3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册-1

第二节遵守规则第三课社会生活离不开规则八年级上册道德与法治2.如何自觉遵守社会规则？（重点）1.社会规则与自由的关系(常考点）自主学习3.怎样维护规则？4.为什么要积极改进规则？（了解）5.怎样改进规则？认真阅读课文P26——31内容，根据以下提示在课本上勾画下列各题，时间6分钟。第一目自由与规则不可分近日，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街，并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二百元罚款。有同学看完这则新闻这样认为：公民享有人身自由权，戴不戴口罩是公民的自由情境思考：梁某(女，17岁)被拘你如何看待该同学说的带不戴口罩是公民的“自由”？

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。1.自由与规则的关系？①社会规则划定了自由的边界。法官说法依据《中华人民共和国传染病防治法》规定，对于在公共场所佩戴口罩属于传染病防治措施。有关行政部分可以要求行为人遵守，佩戴口罩，如果拒绝配合，有关部门可以依据治安管理处罚规定给予行为人行政处罚，行为人采取暴力或威胁方式阻碍有关部分工作人员执法的，构成妨害公务罪。②社会规则是人们享有自由的保障建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。

★1.社会规则与自由的关系？P27-28①②②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当收到相应的处罚。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。课堂笔记自觉遵守规则公众号：我的课件家园公众号：我的课件家园公众号：我的课件家园公众号：我的课件家园“梨虽无主，我心有主”（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？

宋元之际，世道纷乱，战火不断，盗匪四起。大学者许衡外出办事，烈日炎炎，行人皆汗流浃背，口渴难耐。正好一棵梨树长在路边，树上结满了大梨，路人们纷纷跑去摘梨解渴，只有许衡一人不动。有人问他：“你怎么不去摘梨呢？”许衡回答到：“他人的梨，岂能乱摘？”众人皆笑他迂，都对他说：“世间这么乱，树早就没了主人。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”“梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是由自律精神的人。严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。自律他律自我约束，严于律己。监督、提醒、奖惩等外在约束。遵守社会规则的两种约束机制。2.如何让人们遵守社会规则？（难点）

（1）遵守社会规则需要他律和自律。监督、提醒、奖惩等外在约束自我约束自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走。只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车俩少或者没有车的时候可以闯红灯。【情景探究】上述理由能否成为我们破坏规则的借口？你怎么看待以上观点？①第一位同学没有主见，随大流的想法是错误的，心中应该有规则；②第二位同学没有认识到，遵守规则更应该靠自律；③第三位同学错误，遵守规则应该无论何时何地，内化于心、外化于行。遵守规则还需要发自内心的敬畏规则敬畏规则内心发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行行动遵守规则（2）需要我们发自内心地敬畏规则。

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”——卢梭P292、如何做到自觉遵守社会规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。

遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。

无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。维护与改进规则PART3思考1、生活中还有哪些类似的行为？2、遇到这些违反规则的行为时，你会如何解决？面对不良现象时，如果我们抱着“事不关己，高高挂起”的态度，最终会导致社会环境恶化，受损害的仍然是我们自己。因此，如果遇到有人破坏规则时，我们可以在保证自身安全的前提下，劝导他人遵守规则。3.如何坚定维护社会规则？P30①一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。劝导的技巧P30有礼（以示尊重）劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有理（以理服人）劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有节（以保护自己）劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或打110报警电话寻求支援。原来没有的规则需要2021年1月1日实行除去特殊商品外，网购商品可七日内无理由退货醉酒驾驶属于犯罪行为规则是一成不变的吗？制定原来的规则失去合理性需要废除劳动教养制度取消手机国内长途、漫游费废除原来的规则不能适应实际生活的变化，需调整计划生育政策调整购票身高调整个税起征点调整完善①我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。②随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。③一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。④一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。4、为什么要改进规则？知识小结5.如何维护和改进规则？(做法)（背诵）①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。②我们要积极改进规则。积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策

知识归纳①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。1.社会规则与自由的关系（背诵）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心,外化与行。3.如何维护和改进规则？(做法)（背诵）2.如何遵守规则？（背诵）①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。②我们要积极改进规则。积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策

3.2遵守规则、1.规则与自由的关系①规则划定自由的边界②规则是享有自由的保障2.自觉遵守规则