2024年护理实习总结参考范文（3篇）

第5页共5页2024年护理实习总结参考范文A班的中班时间为8:00至15:30，由两位护士和一位助理护士负责，期间15:00至15:30为用餐时间，工作内容包括早晨的输液和中午的所有治疗，以及对医嘱的执行。P班从15:00持续至22:00，由特定数量的护士、一位帮班护士（17:00-24:00，6:30-8:30）和一位助理护士共同承担。N班则在22:00至次日9:00期间，由一位护士单独值班。其他主班和责任班则遵循正常时间表。尽管采用APN排班模式，但每日的排班具有灵活性，可根据需要调整护士的分配，以确保在工作高峰期也能提供充足的人力。所有工作人员均着统一制服，护士身着白色工作服、工作裤和护士鞋，佩戴护士帽和统一发饰，助理护士则着蓝色上衣和白色工作裤，头戴蓝色圆帽。护士的职责层次分明，确保责任到人，充分发挥各级护理人员的作用，同时强调按职称和能力上岗，增强了护士的竞争意识，促进主动服务意识的提升，从而提高患者满意度，同时也为护士提供了自我发展的空间，激发了团队的积极性，整体提升了护士的素质。工作分工明确，服务和工作流程高效清晰。护理部统一制定大部分工作制度和流程，为临床护士的工作提供了便利和规范。各专科根据自身实际制定相关规定和专科化的操作流程，并向护理部备案。儿科护士经常需要超时工作，以确保每个班次的任务都能妥善完成。这并不表明效率低下，而是由于工作量大，任务繁重。对于感染和非感染的儿童，严格执行隔离措施，确保手卫生，以减少感染风险。所有护士在操作前后都会严格消毒双手，有效防止交叉感染和医院感染的发生。工作期间，所有人的手机都调至振动，不会接听私人电话，每个人都专注于各自的工作。只有责任班和主班有时间坐下（责任班有时需站立完成记录），其他人员则无暇休息或交谈，始终在病房内巡查。呼叫铃响起时，所有护理人员都会主动响应。在一天忙碌的工作后，她们还会利用下班时间进行业务学习和技能训练，每月进行定期考核，医院也会邀请专家教授进行全院培训。每周一，全科医护进行联合交班，护士长在晨会后召开科室护士会议，传达医院信息，安排下周工作，并确保每位护士及时了解会议内容。通过这些举措，我深受启发，对护理管理和病房运营有了更直观的理解。我计划在科室中引入类似的护理警示标识和健康教育资料，以提升护理质量。同时，我将推动科室人员学习五常法，创造一个整洁、安全、有序的工作环境。在管理中，我将更加热爱护理工作，提升管理能力，向同行学习，激发科室成员的主观能动性，科学分工，发挥每个人的优势，实现“人人有事管，事事有人管”。我还将倡导护士换位思考，转变服务观念，增强服务意识，提高服务技能，优化服务流程，始终以患者需求为导向，提供优质的护理服务。2024年护理实习总结参考范文（二）在医疗护理工作中，面对患者时保持一个正面的态度至关重要，这有助于减少患者对医护人员的不满情绪。因此，护理人员应始终尊重患者，以亲切、平等的态度对待每一位患者，努力营造一个有助于患者早日康复的安全、和谐、支持性和充满关怀的护理环境。二、护理人员应具备健康的心态和良好的心理素质。在与患者建立充分的信任关系时，需要时刻保持情绪稳定，避免将不良情绪带入工作中。在实习过程中，我曾面临挑战，如在儿科实习时初次尝试头皮针注射未能成功，导致患者家长不满。这一经历使我深刻认识到，护理人员应以得体的语言、稳重的动作和诚恳的态度来赢得家长的信任。通过耐心解释、操作熟练和避免简单生硬的态度，护理人员可以与患者家属建立有效的沟通，进而达到良好的护理效果。三、良好的人际沟通技巧对于护理工作的成功至关重要。有效的沟通有助于建立和谐的护患关系，避免误会和冲突。护理人员应掌握语言及非语言的沟通技巧，选择恰当的沟通方式，如运用亲切的语言、适中的语速和精炼易懂的词汇与患者交流。同时，护士还需注意语言艺术，在不同场合下采用不同的沟通方式，如运用关心体贴、开解疏导和换位理解的语言来与患者沟通。此外，非语言性的沟通方式，如握手、轻拍肩膀、整理衣物和眼神交流等，也能有效传递护士的温暖与关爱。四、护理人员在工作中应不断提高自身的业务水平和护理技术。在面对各种情况时，应保持沉着冷静、果断干练和有条不紊的态度。良好的素质会感染患者，使他们产生安全感，从而更信任护理人员。在基础护理操作中，如静脉输液时，护理人员应争取一次成功，减少患者的不适感，并主动向患者讲解疾病相关知识、治疗及预防措施。对于因病痛而产生负面情绪的患者，护理人员应主动接近他们，了解病情变化及心理状态，给予心理安慰和必要的帮助。这样有助于提高患者的安全感，增强他们战胜疾病的信心，促进护患之间的良好关系。在实习过程中，我深感自己在知识、技能和经验方面的不足。今后，我将继续努力学习和提高自己的业务水平，不断摸索和总结经验教训。我相信，通过不懈的努力和实践，我将成为一名优秀的护理战士。2024年护理实习总结参考范文（三）在外科实习期间，本人始终恪守科室规章制度，准时参与护理查房，对病人病情保持深入了解。面对带教老师的提问，能准确作答，且能规范、熟练地执行各项基础及专科护理操作，确保医嘱的准确执行，并严格遵循“三查七对”原则，及时完成交接班记录。术前准备与术后护理及观察工作均能有效完成。面对工作中出现的问题，本人能进行细致分析，迅速解决，展现出对急、危、老、重患者病情的迅速熟悉与应对能力。通过此次实习，本人的理论及实践水平均有所提升。未来，本人将继续保持护士的职业道德，不断深化思想及业务学习，全面提高自身综合水平，以成为一名合格的护士。在普外科的实习经历，使本人对普外科的护理工作有了全面而深入的了解。掌握了如胃肠减压、留置导尿、外周留置静脉留置针、灌肠等常见的护理技术操作。同时，对于阑尾炎、疝气、甲状腺等常见病的术后护理有了深入了解，并能熟练掌握胃癌、胆囊结石、结肠癌、直肠癌等大手术后需特别观察的内容。本人已能独立承担阑尾炎等普外科常见急腹症的术前准备与术后护理工作。此次实习让本人深刻体会到普外科作为手术科室对护士应急能力和技术水平的严格要求。今后，本人将继续努力，牢记护士职责，深化思想及业务学习，为患者提供更为优质的服务。关于工作中存在的问题，部分工作人员因责任心不强，未能充分理解和尊重病人的生命权和健康权，忽视了对制度和操作规程的严格执行。在高压工作环境下，甚至出现忽视制度和次序的现象，导致医护工作缺乏有序性和完整性，护理缺乏连续性和完整性，增加了护理人员的负担和思想压力，为医疗纠纷埋下了隐患。医护之间、护患之间缺乏有效的沟通亦是当前亟待解决的问题。脑外科工作量大、要求高，对医护人员的经验和技能有着较高的要求。然而，正是缺乏必要的交流和沟通，导致工作中常出现误解，进而引发医疗纠纷。此外，服务态度冷漠、技术操作水平低也是导致医疗纠纷的重要因素。脑外科护理工作繁重，若护士忙于执行医嘱，忽视对病人及家属的安抚和解释工作