苏教版六年级数学攻克难题全攻略

苏教版六年级数学攻克难题全攻略一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版六年级数学下册第五章《攻克难题全攻略》。本章主要内容包括：倍数问题、行程问题、几何问题、数列问题以及概率问题。本节课将重点讲解倍数问题和行程问题。二、教学目标1.学生能够理解和掌握倍数问题和行程问题的解题方法；2.学生能够运用所学的解题方法解决实际问题；3.学生能够培养逻辑思维能力和解决问题的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：倍数问题和行程问题的解题方法以及如何在实际问题中灵活运用；2.教学重点：学生能够独立思考，分析问题，找出解决问题的方法。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、PPT；2.学具：笔记本、文具、练习题。五、教学过程1.实践情景引入：通过讲解一些实际问题，让学生感受到攻克难题的乐趣，激发学生的学习兴趣；2.讲解倍数问题：通过PPT展示倍数问题的例题，讲解解题方法，引导学生进行随堂练习；3.讲解行程问题：通过PPT展示行程问题的例题，讲解解题方法，引导学生进行随堂练习；4.例题讲解：选取一些典型的例题进行讲解，让学生更好地理解倍数问题和行程问题的解题方法；5.随堂练习：布置一些相关的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识；6.作业布置：布置一些实际问题，让学生课后思考和解决。六、板书设计板书设计如下：倍数问题：解题方法：1.确定倍数关系；2.找出规律；3.应用规律解决问题。行程问题：解题方法：1.确定行程关系；2.找出规律；3.应用规律解决问题。七、作业设计1.题目：小明每天步行去学校，他从家到学校的路程是3公里，他以每小时4公里的速度前进，请问他需要多少时间才能到达学校？答案：小明需要0.75小时才能到达学校。2.题目：一个数字是另一个数字的倍数，这两个数字的差是20，请问这两个数字可能是哪两个？答案：可能是24和4，也可能是26和6，等等。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，发现学生在解决倍数问题和行程问题时，能够较好地掌握解题方法，但在解决实际问题时，还需要进一步引导和培养学生的逻辑思维能力。在今后的教学中，可以多给学生提供一些实际问题，让他们独立思考和解决，从而提高他们的解决问题的能力。同时，也可以引导学生进行拓展延伸，比如探索其他类型的数学问题，培养他们的创新思维能力。重点和难点解析一、讲解倍数问题和解题方法1.理解倍数关系的概念：让学生明白什么是倍数关系，如何确定两个数之间的倍数关系。2.找出规律：引导学生观察和分析倍数问题中的规律，例如，如果一个数是另一个数的倍数，那么这个数除以另一个数的结果应该是一个整数。3.应用规律解决问题：通过具体的例题，演示如何应用规律来解决问题，例如，如果知道一个数是另一个数的倍数，可以通过除法来找到这个数。二、讲解行程问题和解题方法1.理解行程关系的概念：让学生明白什么是行程关系，如何确定行程关系中的速度、时间和路程之间的关系。2.找出规律：引导学生观察和分析行程问题中的规律，例如，如果知道速度和时间，可以通过乘法来计算路程；如果知道路程和速度，可以通过除法来计算时间。3.应用规律解决问题：通过具体的例题，演示如何应用规律来解决问题，例如，如果知道速度和时间，可以通过乘法来计算行程问题中的路程。三、例题讲解和随堂练习1.解释例题的背景和意义：让学生明白例题的来源和实际意义，从而更好地理解和掌握解题方法。2.逐步引导学生解题：通过提问和引导，让学生逐步思考和解决问题，从而培养他们的逻辑思维能力。3.强调解题步骤和思路：在讲解例题时，重点强调解题的步骤和思路，让学生明白解题的顺序和方法。1.设计具有代表性的练习题：选择一些具有代表性的练习题，让学生通过练习来巩固所学知识。2.引导学生独立完成练习：鼓励学生独立思考和完成练习，培养他们的自主学习能力。3.及时反馈和讲解：在学生完成练习后，及时给予反馈和讲解，帮助学生纠正错误和巩固知识。四、作业布置和课后反思1.设计实际问题：布置一些实际问题，让学生通过解决问题来运用所学知识。2.鼓励学生创新思考：鼓励学生在解决问题时，尝试不同的方法和思路，培养他们的创新思维能力。2.发现和解决问题：发现教学中存在的问题和不足，思考如何改进教学方法和策略。3.制定后续教学计划：根据学生的学习情况和教学效果，制定后续的教学计划和目标。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解倍数问题和行程问题时，使用清晰、简洁的语言，语调生动、有趣，激发学生的学习兴趣。通过提问和引导，让学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保有足够的时间讲解倍数问题和行程问题的解题方法，同时留出时间进行例题讲解和随堂练习。在作业布置环节，留出一定的时间让学生提问和解决问题，确保他们对所学知识有深入的理解。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生思考和分析倍数问题和行程问题，培养他们的逻辑思维能力。鼓励学生提出问题，鼓励他们主动探索和解决问题。4.情景导入：以实际问题情景导入，激发学生的学习兴趣，让他们感受到攻克难题的乐趣。通过讲解实际问题，让学生明白倍数问题和行程问题的实际意义和解题方法。教案反思：1.教学内容：本节课讲解了倍数问题和行程问题的解题方法，通过例题讲解和随堂练习，让学生更好地理解和掌握所学知识。在作业布置环节，设计了一些实际问题，让学生能够将所学知识运用到实际情境中。2.教学过程：在教学过程中，注重引导学生思考和分析问题，培养他们的逻辑思维能力。通过提问和引导，让学生逐步解决问题，从而提高他们的解决问题的能力。3.教学效果：学生在课堂上积极参与，对倍数问题和行程问题的解题方法有一定的理