2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册-2

第2课网络生活新空间第二框合理利用网络知识导航01我们应该如何利用网络？02如何做到理性对待网络？03利用网络的基本准则是什么？04利用网络传播正能量的意义有哪些？01

理性参与网络生活短视频平台优化“青少年模式”2023年3月，抖音官方抖音守护中心上线，可便捷开启青少年模式或长辈模式。其中青少年模式默认每天最多使用40分钟，晚上22点至次日6时无法使用，并且关闭直播、充值、打赏等功能。思考1：短视频平台这么做的原因是什么？青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。思考：这启示1.我们如何合理利用网络？（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。探究一

如何理性参与网络生活—媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。那么，如何理解“媒介素养”？网红的这些行为是否正确？购买这样的课程是否有用?刷视频多久是合适的?是否需要浏览这些信息？选择能力理解能力质疑能力评估能力网红的这些行为是否正确？购买这样的课程是否有用?刷视频多久是合适的?是否需要浏览这些信息？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。1.如何理性参与网络生活？探究与分享P17忘记打篮球没时间看书没时间写作业你有没有遇到过图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力都是有限的。因此，面对海量的信息，我们必须做出“取舍”…时间和精力是有限的网络信息是无限的②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。1.如何理性参与网络生活？③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。▲

“网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。

1.如何理性参与网络生活？如何辨别网络谣言？注意信息出处1关注官方信息2对信息进行多方验证3辨识信息内容4向他人求助5如何辨别网络谣言？方法与技能p18网络谣言的危害你知道吗？1、污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序。2、损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。3、败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害公共利益。给人们造成恐慌的情绪，还可能诱发违法犯罪。

有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。你同意这种看法吗？为什么？

不同意。网络无线，自由有界。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会信息节食。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要自觉遵守道德和法律。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约传播网络正能量PARTTWO

指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。何为正能量？我们应该怎样做呢？二、传播网络正能量

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。思考：通过这些渠道，我们如何传播网络正能量？人民日报人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见。活动推出后，各地网友踊跃参与，上线12小时收到有效留言近万件。为社会发展建言献策决策民主化科学化你还知道哪些传播网络正能量的行为？②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。2.如何传播网络正能量：P19-20（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19（2）在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向