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专题六西方人文精神的起源与发展专制下的启蒙西方第三次思想解放运动——启蒙运动第一页，编辑于星期五：二十三点十二分。教材分析启蒙运动中的主权在民思想启蒙思想家的人文主义产生人文主义的内容启蒙运动的代表人物及其主张兴起：霍布斯高潮：伏尔泰孟德斯鸠狄德罗卢梭扩张：康德

文艺复兴与启蒙运动的比较第二页，编辑于星期五：二十三点十二分。

课标1、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点；2、概括启蒙运动对人文主义思想的发展。教学目标第三页，编辑于星期五：二十三点十二分。

中世纪的西欧社会如漫漫长夜又似茫茫沙漠，没有一点绿意，一丝生机。这与我国封建社会鼎盛时期（唐、宋、元）的科技发达、思想活跃、文化繁荣局面形成了强烈的反差。然而当历史的车轮驶入十四世纪，伴随着资本主义萌芽在意大利的最早出现，西欧社会从此发生了巨大变化。思想解放的潮流一次次拍打着“封建社会”这块坚硬的顽石。

第四页，编辑于星期五：二十三点十二分。继14——16世纪文艺复兴运动之后，17——18世纪以法国为中心的启蒙运动又一次拉开了序幕。启蒙运动时期都有哪些代表人物？他们的主张分别是什么？这场运动产生了什么影响？与文艺复兴运动相比有什么区别和联系呢？第五页，编辑于星期五：二十三点十二分。专制下的启蒙启蒙(enlighten)：法文原意为明亮、照耀之意，指人通过开导而摆脱无知、偏见和迷信。启蒙运动的含义是启迪和开导人们的反封建意识，给处在黑暗中的人们带来光明与希望。第六页，编辑于星期五：二十三点十二分。1、1348年，薄伽丘《十日谈》问世，宣扬人性，抨击教会和神权。2、1495年，哥伦布发现美洲，开辟新航路。3、1517年，德国民众反对购买“赎罪券”，要求冲破神权的宗教改革开始。4、1590年，伽利略创立自由落体定律。5、1590年后，莎士比亚大量作品问世，歌颂人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚和尊严。6、15—17世纪，英法先后建立中央集权专制的民族国家。7、1648年，路易十四接见了从海路去欧洲的中国人沈宗福，他向路易十四献上所译的《四书直译》手稿。8、1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，总结经典力学体系以及在数学、天文学方面的研究成果。文艺复兴和宗教改革新航路开辟中央集权的民族国家形成近代科学的兴起第七页，编辑于星期五：二十三点十二分。一、呼唤民主和自由——启蒙运动的兴起（一）背景思想上：文艺复兴和宗教改革运动的深入发展西欧历史的变化经济上：新航路的开辟，西欧资本主义的发展及资产阶级力量壮大（根因）科技：科学与知识的进步，近代科学的兴起。政治上：英法等中央集权民族国家的形成，封建制度与资本主义发展矛盾尖锐第八页，编辑于星期五：二十三点十二分。1、时间:17、18世纪3、思想体系：人文主义、进步的社会思想和历史观⑵反对宗教神学，提倡科学一、呼唤民主和自由——启蒙运动的兴起（二）概况2、范围：英法欧洲

4、内容：⑴以理性作为思想武器，批判的矛头指向封建专制制度及宗教神学体系。⑶力图把人类生活世俗化，开辟一个非宗教的理性时代。⑷关注社会，希望用理性呼唤民主、科学时代。第九页，编辑于星期五：二十三点十二分。意义：1、为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论准备2、理性和自由平等思想获得迅速发展。一、呼唤民主和自由——启蒙运动的兴起（四）意义：(五)性质：是一场欧洲资产阶级反封建的思想文化运动，是近代以来继文艺复兴之后的欧洲又一次思想解放运动。（三）矛头：封建主义第十页，编辑于星期五：二十三点十二分。伏尔泰孟德斯鸠卢梭狄德罗康德二、启蒙运动的代表人物及其主张：第十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。Voltaire

（1694~1778）Rousseau

（1712~1778）Montesquieu（1689~1755）一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望

——温家宝

卢梭孟德斯鸠伏尔泰法兰西“自由三剑客”第十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。概念解读Enlightenment（2010年上海历史卷）15．“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是

A.宗教改革B.文艺复兴

C.启蒙D.空想社会主义理性主义（Rationalism）

“理性”：人独立的思考和自主的判断第十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。康德德国扩展：18世纪卢梭法国狄德罗法国孟德斯鸠法国伏尔泰法国高潮：18世纪洛克英国霍布斯英国兴起：17－18世纪代表著作观点思想家国别阶段第十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。（一）兴起：英国托马斯·霍布斯

(ThomasHobbes1588-1679)1、兴起英国的原因：①17世纪，英国资本主义最发达，②17世纪中期，英国爆发资产阶级革命，代表新兴资产阶级和新贵族利益的启蒙思想由此产生。第十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。托马斯·霍布斯

(ThomasHobbes1588-1679)①主要观点：天赋自然权利；成立契约国家，保护公共权利。②意义：对推翻君权神授理论，摧毁封建专制制度产生了深远影响。（1）霍布斯：2、代表人物及主张：第十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1117（2）洛克限制“公权”的设想

①地位：

英国资产阶级民主主义政治理论的奠基人之一。②代表作：《政府论》

洛克1632-1704

第十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1118③主张A、君主和政府的权力来源于人民，人名建立政府的目的是为了保护人们的自然权利。B、国王及其政府应在立法权控制下行使行政权。C、人民有权更换和推翻国王及其政府。D、人民是最高的裁判官。总结:A、主权在民说

B、社会契约说C、政体上的（议会君主制）君主立宪制

D、分权学说第十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。④影响①为17世纪英国资产阶级革命提供了理论基础。②对其他国家反对封建专制暴政的斗争产生了广泛的影响。第十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。（一）兴起：英国（二）高潮：法国Voltaire1694-17781、法国成为启蒙中心的原因：⑴法国是欧洲各国中封建统治最頑固、最反动的堡垒，是封建制度的最高典型，国内矛盾尖锐，而封建制度的危机又空前严重，为启蒙运动的出现提供了社会基础。第二十页，编辑于星期五：二十三点十二分。⑶教权势力的頑固和疯狂，迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的理性宣传，而近代科学的兴起和英国革命的成功，为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验。⑵法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，为启蒙运动的出现提供了阶级基础。第二十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。思想：自由平等、天赋人权，评价：对反对封建专制起了推动作用。材料二：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——《伏尔泰语录》材料一、二体现了什么思想？如何评价？材料一：

我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。

----伏尔泰第二十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。

伏尔泰，是法国18世纪伟大的哲学家、戏剧家，启蒙运动的精神象征。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想，为法国大革命作了精神上的准备，他是法国文化泰斗，他文思敏捷，笔锋犀利，以机智著称。

雕像中的伏尔泰沉稳地端坐在扶手椅子上，转头侧视前方，两眼闪烁着智慧与狡黠的光芒，好像古代传说中的圣哲贤人。精微地刻画揭示了伏尔泰的灵魂，使伏尔泰的精神智慧永存于世。第二十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。

1715年，血气方刚的伏尔泰年方21岁，意气风发的来到巴黎。当时，路易十四归天，刚登基的国王年纪尚轻，摄政王一手遮天。摄政王为了缩减国库开支，把在王室家马厩中挤得满满的马出售了一半，对此，伏尔泰却大胆地作出评论，说：将朝廷里尸位素餐的笨蛋裁汰一半不是要睿智得多吗？1717年，就被抓进了巴士底狱。又有一次，因为得罪了一位爵士，爵士雇佣了一帮地痞流氓，指使他们夜袭伏尔泰，招呼他们：不要打他的脑壳，还会有一些好的东西蹦出来的。伏尔泰要向爵士挑战，爵士央求身为警察大臣的表兄弟提供保护，结果伏尔泰被当局流放英国。第二十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。

伏尔泰所作的不倦斗争，赢得了巨大的声誉，他的名字响彻整个欧洲的上空，不少社会名流慕名而来求见。1778年2月，84岁高龄的伏尔泰回到阔别28年的巴黎。消息一传开，全城都轰动起来。一些只闻其名、未见其人的年轻人更是欣喜若狂，纷纷涌到他的下榻处，使周围的街道挤得水泄不通。妇女们趁他经过时，偷偷地从他的皮衣上拔下一两根毛，当做圣物保存。

第二十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。

到了巴黎，伏尔泰因过于激动，加之尿毒症发作，被迫卧床。5月12日，伏尔泰不住咯血，体温急剧上升，黎塞留公爵不忍看到自己的老朋友这般受苦，给他送来了阿片酊。伏尔泰糊里糊涂，竟把这种药效显著的镇静剂全喝下去了。三个神甫趁他昏迷之际闯了进来，待他稍为清醒后，问他是否承认基督的神圣。伏尔泰一听见“基督”“神圣”这两个字眼，他勃然大怒，做了个惊人的动作撑起病体，愤然地推了神甫一把，说：“让我安静地死去吧”。1778年5月30日晚上11时，伏尔泰与世长辞。反动教会对这位亵渎宗教的宿敌恨之入骨，下令连夜将他的尸体运出巴黎，弃之荒冢。可是，伏尔泰在法国18世纪启蒙运动中的功绩是抹杀不了的。他大半生被公认为人民的领袖和导师。他的思想和学说将教育好几代人，为反封建斗争奠定了理论基础，为即将到来的资产阶级大革命武装了法国人民的头脑。在资产阶级大革命后，伏尔泰的骨骸被移葬到伟人公墓。第二十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。2、代表人物及主张：（1）伏尔泰：——启蒙运动的领袖①主要观点：提倡自然权利学说；反对天主教会，消灭丑恶法律面前人人平等；反对君主专制，赞成“开明专制”。

②评价：观点中的矛盾因素，反映了他思想的局限性。Voltaire1694-1778第二十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。美国1787年宪法，实行三权分立原则1912年，中华民国成立，颁布《中华民国临时约法》，体现了这一原则。孟德斯鸠

孟德斯鸠（1689—1755），法国著名启蒙思想家、哲学家。1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来，他卖掉官职，游历欧洲。认真考察了英国的政治制度，经过长期的辛勤研究，终于写出了《论法的精神》这部资产阶级的早期法学经典著作。第二十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须以权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马胜衰原因论》材料二中体现了什么思想？权利的制约与平衡第二十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。（一）兴起：英国（二）高潮：法国（2）孟德斯鸠：②代表作：③主要观点：④意义：《论法的精神》是古代希腊罗马政治理论的发展，体现了人民主权原则，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。Montesquieu(1689-1755)①地位：资产阶级国家学说和法学理论的奠基者主张君主立宪；三权分立学说：主张立法权、行政权、司法权相互独立又相互监督。

第三十页，编辑于星期五：二十三点十二分。太阳王路易十四在位：4岁—77岁世界上执政时间最长的君主之一

“当立法权和行政权集中在同一个人之手，自由就不复存在。”路易十四的名言：朕即国家。我死后哪管洪水滔天。孟德斯鸠第三十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1132三权分立权力制衡立法权力的制约与平衡行政司法权力的相互“制约与平衡”的作用：

为资本主义确立了一套政治构想，对资产阶级的立法规范起了积极作用。第三十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1133（5）首先实践：

美国1787年宪法，实行三权分立原则1912年，中华民国成立，颁布《中华民国临时约法》，体现了这一原则。(6)中国体现：

第三十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。98克林顿身陷弹劾风波美国前总统克林顿的弹劾事件过去仅七年就已被编入美国中学历史课本。

在克林顿事件中，政治生活的透明性表现得异常突出。国会为了了解事实真相可以任命一个独立检察官来调查。在原则上。独立检察官不服膺于任何政治党派，以保持其公正和客观。为了完成调查，独立检察官还得到了充足的财力支持。调查的结果不是秘密的，而是公开的。美国公众可以通过包括因特网在内的各种传播载体来了解克林顿事件的前前后后，甚至细致的过程。就这件事来说，政治生活实现其公共性。美国人又岂只是无聊于总统的性丑闻，他们揪缠不休的根子在于“总统对法律的不忠”——阻挠司法调查。美国人对克林顿事件的不依不饶，是他们护法的坚定和对法律的绝对忠诚，这才是法制得以维持的基石。这一系列的事件像是一场精彩的戏剧，一场只能在美国的制度框架中上演的戏剧。首先实践：

第三十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。

巴黎有两座著名的“坟”。一个是先贤祠，一个是荣军院（埋葬拿破仑）。先贤祠（万神殿）位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、雨果、左拉、大仲马、居里夫人、巴尔扎克等。至2002年11月，共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。第三十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。自由平等

墓道的顶端，有两个对称独立的棺木。分别属于伏尔泰和卢梭。他们是大革命的精神导师，地位崇高，因此享受到独立安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”，死后倒也安静地在此相对凝望。

卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！棺木是希腊神庙的造型，上面的浮雕甚是生动：对着外面一侧是一扇将要关闭的门，不过从门缝里伸出一只臂膀，手擎火炬，分明暗含着“其人虽已殁，千载照前途”的意义。伏尔泰的棺木上写着“他使人类懂得，精神应该是自由的”。他们两位一个说平等，一个说自由，构成了资产阶级理想的两大基石。第三十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。卢梭没有卢梭，就没有法国革命。

——拿破仑第三十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。（一）兴起：英国（二）高潮：法国（1）伏尔泰：（2）孟德斯鸠：（3）卢梭：卢梭1712-1778

①地位：18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。②代表作：Rousseau（1712—1778）《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》③主要观点：第三十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。卢梭天赋人权主权在民社会契约人生而平等，自由、平等是人的天性，是自然赋予每个人的权利。一切权力属于人民，国家体现公意，人民拥有国家的主权，即立法权。合法的国家是基于人民自由意志的社会契约的产物，人民拥有国家的主权，人民是国家的主人，当国家违背人民的意志，侵害了人民的公意，人民就有权通过暴力手段推翻它。人生而自由，但却无往不在枷锁之中。

——卢梭第三十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1140③主张①天赋人权：人生而自由、平等。②社会契约论。③主权在民：一切权力属于人民。④最好的国家组织形式是民主共和制。认为私有制是人类不平等的起源，主张创立民主共和国，坚持“主权在民”的原则。莫罗:卢梭在乐园里受到哲学家的欢迎（法国明信片）图中，卢梭在乐园里受到苏格拉底、柏拉图、蒙田、普鲁塔哥拉等哲学家们的欢迎。1782年镌版。第四十页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1141④影响①民主的最强音，否定了封建王权；②描绘了资产阶级共和政体的蓝图；③成为法国大革命的思想先导，直接影响了美国政治制度的建立。卢梭1712-1778

第四十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。自由引导人民在十八世纪巴黎偏僻的东区，耸立着一座巨大的城堡。在幽静的环境与古迹的外表掩盖下，不知有多少爱国反封建的志士屈死在它阴森晦暗的石窟牢房中，这就是法国封建专制统治者秘密囚禁政治犯的巴士底狱，是法国的国家监狱。1789年7月14日，巴黎人民成功地发动了一次武装起义，一举攻占了这座人间地狱。一群群衣衫褴褛、形容枯槁的囚徒冲出了重重的牢门，砸烂了身上的锁链。重见天日的人们与革命群众一起欢呼、呐喊，从此揭开了一场持续几年的法国大革命的序幕。第四十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。（4）狄德罗（百科全书派）①主要观点：天赋人权；社会契约论;提倡科学、理性②意义：体现了科学与民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了有力的思想准备。Diderot1713—1784第四十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。启蒙运动的实践他们逝世6年后，康德回答了什么是“启蒙运动”9年后，美国颁布联邦宪法。11年后，法国爆发了资产阶级革命。100多年后，严复、梁启超等人开始研读他们的著作。意义：为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备第四十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。法国国王路易十六被处死（罪名：阴谋反对公众自由和危害国家安全）第四十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。二、这些启蒙思想家的主张有什么共同点？1、宗教上主张信仰自由，反对政教合一，反对专制、教权和封建特权；2、主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；3、主张实行法治，向往自由平等的理想社会，4、从自然法出发，崇尚理性，肯定客观世界的规律性；5、提倡科学，重视知识，反对愚昧；6、提倡：“天赋人权”和“自由、平等、博爱”，要求充分实现发展人的天性的权利。理性主义第四十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。启蒙思想家的主张怎样体现思想的继承与发展？洛克→孟德斯鸠，发展了分权思想，提出三权分立学说。霍布斯→

卢梭，在社会契约思想基础上，发展成为“社会契约”论和“人民主权”说，强调人民用权推翻君主统治。第四十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。（一）兴起：英国（二）高潮：法国（三）扩展：德国、荷兰等第四十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。共同探究之二三、启蒙运动㈠含义：㈡条件：（背景）㈢发源和中心：㈣性质：㈤主要内容：理性、民主、科学、自由、平等㈥核心思想：理性（人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力）第四十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。㈦影响：1、对欧洲：①进一步解放人们的思想，冲击欧洲封建专制统治，为资产阶级夺取政权做了思想准备。②推动法国爆发大革命，推翻封建专制统治，建立了资产阶级统治，传播了自由、平等思想。2、对世界：鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争⑴对美洲：美国独立战争建立资产阶级民主共和国，美国1787年按三权分立原则确立联邦体制；拉美独立运动。第五十页，编辑于星期五：二十三点十二分。⑵对亚洲：推动了中日等国改造旧社会的斗争.①日本：明治维新，建立君主立宪制②对中国近代化的影响：A、推动了维新变法运动的发展，19世纪末，资产阶级维新派发动戊戌变法。B、推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生C、推动了新文化运动的产生启示：先进的社会意识对社会发展起推动作用⑶对人文精神：进一步弘扬了人文精神第五十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1152英法启蒙运动的主要思想原则天赋人权自由平等主权在民否定特权否定等级否定王权人权社会契约三权分立法治否定君权神授否定和防止专制公民取代臣民法治取代人治需要法律保障第五十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。启蒙运动是文艺复兴的继承和新发展文艺复兴启蒙运动相同点不同点背景内容矛头影响注重人的价值；资产阶级的思想解放运动资本主义萌芽资本主义进一步发展提倡“人性”，旨在摆脱神学束缚，追求现世幸福高举“理性”，旨在反对专制主义，追求自由平等法治等基督教神学封建主义批判神权，解放思想，促进资本主义发展为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命做了思想和舆论准备第五十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/11541．与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建方面的突出特点是（）A、要求摆脱天主教神学的束缚B、具有强烈的人文主义的色彩C、矛头直指封建专制制度D、与封建势力妥协2．孟德斯鸠主张三权分立的目的是（）

A、实行天赋人权B、避免暴君政体C、实行司法独立D、建立平等社会课堂训练CB第五十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/11553．孟德斯鸠的代表作是《论法的精神》，第一个将其思想付诸与实践的是（）

A、英国B、法国C、美国D、德国4．18世纪中后期，狄德罗编的《百科全书》（）A、宣扬科学和民主B、倡导“人民主权”

C、提出“三权分立”

D、主张废除私有制CA第五十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1156共同探究之二启蒙运动的影响有哪些?(1)对资产阶级：描绘未来蓝图，为掌权做了思想和理论上的准备;(2)对法国：为大革命作了充分的思想准备;(3)对世界：动摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义的发展，促进了社会进步;(4)对亚洲：推动了中日等国改造旧社会的斗争.第五十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1157（五）康德的自由与平等1．生平2．思想主张3．认识德国哲学家，手工业者家庭出身。著《纯粹理性批判》。哥尼斯堡的康德(1724-1804)雕像

康德于1724年4月22日出生在东普鲁士的首府哥尼斯堡（现属俄罗斯，更名为加里宁格勒）。他一生中几乎没有离开过这里，他的活动范围最远不超过100公里。1804年2月12日，康德在家乡哥尼斯堡去世。第五十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1158《纯粹理性批判》《判断力批判》《实践理性批判》康德“三大批判”中译本封面

在《纯粹理性批判》中，康德论证了自然界的因果必然性，在《实践理性批判》中，他阐述了主体的先验的自由。第五十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1159康德语录

启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！（要敢于认识！）要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

——康德《答复这个问题：“什么是启蒙运动？”》（1784年）

第五十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1160康德语录

人，实际上一切有理性者。所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志任意利用的工具。因此，无论人的行为是对自己的或是对其他有理性者的，在他的一切行为上，总要把人当作目的。—康德：《伦理学的形而上学的基本原理》第六十页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/11612．思想主张（1）思想自由：人是自由、平等的；（2）国家学说：

①国家应代表公民的公意；②国家应遵循公民自由、平等和独立的原则，公民应当服从国家权力，履行义务。③不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者。④把公民划分为积极公民和消极公民。⑤主张建立资产阶级共和政体的国家。（3）永久和平思想：人类最终会走向永久的世界和平。第六十一页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/11623．认识

康德把手工业者、雇工等视为消极公民，代表了资产阶级的利益；但他不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，这又自相矛盾。第六十二页，编辑于星期五：二十三点十二分。启蒙思想家所支持的政体：霍克斯君主专制洛克伏尔泰君主立宪制卢梭康德民主共和制第六十三页，编辑于星期五：二十三点十二分。2024/9/1164景背思想体系：人文主义、进步的社会思想和历史观核心：理性性质：是资产阶级一次思想解放运动发展兴起：英国(霍布斯、洛克)高峰：法国伏尔泰概况孟德斯鸠卢梭百科全书派扩展：欧洲大陆：康德意义时间兴起和扩展的地区启蒙运动小结第六十四页，编辑于星期五：二十三点十二分。三、试对文艺复兴和启蒙运动作比较1、相同：都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想，为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。第六十五页，编辑于星期五：二十三点十二分。2、不同（1）背景上，（2）内容上，文艺复兴提倡“人性”、反对天主教神学束缚，强调追求现世幸福。启蒙运动高举“理性”旗帜，反教会与君主专制，追求政治平等和经济自由。（3）影响上，文艺复兴推动近代自然科学事业产生及发展，启导了以后的宗教改革；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义世俗统治，启导了欧洲乃至全世界的资产阶级的革命浪潮。

文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对天主教神学对人的束缚。启蒙运动是资本主义发展的结果，对教会及世俗君主专制提出了批判。第六十六页，编辑于星期五：二十三点十二分。思考：这些启蒙思想家的主张有什么共同点？1、反对封建君主专制；2、主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；3、主张实行法治。第六十七页，编辑于星期五：二十三点十二分。二、启蒙思想家的人文主义根据大家合作探究的结果，概括启蒙思想家的人文主义内容。内容：⑴从自然法出发，崇尚理性，肯定客观世界的规律性；⑵提倡科学，重视知识，反对愚昧；⑶向往自由平等的理想社会，提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”为何会在18世纪出现这种新精神的人文主义思想？18世纪，一些启蒙思想家用自然科学的方法审视自然、人类与上帝之间的关系，形成自然法论中具有新精神的人文主义。第六十八页，编辑于星期五：二十三点十二分。讨论：和文艺复兴运动相比，启蒙运动时期的人文主义有了哪些发展？1、18、19世纪欧洲的浪漫主义在“人是万物的尺度”和“理性”等传统人文精神之外，又为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等新内容。2、启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出重要贡献。批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求。P112——根本原因是欧洲资本主义经济进一步发展的要求，资产阶级要求进一步提高经济和政治地位。第六十九页，编辑于星期五：二十三点十二分。三、试对文艺复兴和启蒙运动作比较：它们都是对人文精神的发展，都是思