，项目评审内容主要包括（）的评审。A、培训项目开发B、课程开发C、教学资源开发D、实训项目可研E、培评标准开发答案：ABCDE2.结题评审标准内容主要包括（）等。A、预期目标综合评价B、项目任务完成情况C、成果效益D、经费使用合规性E、是否符合结题条件答案：BCDE3.培训安全措施包括（）。A、组织措施B、工作措施C、技术措施D、两票三制E、例行工作答案：ACE4.培训课程体系中的课程应包括课程名称、（）、适用等级、培训学时、培训设备设施要求、培训安全事项及防护措施、培训知识点和技能点等关键信息。A、培训方式B、课程类别C、考核方式D、培训计划E、培训目标答案：ABCE5.示范-模范策略使用过程中，需要把握的原则是（）。A、演示到位B、讲解清晰C、及时反馈D、持续观察答案：ABCD6.与成人学习有关的心理学概念包括（）等。A、观念B、动机C、情绪D、能力E、心境答案：BCD7.实训指导书编制内容中的人员要求是指参培学员在（）等方面需要达到的基本要求。A、精神状态B、安全规范C、着装D、前期知识E、技能储备答案：ACDE8.项目过程管控中，常见的批复文件有（）。A、可研批复B、实施方案批复C、初设批复D、预算批复答案：AC9.安全责任清单应实现培训安全工作内容全覆盖，根据（），编制本岗位安全责任清单。A、安全职责B、履责要求C、安全目标D、履责记录E、到岗到位记录答案：ABD解析：单改多10.岗位工作任务分析的作用有（）。A、指导企业进行岗位招聘B、指导企业合理调配岗位C、指导员工合理进行职业规划D、指导企业开展培训工作E、指导企业编制评价规范答案：AD11.心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础，通过言语的沟通技巧进行（）。A、梳理B、泄压C、引导D、命令E、纠正答案：ABC12.关于项目实施方案编制的服务性原则说法正确的是（）。A、实施方案编制必须明确目的B、以学员发展需要作为出发点和落脚点C、实施方案编制必须明确目标D、以企业发展需要作为出发点和落脚点E、必须强调可操作性，便于实施答案：AD13.技能类授课，任务驱动法的运用具体可按（）等步骤进行。A、布置任务（找准内容切入点）B、设计方案（把握内容关键点）C、实施任务（抓住内容兴奋点）D、评价总结（提炼内容价值点）E、考核总结（提炼内容价值点）答案：ABCD14.仿真（simulation）技术在培训中的应用载体可以包括哪些形式（）。A、仿真软件B、模拟器C、情景模拟剧本D、AR增强现实系统E、VR虚拟现实系统答案：ABDE15.落实培训安全责任的监督考核，培训管理与培训监督部门要加强对（）执行规章制度和履行安全职责的有效监督。A、培训机构各级领导B、培训实施部门C、管理人员D、培训师E、学员答案：ABCD16.培训中的管理类风险主要指培训安全责任制中，相关领导和管理人员、项目负责人等由于管理工作不到位，致使培训关键环节、关键节点失控而造成培训安全风险，主要包括（）。A、对技术标准理解不透，安全措施考虑不周B、培训组织过程中因管理不到位C、培训实施过程中学员行为不规范D、实训过程中因各级管理人员未按照到岗到位要求履行职责E、培训实施过程中学员违反培训管理制度和安规要求答案：ABD17.培评标准技术方案的特点主要有（）。A、前瞻性B、标准性C、普适性D、灵活性E、强制性答案：ABCE18.项目评审中，结题评审是对（）进行综合评价并给出确定的结论。A、项目任务完成情况B、取得的成果C、项目可研完整性D、取得的效益E、是否达到验收标准答案：ABDE19.在技能教学示范过程中，安全检查阶段包括（）等内容。A、培训师情况检查B、安全技术交底C、教学资料检查D、场地检查E、工器具安全检查答案：BDE20.对于培训师的考核评价可通过以下途径实施：（）。A、建立听课制度B、学员评估反馈C、召开学员座谈会D、实行学员评教E、培训师自我评价答案：ABCD21.项目需求调查内容的任务层面有（）。A、任务数量B、任务质量C、任务成本D、安全要求E、任务对象答案：ABCD22.入培教育让学员明确（）相关要求。A、培训考评B、培训的目的C、培训教学安排D、培训项目任务E、培训管理答案：BCDE23.定性评估法包括（）。A、访谈评估法B、收益评估法C、直接观察法D、小组讨论法E、问卷调查评估法答案：ACD24.培训设备设施的准备工作应把握“三不”原则，即（）。A、不遗漏B、不损坏C、不陌生D、不评价E、不重复答案：ABC25.提问法的作用包括（）。A、有利于启发学员思维B、有利于反馈评价及互相交流C、有利于组织课堂教学D、有利于结合其他教学方法E、有利于突破难点答案：ABCE26.培训项目需求调查组织层面主要包括（）等方面内容。A、组织绩效B、组织战略C、组织架构D、人力资源E、资产结构答案：BD27.（）构成了完整的培训安全监督体系。A、安全监督组织机构B、安全监督网络C、安全监督制度D、培训安全管理体系答案：ABC28.电力企业成人教育的重点在于满足（）。A、岗位需求B、个人需求C、组织需求D、行业需求E、创新需求答案：AC29.培训是企业的投资性行为，是为满足员工高水平完成本职工作对（）的需要。A、知识B、技能C、态度D、经验E、情感答案：ABCD30.培训评估的作用主要有以下几个方面（）。A、反馈与调节作用B、目标导向作用C、指导和促进作用D、鉴定与考核作用答案：ABCD31.教学模式选择主要包括（）和（）两个方面。A、教学策略选择B、教学方法确实C、能力训练任务D、学习行动任务答案：AC32.知识类教学过程中，通过（），链接学员已有的知识、经验，帮助学员好懂、好吸收培训新知识。A、口语化B、故事化C、图形化D、问题化E、逻辑化答案：ABCD33.编制培训需求调查方案一般应包括以下内容：（）、调查小组成员及工作安排、附件。A、调查背景B、调查目标C、调查时间D、调查内容E、调查对象和方法答案：ABCDE34.交互型课件可以使用（）软件工具制作。A、FlashB、PowerPointC、DreamweaverD、PremiereE、Autherware答案：ACE35.知识类授课以传递-接受策略为主，教学展开环节，常用教学方法有（）等。A、讲授法B、案例分析法C、提问法D、任务驱动法E、演示法答案：ABCE36.课程内容与演绎提示是培训师手册的重点内容，其中课程简介主要包括（）、授课方式。A、课程名称B、课程目标C、授课时长D、授课对象E、最佳人数答案：ABCDE37.组织教学策略按照使用范围可分为（）两类。A、单教学组织策略B、微教学组织策略C、宏教学组织策略D、多教学组织策略答案：BC38.游戏法的作用包括（）。A、提高学习兴趣B、促进协作精神C、提升综合能力D、培养创新思维E、促进学员的认知发展答案：ABCD39.技能训练的班后会是在当天训练工作结束后，由负责实训指导的培训师总结当日训练情况，讲评当日实训任务进展情况及（）。A、“两票”执行情况B、安全措施落实和训练质量情况C、查找不安全因素，批评忽视安全、违章作业等不良现象D、对人员安排、训练进度、安全事项等提出改进意见E、隐患排查治理情况答案：ABCD40.培训安全是一项系统工程，它涉及（）等岗位的人员。A、培训管理B、培训师C、学员D、服务保障答案：ABCD41.一份完整的培训需求调查问卷一般应包括（）。A、前言B、个人基本信息C、具体培训需求D、专项培训需求E、培训过程需求答案：ABCE42.任务驱动法不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的（）课程。A、实践性B、操作性C、实用性D、问题性E、创新性答案：ABC43.实训指导书编制应遵循的原则有（）。A、规范性原则B、适用性原则C、能力培养原则D、一致性原则E、层次性原则答案：ABC44.培训教材开发技术方案应该具备导向性及（）。A、针对性B、可操作性C、实用性D、可行性答案：AD45.要考察学员运用某一知识解决问题的能力，哪些题型更为适用（）。A、判断题B、案例分析题C、计算题D、识图题E、简答题答案：BC46.知识类教学中，教学反馈方法主要有观察法、问答法（）等。A、举手表态法B、随堂练习法C、课后作业法D、问卷调查法E、网络交流法答案：ABCDE47.以下微课类型和推荐输出格式对应正确的是（）。A、图文微课WORD或JPGB、视频微课MP4C、动画微课FLASHD、音频微课MP4答案：AB48.练习法实施步骤中，评估练习效果环节需要培训师及时对学员的练习情况进行（）。A、观察B、检查C、指导D、评估E、反馈答案：ABD49.培训安全检查的类型分为（）。A、经常性安全检查B、节假日前安全检查C、定期安全检查D、专项安全检查E、综合性安全检查答案：ABCDE50.培训过程是培训师向学员（）的过程。A、传授知识B、传授技能C、提升工作能力D、改善工作绩效E、改善工作态度答案：ABCE51.岗位工作内容分析主要包括对（）等内容的分析，目的是全面了解被分析岗位的职责和工作完成标准。A、工作条件B、工作职责C、工作职权D、工作关系E、工作任务答案：BCDE52.以下属于行动学习法类型的是（）。A、问题解决型B、个人发展型C、团队建设型D、案例分析型E、组织变革型答案：ABCE53.组织的培训需求可以从（）方面加以分析。A、对组织的整体目标的分析B、对组织的效率及其业绩分析C、对组织环境的分析D、对组织的人力资源规划的分析E、对组织文化建设的分析答案：BDE54.在组织培训安全日活动时应注意（）。A、活动内容要充实B、活动方式要灵活C、活动针对性要强D、活动组织要专业E、活动要有实效性答案：ABC55.课酬签收单是记录培训师课酬签收的基本信息，包括（）。A、培训师姓名B、授课内容C、授课时长D、身份证号E、银行账号答案：ABDE56.情景演练前期准备包括以下几点：（）。A、发放材料B、布置任务C、情景试用D、情景布置E、分配角色答案：ABDE57.当前培训评估难以实现管评分离和培评分离，使评估的（）饱受质疑。A、专业性B、科学性C、客观性D、一致性E、中立性答案：ACE58.传递-接受策略时，为了激发学员动机，常用的教学方法有（）。A、讲授法B、案例分析法C、提问法D、任务驱动法E、研讨法答案：ABC59.培训师手册中，预演授课流程主要介绍各项教学内容的（）和注意事项等。A、培训方法B、逻辑顺序C、预计时间D、大概流程答案：BC60.培训结项管理主要包括（）。A、培训费用结算B、培训成绩评定C、培训项目总结撰写D、培训资金支付E、培训项目资料归档答案：ACE61.实训学员根据危险点分析的结果，按照（）及（）对实训作业各环节可能发生事故的地点、部位、场所、工器具或动作等制定出可靠的安全措施。A、作业标准B、质量要求C、作业流程D、安全规程答案：AD62.实训项目建设中，采购管控，主要包括（）管控。A、技术类采购B、服务类采购C、物资类采购D、福利类采购E、培训类采购答案：BC63.培训秩序管理包括（）。A、创造学习氛围B、关注问题动态C、把握干预时机D、解决问题技巧E、开放包容心态答案：ABCD64.反应层评估是由培训机构在培训中或者培训结束时组织学员对培训项目的（）等进行的评估。A、内容设计B、考试结果C、课程安排D、师资筹备E、环境设施答案：ACDE65.微课具有“短小精悍”的特点。其中的“小”是指（）。A、教学选题小B、教学容量小C、视频体积小D、制作团队小E、制作投入小答案：AB66.培评标准开发涉及（）等内容。A、岗位工作任务分析B、胜任能力标准编写C、培训题库编写D、培训规范编写E、评价方案编写答案：ABD67.培训教材开发的主要依据包括（）。A、操作手册B、行业规章制度C、课件D、题库E、行业标准答案：ABCDE68.柯式四级评估分别是（）。A、反应层评估B、学习层评估C、行为层评估D、结果层评估E、过程层评估答案：ABCD69.加强实训现场消防设施管理，要求实训基地（实训室）管理员应做到“四会”，即（）。A、会使用消防器材B、会报火警C、会防火措施D、会扑救初起火灾E、会组织疏散逃生答案：ABDE70.企业培训活动可以使企业员工的（）等有所改变。A、职业发展B、工作行为C、工作态度D、价值观念E、兴趣爱好答案：BCD71.项目评审的主要意义包括（）。A、通过立项评审确定各申报项目的优先级B、通过立项评审掌握项目相关的资金和资源C、通过中期评审对项目实施过程进行动态管理D、通过过程评审对项目实施过程进行动态管理E、通过结题评审对项目是否实现预期目标进行综合评价答案：ACE72.知识类教学中，教学反思的类型按反思对象可分为（）。A、自我反思B、集体反思C、纵向自我反思D、横向借鉴反思E、经验反思答案：CD73.培训开发包括（）、培评标准开发等内容。A、师资库建设B、培训项目开发C、课程开发D、教学资源开发E、实训项目建设答案：BCDE74.在情景模拟法的实施过程中，常见的情景展示形式包括（）。A、纯文本描述B、情景虚拟模拟C、图片展示D、真实情景重现E、视频播放答案：ABD75.评估报告中培训项目概况包括（）等。A、项目投入B、时间C、参加人员D、主要内容答案：ABCD76.提问法的实施步骤中，提问步骤是（）。A、引入问题B、提出问题C、组织思考D、指定回答答案：ABCD77.知识类教学反馈按反馈内容分，可以分为（）。A、知识结果反馈B、策略方法反馈C、学员情况反馈D、内在反馈E、节奏把控反馈答案：ABE78.人本主义理论的核心是已学习者为重，强调（）。A、人的本性B、人的潜能C、人的情绪D、人的情感E、人的动机答案：ABCD79.围绕企业培训目标，基于成人学习的特点，知识类教学过程管控应遵循（）原则。A、目标导向原则B、内容精准原则C、效率保障原则D、循序渐进原则E、提炼巩固原则答案：ACD80.电力企业培训安全保证体系由（）子系统组成。A、决策指挥B、规章制度C、设备管理D、执行运作E、员工教育答案：ABCDE81.课程体系构建遵循（）的原则。A、先易后难B、先总后分C、先基础后专业D、先知识后技能E、先低级后高级答案：ACDE82.岗位胜任能力分析的作用主要有（）。A、指导企业员工合理调配岗位B、指导员工合理规划职业C、指导企业开发培训资源D、指导企业开展培训工作E、指导企业编制评价规范答案：ABCE83.培训项目管理人员采取的任何维持现场秩序的措施和方法都应以（）为原则。A、不干扰B、不关注C、不打断D、不评价E、不影响培训正常进行答案：ACE84.反应层培训效果评估表评价内容包括（）以及意见和建议。A、培训师授课B、教学组织管理C、课程设置D、班主任E、培训服务答案：ABCDE85.实训项目验收一般可分为（）。A、过程验收B、预验收C、阶段验收D、竣工验收E、质量验收答案：ABD86.结果层评估一般评估方法为（）。A、生产效率B、事故率C、论文D、笔试答案：AB87.个体人工智能研究方向聚焦于个体如何与环境交互，包括（）。A、感知B、记忆C、思考D、行动E、反思答案：ACD88.理解型提问要求学员通过对已学过的知识进行（）、概括、推论、比较或说明，将知识重新组合，对学习材料进行内化处理，组织语言表述出来。A、回忆B、分析C、解释D、分类E、举例答案：ACDE89.项目可研方案编写的流程主要分为（）环节。A、需求调研分析B、技术方案论证C、可研方案编制D、项目方案审核E、可研方案归档答案：ABC90.以下属于培训项目核心信息的是（）。A、培训目的和目标B、培训对象及规模C、培训地点D、培训师资E、场地设施答案：ADE91.培训项目策划主要包括以下内容：（）。A、明确项目的目的和目标B、确定培训对象、内容及方式C、前言D、撰写策划书E、分析培训资源、环境答案：ABDE92.引导-发现策略，为了引导学员分析问题，常用的教学方法有（）。A、讲授法B、案例分析法C、提问法D、任务驱动法E、研讨法答案：ABCDE93.课程目标需要表述清楚的内容包括（）。A、学员在课程后可以呈现的行为B、学员呈现行为表现的客观条件C、学员行为表现的衡量标准D、学员思想观念的改变程度E、学员继续学习的意愿答案：ABC94.技能类培训风险因素中，“管”指培训管理，包括（）等方面。A、培训制度执行B、培训场地管理C、培训现场管理D、培训设备管理E、培训学员管理答案：ACDE95.实训项目可研方案的编制依据主要包括（）、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书。A、国家技术标准规范B、电力行业技术标准规范C、企业的实训基地建设标准D、实训设施建设规划E、实训项目验收标准答案：ABCD96.电力行业仿真技术的应用领域有（）。A、电力工程规划建设B、电力设施应急救援C、电网生产运维D、防灾减灾和应急演练E、电力设备状态监测答案：ACDE97.作为企业培训师，要养成良好的职业行为习惯，需要做到（）。A、不断学习，提高认识B、刻意训练，关注细节C、坚持不懈，持之以恒D、日积月累，不断进步E、注重细节，开拓创新答案：ABC98.培训应急预案主要包括（）等内容。A、事故风险分析B、应急指挥机构及职责C、处置程序D、处置措施E、原因分析答案：ABCD99.实训作业前、作业中的危险点分析可按照人员、（）几个方面进行逻辑分析与整理。A、流程B、设备C、物料D、管理E、环境答案：ABCE100.电力企业岗位能力种类划分可以按照岗位工作任务的（）进行划分。A、工作内容B、工作方式C、工作性质D、工作要项E、工作关系答案：AC101.根据微课的构成和表现形式，一般可以划分为（）等类型。A、图文微课B、视频微课C、音频微课D、网页微课E、交互课件答案：ABC102.培训研究包括（）内容。A、培训教学研究B、培训管理研究C、培训创新研究D、培训开发研究E、培训过程研究答案：AB103.可以根据（）等来调整培训场地布局。A、培训目标B、学员规模C、培训课题D、参培学员之间的关系E、培训经费答案：ABCD104.培训师手册中，附件是与课程内容相关的补充资料，如（）和说明书等。A、教材B、讲义C、图纸D、扩展信息E、技术文档答案：ABC105.培训安全责任制是按照安全第一、预防为主、综合治理的方针，坚持（）的原则。A、谁制定、谁负责B、谁使用、谁编制C、谁主管、谁负责D、管业务必须管安全答案：CD106.企业培训档案一般分为（）三个大类。A、培训项目档案B、培训师资档案C、培训管理档案D、培训知识储备档案E、培训过程档案答案：ACD解析：单改多107.在技能教学示范过程中，主体作业分段示范的重点从（）等方面把握。A、主体作业步骤B、作业质量标准C、作业重点与难点D、作业人员E、作业过程安全答案：ABCE108.反应层的评估方法有（）。A、问卷调查法B、座谈法C、访谈法D、直接观察法答案：ABC109.培训前准备包括（）。A、报名回执整理B、培训资源准备C、培训计划编制D、培训方案编写E、做好报到接待答案：ABE110.仿真（simulation），泛指基于实验或训练为目的，将原本的真实或抽象的系统、事务或流程，建立一个模型，以表征其（）。A、行为B、功能C、特性D、外观E、构成答案：ABC111.培评标准编写技术要求具有（）等技术特质，是成果检查和审核的重要依据。A、流程化B、标准化C、格式化D、实用化E、通俗化答案：ABDE112.教材需求分析是通过分析培训对象的（）确定的培训目标。A、能力素质要求B、岗位能力要求C、工作任务D、学习能力E、学习需求答案：AC113.将生产操作技能融于课程考核，提供统一评分标准，满足（）与（）标准的一致性要求，达到全过程评价技能实训的目的。A、作业流程B、质量要求C、实训作业D、技能考核答案：CD114.加强实训现场消防设施管理，要求实训基地（实训室）管理员应做到“四能”，即（）。A、能组织疏散逃生B、能宣传C、能检查D、能及时发现并整改隐患E、能有效扑救初起火灾答案：BCDE115.培训后反馈包括哪些方面（）。A、培训评价B、培训证书C、评优评先D、培训总结E、信息反馈答案：BCDE116.实训作业过程中，要严格执行“两票”，明确（）等。A、安全措施B、工作范围C、工作内容D、主要风险E、防范措施答案：ABCDE117.知识类微课选题应考虑的因素包括（）。A、完成工作必备的知识点B、能够体现前瞻性的知识点C、与热点话题有关的知识点D、与课程主题强相关的知识点E、能够为技能学习夯实基础的知识点答案：ABE118.在根据能力分级描述设计知识点和技能点时，技能点可以是（）。A、一个关键的动作B、一个完整操作步骤C、一个完整操作环节D、一个完整工作任务E、一个专业领域的操作答案：BC119.知识类教学方法从知识主体方面划分可分为（）。A、原理性教学方法B、技术性教学方法C、传递性教学方法D、感知性教学方法E、操作性教学方法答案：ABE120.知识类授课主要采用（）为主的教学策略。A、情境-陶冶B、传递-接受C、情景-模仿D、示范-模仿E、引导-发现答案：BE121.依照爱尔兰教育技术专家基更（Keegan）的DEM三阶段模型，移动学习（M-Learning）阶段的主要特征是？（）A、信息化B、社交化C、虚拟化D、碎片化E、场景化答案：BDE122.微课是以多媒体形式反映（）的微型课件。A、教学目的B、教学策略C、教学目标D、教学内容答案：BD123.多媒体技术就是利用计算机综合处理（）多种信息的技术。A、图B、文C、形D、声E、像答案：ABDE124.教材评审通常包括对（）的审核A、课程目标B、总体结构C、课程内容D、格式答案：BCD125.培训项目总结主要分为（）三部分内容。A、基本情况B、特色亮点C、培训对象D、培训时长E、改进建议答案：ABE126.知识类授课以传递-接受策略为主，导入新课环节，常用教学方法有（）等。A、讲授法B、提问法C、游戏法D、案例分析法E、行动学习法答案：ABCD127.培训指南的教学安排中应包括日期、（）等要素。A、时间B、课程名称C、学时D、培训方式E、授课师资答案：ABCDE128.考试考核管理中结果考试可采用（）等多种形式，考察学员对培训内容的掌握程度。A、笔试B、面试C、实际操作D、提交论文E、解决方案答案：ABCDE129.在准备文本材料时，应掌握“三全一准”原则，即项目全、（）。A、资料全B、数量全C、内容全D、文字准确E、表达准确答案：BCE130.应用讨论法需要注意的是（）。A、问题设计要恰当B、学员情况要了解C、进程控制要实时D、教学环境要事宜E、规则设计要符合讨论内容和培训对象答案：ACE131.为了确保临时聘任的培训师能够满足培训项目要求，下列哪些方法是可行的（）。A、要求培训师预先提供课件或课程大纲B、查询培训师过往的教学满意度情况C、向曾聘用过该培训师的培训机构了解情况D、要求培训师提供讲课的视频片段E、要求培训师先进行一轮试讲答案：ABCD132.根据马尔科姆·诺尔斯的成人教育理论，成人的（）与其社会角色任务密切相关。A、学习目标B、学习计划C、学习内容D、学习能力E、学习方法答案：ABCE133.培训课程大纲应涵盖课程实施的各项核心要素，主要包括（）。A、课程目标B、课程内容C、培训方法D、考核方式E、培训资源答案：ABCDE134.（）与（）构成了培训安全管理的有机整体。A、一个责任制B、两个体系C、一个体系D、两个责任制答案：AB135.培训安全责任书至少包含（）。A、培训安全目标B、安全职责C、监督措施D、考核与奖罚E、应急预案答案：ABD136.项目竣工验收组成员应由（）的专家共同组成。A、组织验收部门B、工程建设部门C、培训实施部门D、业务管理部门E、协作部门答案：ADE137.要考察学员对某一知识点文字表述的精准记忆，哪些题型更为适用（）。A、单选题B、多选题C、简答题D、计算题E、判断题答案：ABC138.培训班开班主要包括（）。A、签到管理B、发放培训资料C、任务交代D、培训动员E、培训考核答案：ABD139.在电力企业培训组织中，应通过（）建立健全培训安全管控组织体系。A、成立安全工作委员会B、建立培训安全三级监督网络C、编制培训安全责任清单D、履行到岗到位职责E、明确“三种人”任职资格答案：ABCD140.问卷调查法的问题形式一般有（）。A、选择式B、反问式C、开放式D、探究式E、封闭式答案：CDE141.培训教材的主要作用有（）。A、对学员学习有指导作用B、对课程实施有导向作用C、对教学质量有保障作用D、对教学反思有促进作用答案：ABC142.在选定培训师后，应对培训师进行课前交底，以便于培训师能够按照要求进行课程的准备。课前交底应重点关注以下方面（）。A、培训场地交底B、培训目标交底C、培训对象交底D、培训内容交底E、培训要求交底答案：BCDE143.知识类授课是知识类教学和知识类培训实施的具体呈现，主要包含（）。A、教学方案的设计B、教学方法的运用C、教学过程管控D、教学反馈与调整E、教学反思答案：BCDE144.企业培训师的职业修养主要包括（）等方面。A、职业态度B、职业道德C、职业行为习惯D、职业技能E、职业历程答案：ACD145.提问法的关键要素包括（）。A、提问地点B、提问时机C、提问内容D、提问方式E、提问对象答案：BCDE146.相比于传统的线下培训活动，远程培训活动在哪些方面具有优势。（）A、学习材料的多样性B、获得培训的便捷性C、学习过程的自主性D、学习场景的真实性E、知识共享的便利性答案：ABCE147.学员管理工作包括（）等方面。A、纪律要求B、考勤管理C、安全管理D、考核管理E、违纪处理答案：ABDE148.根据培训教学在（）等培训目标或效果侧重的不同，有四种常用教学策略。A、传递知识B、训练技能C、解决问题D、体验感悟答案：ABCD149.情绪的构成包括（）层面。A、认知层面的主观体验B、表达层面的主观体验C、生理层面的生理唤醒D、生理层面的外部行为E、表达层面的外部行为答案：ACE150.培评标准编写技术方案应包含开发背景、（）、注意事项等要素，每种要素描述要清晰，便于理解，能够指导开发人员开展工作。A、开发目的和目标B、开发依据C、开发原则D、开发内容E、开发技术要求答案：ABCE151.项目需求分析中，外部组织环境包括（）等。A、地域文化B、政府政策C、运营方式D、行业动态E、规章制度答案：ABD152.情境-陶冶策略的实施步骤是（）。A、创设情境B、参与活动C、总结转化D、形成观念答案：ABCD153.培评标准开发原则一般包含（）等方面的要求。A、科学性B、标准性C、专业性D、实用性E、强制性答案：ABD154.企业在选择培训师时可以参照以下标准进行选择（）。A、具备相关的专业理论知识，有足够的深度和广度B、对培训所涉及的问题有实际应对经验C、具有培训经验和培训技巧，能很好地组织培训活动D、具有良好的交流和沟通能力E、必须企业内部的培训师答案：ABCD155.评价方法选择应根据评价点的（）进行选择。A、对象B、标准C、类型D、内容E、要点答案：CD解析：评价方法选择应根据评价点的类型和内容进行选择，每个评价点可以根据实际需要采用一种或几种方式进行评价。156.一个能够对学员成功进行心理疏导的培训师，需要具有很强的（）。A、人格魅力B、学识水平C、沟通技能D、说服力E、亲和力答案：CDE157.按照练习内容分类，练习法可分为（）。A、理论练习B、开放式练习C、理解性练习D、实操练习答案：AD158.人工智能技术在电力培训中的运用主要有（）。A、智慧教室的运用B、学员自适应智能学习C、实景化培训D、设施设备操作E、培训辅助管理的运用答案：ABE159.任务驱动法的实施步骤主要包括（）。A、任务设计B、任务准备C、任务执行D、任务展示E、评价总结答案：ACDE160.建立培训评估数据库，应包含（）等信息。A、学员对培训师的满意度测评和建议B、学员培训成绩C、学员返岗后的行为和绩效记录D、学员所属部门领导等相关方反馈的评估信息和表单答案：ABCD161.学员管理的纪律规定通常是围绕（）等方面来规范培训学员行为，约束培训学员遵守培训纪律，严肃培训各环节的秩序，保证培训顺利实施。A、培训课堂B、实操训练C、日常生活D、违纪处罚E、考勤管理答案：ABCD162.培训需求分析报告的主要内容一般包括以下几个方面：（）需求分析结论、附件。A、实施背景B、目的和性质C、需求分析D、工作安排E、调查对象和方法答案：ABCE163.学员手册编制一般包含以下内容（）。A、使用说明B、引用标准C、课程内容与学习提示D、附件E、课程目录答案：ACDE164.培训日志应记录培训实施的基本信息，包括（）。A、授课时间B、课程名称C、培训地点D、培训情况E、培训师签名答案：ABCDE165.培训机构的三级安全监督网络一般由（）组成。A、培训管理部门的专兼职安全监督员B、后勤管理部门的安全管理员C、培训实施部门的兼职安全员D、实训基地或实训室的管理人员答案：ACD166.虚拟现实技术（VR）的技术特征包括（）。A、沉浸性B、交互性C、构想性D、多感知性E、经济性答案：ABCD167.技能类授课（技能实操教学）培训教学环节包括（）。A、技能考核B、技能练习C、教学开场D、技能示范E、教学总结答案：ABCDE168.任务驱动法教学中，任务设计的原则包括任务目标明确具体、（）等。A、覆盖重要知识点B、任务要与工作联系C、任务匹配教学目标D、任务要难易适中E、任务要有可操作性答案：ABDE169.课件制作的常用软件有：（）。A、微软公司的PowerPoint（PPT）B、苹果公司的KeynoteC、金山公司的WPSOFFICED、微软公司的WordE、微软公司的Excel答案：ABC170.行为层评估的主要优点有（）。A、能端正培训学员的学习态度B、能使高层领导和直接主管直观地看到培训效果C、涉及培训学员的岗位活动，使其工作更具严谨性D、能直观反映培训效果，外显性强E、能提高培训师的责任意识答案：BCD171.实训作业中常见的违章现象有（）。A、管理违章B、行为违章C、方法违章D、环境违章E、装置违章答案：ABE172.培训标准主要的作用有（）。A、制订培训计划的依据B、评价培训效果的依据C、制订培训实施方案的依据D、落实培训实施方案的依据E、开发培训课程和资源的依据答案：ACE173.实训项目可研方案的编制要点主要包括：（）。A、项目的可行性与必要性B、项目的规模C、项目的技术方案D、项目的投资估算E、项目的效益分析答案：ABCDE174.以下属于培训需求分析工作中组织分析的任务的是（）。A、组织目标分析B、组织资源分析C、组织文化建设分析D、组织员工素质结构分析E、组织环境分析答案：ABDE175.各级培训机构负责师资库的管理。纳入企业师资库的内部培训师、外部培训师及外部培训合作机构，坚持（），实现资源共享。A、定期考核B、统筹调用C、建档存档D、及时更新E、动态完善答案：ABE176.培训项目策划是项目顺利实施和有效开展的重要保证，为（）提供依据。A、培训管理B、培训评估C、培训考核D、全程监督E、教学总结答案：BD177.引导-发现策略是培训师将培训内容设计成一系列问题，并鼓励、引导学员自主分析和解决问题，从而达到培养学员的（）能力的培训目标。A、学习B、实践C、创新D、思考答案：AC178.评估信息可以通过（）等方法获得。A、问卷B、采访C、现场观察D、笔试E、论文答案：ABC179.企业培训师工作规范中的电力培训安全管理工作，应参照生产现场作业安全要求，严格执行（）等安全管理内容与要求。A、安全防护B、两票三制C、安全交底D、现场监护E、培训作业风险分析与控制答案：ABCDE解析：单改多180.评估的标准从形式上分为（）两种形式。A、指标体系B、评价体系C、概括性问题描述D、问题达标程度描述答案：AC181.知识类授课中，案例分析法在学员学习过程“输入-处理-输出”各阶段宜采用的教学活动呈现方式有（）。A、培训师引-学员讨B、学员讨-培训师评C、培训师讲-学员听D、培训师总-学员总E、培训师评-学员思答案：ABD182.知识类授课，岛形分组式教室布局的优点有（）。A、方便学员之间的互动B、有利于培训师激发学员参与C、适合团队型培训项目开展D、方便培训师在场地走动与学员形成互动E、能设计多种不同的团队建设游戏答案：BCDE183.企业培训师承担着（）等多种角色。A、策略制定者B、学习促动者C、培训管理者D、内容开发者E、知识传授者答案：BCDE184.培训师的口语表达应该（）。A、简洁明确B、和蔼可亲C、形象生动D、有启发性E、激情澎湃答案：ABCD185.培训师对学员进行心理疏导，可以起到帮助学员（）的作用。A、提高学习效果B、改善心理问题C、调动学习情绪D、激发学习兴趣E、提高学习成绩答案：ABCD186.项目需求分析是（）的前提，也是进行培训评价的基础，能够为后期培训项目运作积累调研资料和提供决策参考。A、确定培训目标B、确保培训实效性C、设计培训方案D、培训正式开展E、培训项目申请答案：AC187.成人的学习能力是指成人获得知识和技能时心理内部的智力活动特征，是（）等多种因素相互作用的结果。A、知识B、技能C、智力D、学习方法E、教学方法答案：ACD188.学员手册不仅引导学员在课堂上的学习，还可以成为学员（）的工具。A、课后复习B、应用C、练习D、思考答案：AB189.项目评审的主要作用有（）。A、通过立项评审把好“准入关”B、通过中期评审把好“过程关”C、通过过程评审把好“过程关”D、通过结题评审把好“终结关”E、通过结题评审把好“结果关”答案：ABE190.班前会开展“三交三查”是指（）。A、交代训练任务、交代安全措施、交代注意事项B、交代训练任务、交代工艺流程、交代技术标准C、检查学员精神状态、两穿一戴、现场安全措施D、检查安全措施、检查安全工器具、检查实训准备E、开展自查、互查、督查答案：AC191.在选择培训地点时，必须考量的因素包括（）。A、培训场地是否能够容纳全部学员B、设备设施是否能够满足授课需求C、学员地点培训地点的交通方式是否便利D、培训地点的餐饮质量E、培训地点的周边商业配套答案：ABC192.图文微课的制作步骤包括（）。A、排版美化B、脚本编写C、素材获取D、审核修改E、角色设计答案：ACD193.题库需根据（）的要求和知识更新情况，进行充实、更新和调整。A、时代发展B、岗位调整C、行业技术更新D、公司管理E、经济社会发展答案：AE194.落实培训安全责任制，必须从以下方面考虑（）。A、制订培训安全目标B、加强培训是设备设施的安全管理C、签订培训安全责任书D、落实培训安全责任的监督考核答案：ACD195.教学设计包括哪些环节（）。A、课程目标确定B、课程教学分析C、教学模式确定D、教学内容搭建E、教学实施设计答案：BCDE196.培训师首先应通过（）等方式初步了解学员的能力水平，再根据学员的能力水平采取差异化的组织教学方法。A、调研B、考察C、前测D、后测答案：AC197.讨论法的基本类型包括（）等。A、定型化讨论法B、自由讨论法C、集团思考法D、个人问题讨论法E、小组讨论法答案：ABCE198.项目实施方案的编制中需要广泛征求意见需要经过哪几个阶段（）。A、充分讨论B、集中修改C、管理部门认可D、企业领导审批E、下达有关部门实施答案：ABDE199.演示准备主要包括（）这几个方面。A、学员准备B、手段准备C、心理准备D、资料准备E、场地准备答案：BC200.职业技能包括（）以及有关理论知识的运用等能力。A、实际操作能力B、专业知识应用C、处理业务的能力D、技术技能E、教育理论应用能力答案：ACD201.成人社会性的心理成熟水平主要体现在以下（）方面。A、独立自主性B、自我认同C、自我调节控制D、丰富的经验E、成熟的心理答案：ABCD202.在进行岗位胜任能力分析时，能力项包含（）能力。A、技能能力B、知识能力C、职业道德D、职业素养E、工作态度答案：ABCD203.现场竣工验收内容包括（）。A、实训功能验收B、安装工程验收C、建筑工程验收D、技术资料验收E、财务资料验收答案：ABCDE204.培训开发与管理相关人员一般包括（）。A、项目发起人（高层管理者）B、培训部门负责人C、培训师D、学员的直接上级主管E、学员本身答案：ABCDE205.企业需要收集培训项目的各方面信息，从而提高学习层评估的（），提高培训评估分析的科学性和有效性，有利于下一步培训工作的开展。A、规范性B、准确性C、可靠性D、重要性答案：AB206.组织策略应用主要根据（）的不同特点，采用不同的组合策略。A、知识类授课B、技能类授课C、理论类授课D、实践类授课答案：AB207.应急预案分为（）。A、综合应急预案B、专项应急预案C、应急处置措施D、现场处置方案答案：ABD208.良好的职业道德促使员工模范遵守职业纪律，努力提高自己的（）。A、综合素质B、职业素养C、通用技能水平D、专业技能水平E、敬业精神答案：AD209.知识点和技能点梳理应遵循（）的原则A、类型相同B、内容相近C、等级一致D、目标一致答案：ABC210.培训师手册中，授课计划的每页PPT的授课内容可以采用（）两种记录形式。A、概述版B、表格版C、记录版D、话术版答案：AD211.兼职培训师按工作形式分（）两种。A、计划制B、聘用制C、项目制D、年限制E、周期制答案：CE212.对于要求学员熟练掌握操作要领，能完成实际技能项目操作的技能培训，选()等教学方法。A、演示法B、练习法C、任务驱动法D、行动学习法E、情景模拟法答案：BCE213.培训机构为确保实训设备安全，需要（）。A、把好设备入口关B、严格遵守企业保密管理规定C、加强实训设备检查巡视D、加强实训过程管控E、不传播敏感信息答案：ACD214.引导-发现教学策略的实施步骤包括（）。A、发现问题B、提出问题C、分析问题D、解决问题E、总结归纳答案：BCDE215.培训项目总结基本情况是简要介绍培训项目名称、（）等项目内容。A、培训对象B、培训时长C、培训目标D、培训课程E、培训评估结果答案：ABCDE216.评价规范围绕（）等要素而制订。A、评价目的B、评价对象C、评价内容D、评价时间E、评价方法答案：ABCE217.采用重点突出法进行技能类授课中教学内容调整步骤是（）。A、构思设计案例B、案例讲授演示C、重点、难点回顾D、重点、难点讲演E、重点、难点练习答案：CDE218.仿真技术在电力培训中运用的典型场景有（）。A、虚拟输变电设备设施的构建应用B、特殊工作场景下的实训模拟C、多样性教学元素植入D、实景化培训E、智能化考评答案：ABCD219.游戏法的实施步骤包括（）。A、设计游戏B、模拟游戏C、组织游戏D、进行游戏E、归纳点评答案：ACDE220.外部动机具有明显的目的（），更多地受外部环境的影响。A、指向性B、趋利性C、现实性D、主动性E、社会性答案：ACE解析：单改多221.考试考核管理中（）等情况应纳入过程考核。A、学员着装B、学员出勤C、课堂纪律D、课后作业E、遵守管理规定答案：BCE222.行为层评估主要了解培训学员在培训后（）等方面是否有所改变。A、工作行为B、工作态度C、工作方式D、生活方式E、工作绩效答案：ABC223.岗位工作环境分析的目的是确认岗位工作的（）要求。A、环境B、内容C、时长D、条件E、强度答案：AD224.电力企业成人教育形式多样，分为（）。A、正式与非正式B、集中离岗与在岗C、线下面授与线上远程D、知识学习与实操训练E、仿真实训和场地学习答案：ABCD225.游戏法，常用的分组方法有（）。A、报数分组B、扑克牌分组C、卡片分组D、抽签分组答案：ABCD226.电力企业成人教育的特点有（）。A、教学内容核心化B、重视企业结果C、重视组织需求D、学习形式多样化E、重视员工需求答案：CD227.电力企业运用移动学习平台进行培训的操作流程包括（）。A、企业筛选课程B、企业为员工注册账户C、员工自主选课D、企业跟进员工学习进度E、企业自主开发课程答案：ABCD228.岗位工作任务分析包括的内容有（）。A、岗位工作范畴分析B、岗位工作技能分析C、岗位工作环境分析D、岗位工作内容分析E、岗位工作任职资格分析答案：ACDE229.案例分析法的作用包括（）。A、培养多元化思维B、激发学员参与学习的兴趣C、加深理解所学知识技能D、促进学员的认知发展E、提高学员的综合能力答案：ABCE230.示范-模范策略的实施步骤是（）。A、规范演示B、模仿练习C、自主练习D、能力生成答案：ABCD231.落实培训安全保证体系，可以从以下方面入手（）。A、健全并落实培训安全规章制度B、提升培训过程管控规范化水平C、加强培训设备设施安全管理D、增强培训安全的决策能力E、塑造履职尽责的培训安全文化答案：ABCDE232.心理疏导通常包括（）三个环节。A、纠正B、命令C、梳理D、泄压E、引导答案：CDE233.评审会议通常包括（）环节。A、项目主管部门汇报B、项目负责人汇报C、评审组长现场提问D、评审组讨论E、评审专家现场提问答案：BDE234.练习法是指学员在培训师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成（）的教学方法。A、技能B、技巧C、知识D、观念E、行为习惯答案：ABE235.基础能力是指企业培训师在培训教学中所应具备的运用基础知识的能力，主要包括（）。A、成人教育知识运用能力B、心理学知识运用能力C、语言表达能力D、现代培训技术运用能力E、培训方法研究能力答案：ABCD236.实训指导书的适用性原则是指实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向，有效地确保指导书的（）。A、针对性B、专业性C、创新性D、行业性E、系统性答案：ABD237.项目需求分析中，内部组织环境主要包括（）。A、组织的硬件和软件设施B、地区的经济发展状况C、运营方式D、组织文化E、规章制度答案：ACDE238.成人的自我调节控制能力是（）和（）这两个心理成熟特征的延伸，是人的一生成长和发展的关键性转折点，也是社会性成人心理成熟的又一个重要标志。A、独立自我性B、自我价值肯定C、自我认同D、独立自主性E、经验价值判断题答案：AC解析：单改多239.培训效果的评价输入是（）。A、培训需求说明B、培训计划C、培训前调查问卷D、培训收支指标E、培训实施记录答案：ABE240.立项评审标准内容主要包括（）、经费预算、预期成果和效益。A、项目的必要性B、方案的合理性和完整性C、实施路线的可行性D、保障措施E、资源优先级答案：ABCD241.教材总体结构设计不包括（）。A、媒体设计B、篇章设计C、模式设计D、模块设计答案：BD242.电力企业成人教育的形式包括（）。A、在岗学习B、脱产培训C、正式培训D、非正式培训E、远程培训答案：ABCDE243.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了社会情境的重要性，并解释了（）和（）的过程。A、社群交流B、榜样模仿C、导师辅导D、自我提升E、互相学习答案：BC解析：单改多判断题1.案例主题内容撰写时应将撰写者的个人观点写入其中。A、正确B、错误答案：B解析：案例主题内容撰写时不得将撰写者的个人观点写入其中。2.对成人学习而言，情绪的作用具有两面性，有积极情绪和消极情绪两个方面。A、正确B、错误答案：A3.评价方法选择应根据评价点的类型和内容进行选择，每个评价点应选择一种方式进行评价。A、正确B、错误答案：B解析：评价方法选择应根据评价点的类型和内容进行选择，每个评价点可以根据实际需要采用一种或几种方式进行评价。4.在实训过程中，工作负责人对实训标准化作业指导书按作业程序的正确执行负全面责任，应亲自或指定专人根据执行情况逐项落实，并做好相关记录。A、正确B、错误答案：A解析：单改判5.评估方案试评的目的是检验评估内容、指标等级是否准确、合理、便于操作和理解，如果在试评过程中发现不能达到预期的评估效果，那么就要对方案进行适当的调整。A、正确B、错误答案：B解析：试评的目的是检验指标体系是否准确、合理、便于操作和理解，如果在试评过程中发现不能达到预期的评估效果，那么就要对方案进行适当的调整。6.培训项目实施方案是指在全面、客观的培训需求分析的基础上，依照培训项目需求报告，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间等要素进行的预先系统设计。A、正确B、错误答案：B解析：培训项目实施方案是指在全面、客观的培训需求分析的基础上，依照培训项目策划书，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等要素进行的预先系统设计。7.纯物资采购类实训设施项目可由培训师自己编制。A、正确B、错误答案：A解析：纯物资采购类实训设施项目可由培训师自己编制8.如何通过培训教学弥补差距的问题就由培训项目策划来解决。A、正确B、错误答案：B解析：如何通过培训教学弥补差距的问题就由课程教学设计来解决。9.培训结束时，班主任应对培训情况进行总结，提炼亮点与经验，查找问题与差距，制定改进措施，持续改进培训工作。A、正确B、错误答案：A10.任务驱动法在技能教学中主要用于技能练习环节，让学员完成某项任务作业方案的编制并实施，或用于技能考核环节，让学员编制某项技能作业考核标准并用此标准进行考核等。A、正确B、错误答案：A11.集团公司开发的培训标准可以引用国家、行业的规章制度，也可以引用下属单位的规章制度。A、正确B、错误答案：B解析：集团公司开发的培训标准，不能引用下属单位的规章制度。只能引用国家、行业或者本集团公司的规章制度。12.倡导岗位成才在电力企业有悠久的传统和良好实践，教练制是普遍采用的新员工培养方式。A、正确B、错误答案：B解析：倡导岗位成才在电力企业有悠久的传统和良好实践，师徒制是普遍采用的新员工培养方式。13.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了社会情境的重要性，并解释了榜样模仿和导师辅导的过程。A、正确B、错误答案：A14.高处作业人员应一律使用工具袋。A、正确B、错误答案：A15.培训安全需要大家齐心协力、时时处处考虑培训安全问题，落实好组织措施与技术措施，才能确保培训安全目标的实现。A、正确B、错误答案：A16.培训管理部门通过各种信息收集方法，全方位，多角度地深入了解各部门员工的培训需求，确保培训项目需求信息的实用性，最后将需求信息汇总归纳。A、正确B、错误答案：B解析：培训实施部门通过各种信息收集方法，全方位，多角度地深入了解各部门员工的培训需求，确保培训项目需求信息的实用性，最后将需求信息汇总归纳。17.实训指导书的编制既要有利于提高学员的技能水平，也要有利于培养学员的综合素质。A、正确B、错误答案：A18.积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。A、正确B、错误答案：A19.培训班开班在学员签到后发放培训指南、教材、讲义、培训师手册等资料。A、正确B、错误答案：B解析：培训班开班在学员签到后发放培训指南、教材、讲义、学员手册等资料。20.对于竞赛调考、取证复证、资质认可等培训项目，尤其需要关注学员的情绪变化，及时开展情绪管理，必要时开展心理疏导。A、正确B、错误答案：A21.根据培训安全风险形成的主要原因，可将其分为习惯性风险和偶发性风险两类。A、正确B、错误答案：B解析：根据培训安全风险形成的主要原因，可将其分为管理类风险和行为类风险两类。22.成人肯定比未成年人耐压能力强，不会出现极端的逃避压力的行为。A、正确B、错误答案：B解析：成人肯定比未成年人耐压能力强，不会出现极端的逃避压力的行为，实际并不尽然。23.在项目过程管控技术管理中，施工管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工，高效、有序地推进项目建设，实现项目建设投资目标。A、正确B、错误答案：A24.培训安全组织措施是培训安全的组织保障。A、正确B、错误答案：A解析：单改判25.为满足培评标准技术方案的强制性原则，培评标准开发要求企业各专业部门和众多培训专家通力协作，满足各岗位和专业开发工作的需要。A、正确B、错误答案：B解析：强制性。培评标准开发是企业人才发展战略的需要，要求企业各专业部门和众多培训专家通力协作，培评标准编写技术方案能有效统一开发思路和开发方法，规范开发工作流程。26.培训师需要用足够的耐心去倾听学员内心的声音，即便不认可学员的观点或者能力，也不能放弃对学员的热情。A、正确B、错误答案：A27.作为培训师要全方位关注每位学员的情况，更好的掌握学员的学习心理、工作困难、情绪变化，稳定人心。A、正确B、错误答案：B解析：作为培训师要全方位关注每位学员的情况，更好的掌握学员的学习心理、生活需求、情绪变化，稳定人心。28.知识类教学中，教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：知识类教学中，教学反思是培训师提高个人业务水平的有效手段。29.案例点评是对各讨论小组分析结果的总体评价，应遵循事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-结论的步骤。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：遵循事实归纳-知识关系分析-争议的核心问题-涉及的理论知识-结论的步骤。30.仪容修饰要注意分寸和尺度。男士要修饰大方、得当；女士浓妆上岗，修饰文雅、端庄，且与年龄、身份、场合相符。A、正确B、错误答案：B解析：仪容修饰要注意分寸和尺度。男士要修饰大方、得当；女士淡妆上岗，修饰文雅、端庄，且与年龄、身份、场合相符。31.培训师在设计和运用游戏法时，应确保游戏过程对学员部分开放，让学员在游戏中独立思考、探索学习。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：培训师在设计和运用游戏法时，应确保游戏过程对学员完全开放，让学员在游戏中独立思考、探索学习。32.反应层评估包括对培训管理、培训师、培训内容、培训方法和个人收获等方面的评价。A、正确B、错误答案：A33.在每次上课过程中，在管理人员监督下，学员依次完成签到，严禁代替他人签到。A、正确B、错误答案：B解析：在每次上课前，在管理人员监督下，学员依次完成签到，严禁代替他人签到。34.进行培训评估之前，培训组织者必须将培训前后学员的行为改善和绩效提高数据收集齐备，尤其是在进行培训三、四级评估过程中必须参考这些数据。A、正确B、错误答案：A35.教材格式的审核主要是看教材内容的编排格式是否符合出版要求。A、正确B、错误答案：B解析：教材格式的审核主要是看教材内容的编排格式是否符合预定的开发各式要求。36.题库开发的科学性原则是指题库应完全覆盖应试人员的岗位能力项所有能力要求。A、正确B、错误答案：B解析：全面性原则：题库应完全覆盖应试人员的岗位能力项所有能力要求。37.培训学员的笔试成绩是学习层培训评估的重要依据，可以很好的测验工作中的能力与技巧。A、正确B、错误答案：B解析：在工作中太多的能力与技巧是无法用试卷考出来的38.电力企业成人教育主要面向本企业员工，有时可能会延伸到上下游企业或利益相关方人员。A、正确B、错误答案：A39.讨论法中，组织讨论包含两个方面的内容；一是明确讨论目标，二是明确讨论规则。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：组织讨论包含两个方面的内容；一是明确讨论主题，二是明确讨论规则。40.教学秩序直接影响培训效果和培训质量，应保持和维护好课堂纪律，做好突发事件预案。A、正确B、错误答案：A41.行为主义把学习定义为工作态度的变化。A、正确B、错误答案：B解析：行为主义把学习定义为行为上的变化，其研究重点是外显行为，即针对环境刺激而产生的可测量的反应。42.仪表主要指服饰打扮，包括衣服、帽子、鞋袜以及男士的领带、女士的首饰等。A、正确B、错误答案：A43.培训项目管理人员应严格按照培训计划的时间安排培训，不能调整时间。A、正确B、错误答案：B解析：培训项目管理人员在确定培训时间时，可以优先考虑培训计划的安排。若因生产或培训条件有变动，不能按计划执行，应及时协调，以确保培训顺利进行。44.演示物体适宜包括尺寸大小、摆放的位置和适宜的亮度等方面。演示材料过大或过小都不能保证课程演示的效果。A、正确B、错误答案：A45.学习之后的反复练习，可以增进学员的记忆或技能。A、正确B、错误答案：A46.在大数据环境下，个性化模型无法反映学员的真实学习情况，必须借助大数据支撑，才可正确衡量培训效果。A、正确B、错误答案：B解析：在大数据环境下，个性化模型可以反映学员的真实学习情况。47.荔枝多吃上火？A、正确B、错误答案：A48.行动学习最终获得的成果可以不通过实践验证的。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：行动学习最终获得的成果必须是通过实践验证的。49.集团思考法，是指给予学员单一的明确主题和相关规则，学员通过互相激发思维、感染表达热情和联想提出大量想法的讨论法。A、正确B、错误答案：A50.培训师手册的构成要素主要包括使用说明、课程目录、课程内容与演绎提示和附件等。A、正确B、错误答案：A51.课程内容与演绎提示中，会根据课程需要，围绕演示文稿的核心内容，设计引导学员思考的问题。A、正确B、错误答案：B解析：课程内容与学习提示中，会根据课程需要，围绕演示文稿的核心内容，设计引导学员思考的问题。52.反应层评估调查问卷的问题应当紧紧围绕培训目的展开，应当具有针对性。A、正确B、错误答案：B解析：反应层评估调查问卷的问题应当紧紧围绕评估目的展开，应当具有针对性。53.学员手册是指学员参加培训时使用的关于如何学习课程内容和指导工作实践的培训课程资料。A、正确B、错误答案：A54.实训标准化作业指导书一经上级批准，不得随意更改。如因实训现场或设备设施发生变化、作业指导书与实际不符等情况需要更改时，工作负责人要根据情况进行修改后方能继续执行。A、正确B、错误答案：B解析：实训标准化作业指导书一经上级批准，不得随意更改。如因实训现场或设备设施发生变化、作业指导书与实际不符等情况需要更改时，必须立即修订并履行相应的批准手续后方能继续执行。55.培训项目策划时，对教师资源应重点分析其综合素质结构，考察其是否能够胜任培训任务;。A、正确B、错误答案：A56.成人的感知能力、记忆能力随着年龄的增加而下降，思维能力和实践能力也随之下降。A、正确B、错误答案：B解析：成人的感知能力、记忆能力随着年龄的增加而下降，但成人的再认能力保持稳定或有所上升。而且，成人的思维力和实践力不降反升。57.进行培训评估之前，培训组织者必须将培训后学员的行为改善和绩效提高数据收集齐备，尤其是在进行培训三、四级评估过程中必须参考这些数据。A、正确B、错误答案：B58.技能类授课中教学进程调整采用重点突出法的调整步骤是重点难点分析、非重难点简化和突出重点。A、正确B、错误答案：A59.入培教育是否充分，直接决定后续的学员管理工作能否顺利开展。A、正确B、错误答案：A60.技能类培训风险因素中，“人”指培训人员，包括培训师、学员、现场工作人员及培训场地周边的其他人员。A、正确B、错误答案：A61.在危险及特别危险环境里的局部照明灯、手提灯、携带式电动工具，均应采用12V安全电压。A、正确B、错误答案：B解析：单改判62.实训项目建设技术方案论证包括萃取需求、收集资料和撰写报告三个步骤。A、正确B、错误答案：B解析：实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件，包括萃取需求、收集资料和撰写报告三个步骤63.评价规范编写时，每个评价点应确定评价时间和评价方法，确定是否为必考内容，为编制评价策略做准备。A、正确B、错误答案：A解析：每个评价点应确定评价时间和评价方法，确定是否为必考内容，为编制评价策略做准备。64.组织整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的具体目标与战略要求的培训需求。A、正确B、错误答案：B解析：组织整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。65.在教学资源开发评审时，结题评审中教材编写应严格遵守国家安全、保密等法律规定，适合公开使用。A、正确B、错误答案：A解析：教材编写严格遵守国家安全、保密等法律规定，适合公开使用66.培训手册是教学设计和课件制作成果的深化和扩展，也是培训教学实施的指挥棒和指路牌。A、正确B、错误答案：A67.职业态度直接影响人们在职业活动中的行为表现。A、正确B、错误答案：A68.如果员工能力差距是由家庭、生活、环境等非能力因素造成的，则这种差距不是培训需求。A、正确B、错误答案：A69.对技能类授课，将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。A、正确B、错误答案：A70.学员手册的内容和形式可以根据课程的需要，如选择教材、培训资料的某些部分或者PPT讲义的某些部分，也包括在培训实施现场发放给学员的其他补充资料。A、正确B、错误答案：A71.情景演练前期准备包括两点：1、发放材料，布置任务2、情景布置，分配角色。A、正确B、错误答案：A72.只有每个岗位、每个场所、每个环节都做到了安全，才能保证培训整体安全。A、正确B、错误答案：A73.准备培训资源是指准备支撑课程教学活动所需要的设施设备。A、正确B、错误答案：B解析：准备培训资源是指准备支撑课程教学活动所需要的资料和设施设备。74.场地设施属于培训项目策划书中的基本信息。A、正确B、错误答案：B解析：场地设施属于培训项目策划书中的核心信息。75.实训指导书编制内容中的资料准备主要包括实训作业前的设备设施准备、安全工器具准备和培训师手册。A、正确B、错误答案：B解析：实训指导书编制内容中的资料准备主要包括实训作业前的设备设施准备、安全工器具准备和教学资料准备。76.结题评审应依据一定的标准、流程和方法实施。A、正确B、错误答案：A解析：立项评审、中期评审和结题评审均应依据一定的标准、流程和方法实施。77.培训安全责任制是培训安全管理体系的核心。A、正确B、错误答案：A78.培训师在学员回答之后，应及时进行点评，主要指出学员回答的缺点。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：培训师在学员回答之后，应及时进行点评，指出学员回答的优缺点。79.培训项目策划是项目顺利实施和有效开展的重要保证，为培训安全管理和培训质量评估提供依据。A、正确B、错误答案：B解析：培训项目策划是项目顺利实施和有效开展的重要保证，为培训评估和全程监督提供依据。80.建立培训安全保证体系，明确培训机构各级领导以及培训管理、培训督导、培训实施等岗位人员的安全目标和安全责任，是形成培训安全闭环管理的关键。A、正确B、错误答案：B解析：建立培训安全责任制，明确培训机构各级领导以及培训管理、培训督导、培训实施等岗位人员的安全目标和安全责任，是形成培训安全闭环管理的关键。81.培训标准编写应与岗位工作任务相结合，应根据技术改进、制度改变、岗位调整等外部环境的改变而动态调整。A、正确B、错误答案：B解析：培训标准编写应与岗位胜任能力相结合，应根据技术改进、制度改变、岗位调整等外部环境的改变而动态调整。82.培训需求调查问卷的前言就是调查者提出调查的目标及问卷填写说明等。A、正确B、错误答案：B解析：培训需求调查问卷的前言就是调查者提出调查的目的、问卷填写说明及提交要求等。83.职业修养是职业素养的基础部分，职业道德则是核心内容，二者互相补充，缺一不可。A、正确B、错误答案：B解析：职业道德是职业素养的基础部分，职业修养则是核心内容，二者互相补充，缺一不可。84.评审会议一般由项目立项单位组织。A、正确B、错误答案：B解析：评审会议一般由项目主管部门组织。85.使用练习法时，练习内容的设计要注意从工作经验和工作实际中选择练习材料。A、正确B、错误答案：A86.培训进度管理要控制每位培训师的授课时间，若已超过预定时间15分钟，须礼貌打断，以免影响下一位培训师的授课。A、正确B、错误答案：A87.通过岗位胜任能力分析，企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息。A、正确B、错误答案：A解析：通过岗位胜任能力分析，企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息，结合岗位员工现有能力水平，找到员工的能力差距，确定培训需求，有利于开发具有针对性和有效性的培训资源，进一步提升培训质效。88.培训师手册中，授课计划的详细程度取决于培训师自身的经验，如果经验不足，授课计划宜更加详细。A、正确B、错误答案：A89.培训师手册的课程目录，主要说明课程的内容概要，为手册使用提供内容索引。A、正确B、错误答案：A90.评价规范中评价指标、评价方法等应与岗位具体特征相适应，相同岗位不同评价对象采用的评价策略也可不尽相同。A、正确B、错误答案：A91.微课在编制脚本时应该遵循“宜小不宜大”的原则。A、正确B、错误答案：B解析：微课在选题时应该遵循“宜小不宜大”的原则。92.选择培训场地时应满足交通便利的需求，周围要有超市、商场，便于参培人员购物。A、正确B、错误答案：B解析：选择培训场地时应满足交通便利的需求，周围要有停车场、公交或地铁站，参培人员可以很容易到达。93.远程培训技术根据平台载体不同，主要分为E-learning和D-learning两类。A、正确B、错误答案：B解析：远程培训技术根据平台载体不同，主要分为E-learning和M-learning两类。94.培训项目策划时，对于资金的分析重点在于资金需求与现有资金状况的比较，以及争取资金的方案及可行性。A、正确B、错误答案：A95.课程内容与学习提示，用于引导学员依照课程内容，跟随培训师的现场演绎进行思考、感悟，并结合自身实际寻找有效的改善路径。A、正确B、错误答案：A96.人身安全是培训安全工作的首要内容，也是“以人为本”安全管理思想的根本要求。A、正确B、错误答案：A97.组织教学策略是教学系统设计中经过选择的、针对特定教学主题内容而组织的基本方法，包括教学中具有组织功能的一切策略。A、正确B、错误答案：A98.课堂中的练习以及学员活动，也应该编制到培训师手册中。A、正确B、错误答案：A99.专题讨论会法又名头脑风暴法。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：集团思考法又名头脑风暴法。100.培训项目管理人员既是学习督导员，也是培训服务员。A、正确B、错误答案：A101.现代意义上大部分多媒体都属于三维多媒体。A、正确B、错误答案：A102.条件反射现象是行为主义学习理论的基础。A、正确B、错误答案：A103.在项目过程管控技术管理中，可研管控的管控目标是确保各参建单位按职责和分工，高效、有序地推进项目建设，实现项目建设投资目标。A、正确B、错误答案：B解析：管控目标：确保项目建设的必要性、可行性、项目改造规模、项目实施方案（技术方案、设备选型、配套工程）、工期安排及投资估算等满足项目建设要求。104.学习、记忆、运用是学习过程中的三个基本组成部分。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：学习、记忆、保留是学习过程中的三个基本组成部分。105.培训签到管理的主要目的是让学员明确学习目标，快速进入学习角色，确保培训安全。A、正确B、错误答案：B解析：培训动员的主要目的是让学员明确学习目标，快速进入学习角色，确保培训安全。106.教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程，并不是提高培训师教学水平的必要手段。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程，是提高培训师教学水平的必要手段。107.引导-发现教学策略的实施步骤为：提出问题、分析问题和解决问题。A、正确B、错误答案：B解析：正确描述为：引导-发现教学策略的实施步骤：提出问题、分析问题和解决问题和总结归纳。108.题库需根据时代、经济社会发展的要求和知识更新情况，进行充实、更新和调整。A、正确B、错误答案：A109.课前准备应做到“三备”即备学员、备教材和备设备。A、正确B、错误答案：A110.技能示范时，对于步骤较为复杂的实训任务，可以分解为多个部分，逐个进行讲解和展示。A、正确B、错误答案：A111.实训现场通道内部的不得堆放杂物，出于安全防盗考虑，实训基地防火门应落锁。A、正确B、错误答案：B解析：实训现场通道内部的不得堆放杂物，防火门不得落锁，112.提问法是培训师根据培训目标和培训内容设计问题并向学员发问，引导学员思考得出结论，从而获得知识、发展智力的教学方法。A、正确B、错误答案：A113.使用指导书是硬件产品的操作方法和步骤的说明书。A、正确B、错误答案：B解析：操作手册是硬件产品或软件系统使用方法和步骤的说明书114.作业程序是对实训操作质量进行评价所制订的依据，是对实训项目作业过程和作业结果进行衡量的参数。A、正确B、错误答案：B解析：作业标准是对实训操作质量进行评价所制订的依据，是对实训项目作业过程和作业结果进行衡量的参数。115.课件结构一般包含：封面页、目标页、导入页、目录项、过渡页、内容页、结束页等。A、正确B、错误答案：A116.反应层评估是评估的第一个层次，也是目前最常见、最常用到的一种评价方式。