培养学生写作能力的方法

培养学生写作能力的方法一、教学内容本节课的教学内容选自人教版语文教材八年级上册第三单元的第16课《背影》。本文是一篇描写父爱的优秀散文，通过讲述作者少年时期与父亲分别的情景，表现了父亲深沉的爱子之情。本节课的教学目标旨在通过学习本文，使学生了解作者父亲的性格特点，感受父爱的伟大，同时提高学生的朗读和写作能力。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。2.学会本文中的生字词，并能运用到实际情景中。3.分析作者父亲的性格特点，体会父爱的伟大，提高学生的道德情操。4.培养学生写作能力，学会运用细节描写来表现人物性格。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，学会本文中的生字词。难点：分析作者父亲的性格特点，体会父爱的伟大，学会运用细节描写来表现人物性格。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：语文课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入（5分钟）播放歌曲《父亲》，让学生在轻松愉快的氛围中感受父爱的伟大。然后引导学生谈谈自己对父亲的印象，为学习课文做好铺垫。2.自主学习（10分钟）让学生自主阅读课文，边读边圈出生字词，并借助课下注释理解课文大意。教师巡视课堂，解答学生疑问。3.合作学习（10分钟）4.讲解分析（10分钟）教师引导学生分析课文中的细节描写，如父亲为作者筹备学费、送作者上学等情节，让学生学会运用细节描写来表现人物性格。5.实践训练（5分钟）让学生结合课文内容，运用细节描写写一写自己的父亲，培养学生的写作能力。6.课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：《背影》父爱如山细节描写感受父爱七、作业设计1.熟读课文，圈出生字词，并能运用到实际情景中。2.结合课文内容，运用细节描写写一写自己的父亲。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过学习《背影》，使学生了解了作者父亲的性格特点，感受到了父爱的伟大。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。然而，在细节描写的讲解方面，可能没有做到位，学生在实践训练中运用细节描写的能力仍有待提高。拓展延伸：让学生收集其他关于父爱的文章，进行自主阅读，学会欣赏和评价不同风格的文学作品。同时，鼓励学生多与父母沟通，体会家庭的温暖，培养学生的家庭观念。重点和难点解析一、教学内容重点细节a.父亲为作者筹备学费的过程：父亲典当了自己的衣服，走了很远的路程，只为了筹集学费。b.父亲送作者上学的情景：父亲在雨中送作者上学，自己却淋湿了衣服，表现了父亲对作者的关爱。c.父亲在车站送别时的背影：作者描述了父亲在车站送别时的背影，表现出父亲不舍的心情。a.细节描写的作用：通过细节描写，使读者更加直观地了解人物的性格特点，增强作品的感染力。b.细节描写的方法：运用观察、描绘、对比等手法，对人物进行细致入微的刻画。c.细节描写在写作中的应用：引导学生学会运用细节描写来表现人物性格，提高写作效果。二、教学难点重点解析1.分析作者父亲的性格特点：本文通过细节描写展现了父亲深沉的爱子之情，教学难点在于引导学生分析作者父亲的性格特点，体会父爱的伟大。2.学会运用细节描写来表现人物性格：本文的写作特色在于运用细节描写来表现人物性格，教学难点在于引导学生学会运用细节描写，提高写作能力。三、教学过程重点细节1.自主学习环节：学生在自主阅读课文过程中，重点关注课文中的细节描写，学会圈出生字词，并借助课下注释理解课文大意。2.合作学习环节：学生在分组讨论过程中，重点分析作者父亲的性格特点，体会父爱的伟大，培养学生的合作能力。3.讲解分析环节：教师在讲解过程中，重点解析课文中的细节描写，引导学生学会运用细节描写来表现人物性格。4.实践训练环节：学生在实践训练中，重点运用细节描写写一写自己的父亲，培养学生的写作能力。四、板书设计重点细节1.板书设计要突出课文主题《背影》，展现父爱的伟大。2.板书设计要包含细节描写的手法，引导学生学会运用细节描写来表现人物性格。3.板书设计要简洁明了，便于学生理解和记忆。五、作业设计重点细节1.作业题目要结合课文内容，突出细节描写的重要性。2.作业答案要体现学生对细节描写的理解和运用。六、课后反思及拓展延伸重点细节2.拓展延伸要结合课文内容，引导学生关注家庭亲情，培养学生的家庭观念。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，要注意语言的抑扬顿挫，生动形象地展现父爱的伟大。语调要温暖，充满感情，让学生感受到作者对父亲的怀念之情。2.时间分配：合理分配课堂时间，保证每个环节都有足够的时间进行。例如，自主学习环节可以安排10分钟，合作学习环节10分钟，讲解分析环节10分钟，实践训练环节5分钟，课堂小结环节5分钟。3.课堂提问：在教学过程中，要善于引导学生思考，通过提问激发学生的学习兴趣。例如，可以提问学生：“你们印象中的父亲是什么样子的？”“课文中的父亲有哪些让你感动的地方？”等。4.情景导入：在课程开始时，可以播放歌曲《父亲》或引导学生谈谈自己对父亲的印象，以轻松愉快的氛围引入课题，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了描写父爱的优秀散文《背影》进行教学，贴近学生的生活实际，有助于学生产生共鸣。2.教学目标的设定：本节课设定了明确的教学目标，包括理解课文内容、学会生字词、分析父亲的性格特点等，有助于学生明确学习方向。3.教学过程的设计：本节课通过自主学习、合作学习、讲解分析、实践训练等环节，引导学生深入理解课文，提高写作能力。4.教学难点的突破：本节课通过细节描写的手法，引导学生学会运用细节描写来表现人物性格，有效突破了教学难点。5.教