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第3页共3页2024年毕业实习自我总结范文我所实习的地点是位于京郊的一所乡村学校,实习工作涵盖了课堂教学、班主任职责履行以及教育调查三大核心部分,具体情况如下:1.**课堂教学**:我成功完成了五份教案的编制,进行了五次试讲,并顺利执教了五节课程。2.**班主任工作**:我组织并主持了一次以“迎奥运”为主题的班会观摩课,旨在增强学生的奥运精神与集体荣誉感。3.**教育调查**:我深入调研,完成了一份详尽的教育调查报告,为教育实践提供了有力的数据支持。此次实习经历让我感触颇深。一方面,我深刻认识到知识的浩瀚无垠,促使我夜以继日地勤奋学习;另一方面,我也亲身体验到了教学相长的真谛。特别是在首次踏入课堂时,我遭遇了诸多在师范教育中未曾预见或解决的难题。例如,尽管我自认为口才出众,能够生动地授课,但当我询问学生印象最深刻的内容时,他们却面露茫然,这让我意识到学生对学习缺乏兴趣。古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学习的基石,是激发学习动力的源泉。因此,我开始思考如何有效激发学生的学习兴趣。在班主任工作中,我策划并实施了“迎奥运”主题班会。然而,初期遭遇了学生不配合等挑战,有人建议我采取惩罚措施以维持秩序,但我深知这将加剧师生隔阂,甚至引发学生的厌学情绪。因此,我坚持创设民主和谐的教学氛围,努力构建平等的师生关系。此外,我还发现了一些值得深思的问题。例如,在提问“一斤棉花和一斤铁哪个重”时,不少学生错误地认为铁更重;在学生的作文中,也出现了“除夕之夜的金黄色圆月”这样明显失真的描述。这些现象反映出学生在基础知识掌握上的不足,也引发了我对教育现状的深刻反思。针对上述问题,我提出以下建议:1.**坚持客观原则**:教师应秉持客观公正的态度,避免在教学活动中弄虚作假。这不仅关乎教师的职业道德和形象,更对学生产生深远影响。2.**降低教育门槛**:为了激发学生的学习热情,我们应将教育的目标设定得更加贴近学生生活实际,让他们感受到学习的乐趣和意义。通过引导学生发现身边的爱与美好,培养他们的学习兴趣和动力。总之,教育是一个双向互动的过程。只要教师全身心投入教学,学生自然会积极响应。这种和谐共生的教育环境将为我们带来无尽的喜悦与成就。2024年毕业实习自我总结范文(二)状况持续了约半小时,期间紧张的气氛逐渐加剧,主任的语气也流露出明显的不耐烦,而我作为实习生,对此景象感到越发压抑。科室仿佛变成了一个一触即发的巴尔干半岛,只需一丝火星,就能引爆潜藏的冲突。不幸的是,预料中的不愉快事件发生了……一位接近六十岁的老患者在等待了较长时间后,情绪开始激动。在轮到他时,由于是老患者,主任只是建议他按照上次的诊断继续治疗和观察。然而,老人对此表示不满:“但我的病情一直没有好转,难道我就这样无休止地等待吗?你得给我一个合理的解释。”主任并未转头,回应道:“我现在很忙,你的病情按照诊断是没错的,你先回病房吧!”“什么?那我到底要等到何时才能康复?我等了这么久,你就只告诉我这句话吗?”老人愤怒地质问。原本烦躁的主任也大声回应:“你没看到我正忙着吗?不相信我就别来找我看病!”“你这个庸医!你这是在图财害命!”老人脸色涨红,怒吼道。主任也怒不可遏:“你说什么?不愿意就出去!”瞬间,空气仿佛凝固,双方对峙的紧张气氛几乎可以切割。此刻的科室异常安静,仿佛连一根针落地的声音都能听见。幸运的是,闻讯赶来的护士和其他科室的医生及时安抚了局面。愤怒的老人最终返回病房,主任则在一旁独自坐着,花了很长时间冷静下来,然后继续他的工作。目睹这一幕,我不禁倒吸一口冷气,没想到会发生这样的冲突。然而,让我意外的是,主任随后主动向那位患者道歉,并详细解释了他的病情。尽管事情得到了圆满解决,但此事给我留下了深刻的印象。我为患者的遭遇感到不公,但同时也能理解主任的无奈。在如此繁重的工作压力下,任何人都可能失去原本的耐心。此外,我也为自己的未来和整个社会感到忧虑。处理好医患关系并非易事,社会上流传的一些关于医生态度恶劣的言论并不能全然归咎于医生。在中国的现实环境下,医生的工作环境并不如我们想象中那么理想,学校中描绘的温馨医疗场景需要重新构建。面对这种情况,想到未来的自己,我只能无奈地摇头。此刻,我不指望未来的医疗环境能有多么显著的改善,我能做的就是从现在开始,逐步改变自己,提升沟通技巧,加强道德修养,塑造良好的品格。由于目前只是大二,我的知识储备尚不足以学习太多临床技能,因此在实习后期,我更多地是观察医院医生们的工作。我发现,医生的日常工作充满了重复性,除了处理大量病人时会手忙脚乱,有时一整个下午都在编写病历,这是最乏味的部分。而且,尽管医生有固定的工作时间,但加班已成为常态,工作强度相当大。更让我惊讶的是,医院对医生职称的考核相当严格。不仅是医生,护士也需要经过至少五年的考核才能晋升为护师,再经过七年才能成为主管护师,然后还需要几年的院方考察,才能从一批人中选出一个护士长,这确实需要长时间的磨砺。同时,在小型地方医院,医生和护士在入职初期的待遇往往很低,工作与收入不成正比,但新毕业的医生和护士别无选择。我对未来的憧憬因此受到了打击,感觉一切如同海市蜃楼。这时,我深刻体会到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的含义。我开始对这个专业感到消极,怀疑自己是否选错了道路。然而,与外科的一位学长的谈话又重新点燃了我的热情。他说:“万事开头难,但既然选择了,就不要轻易放弃,无论前方的路变得如何艰难。作为一名医生,只要你认真对待,生活总能过得去,而且一定会越来越好。更重要的是,作为医生,你不仅能保护你爱和爱你的人,还能救治众多患者,为社会做出许多贡献。人生在世,总要给这个世界留下一些改变,总要向世界证明你存在的价值。”他的话语深深触动了我……的确,因为恐惧,未来的道路变得崎岖;因为胆怯,未来的方向变得模糊。既然我选择了医生这个职业,就必须勇往直前,无惧风雨;既然目标是地平线,留给世界的必然是白衣天使的背影。我不应悲观,不应退缩。还有三年的大学生活,三年的研究生学习,以及可能的几年医院培训等待着我。诚然,无数美丽的花朵在风中摇曳,高山流水,我心自知。在接下来的学习日子里,我不会迷茫,我将坚定地学习专业知识,提升自我修养,弥补不足,立志成为一名合格的医生。“天行健,君子以自强不息”。未来,我将以坚定的政治信念和卓越的2024年毕业实习自我总结范文(三)我们七人有幸在兴科幼儿园获得了一个促进个人发展的宝贵机会。无论是入园的接待还是日常生活,园方领导都给予我们高度的关注,甚至对每个细微之处都关怀备至,让我们深深体验到了这个大家庭的温暖与关怀。同时,我有幸置身于一个充满爱心的班级,每位老师都对我呵护有加,耐心教导我未知的知识,当我遇到挫折,她们也会无私地接纳我,每当我步入幼儿园和班级,都会感到无比的快乐。在保育工作中,我初次接触了幼儿教育的各个方面,不断向保育老师求教,并积极配合她们的工作。教育工作中,面对授课,我内心确实有些许恐慌,生怕自己的教学不够出色,也担忧无法吸引幼儿的兴趣。每次活动后,我的指导老师都会悉心指导,指出我做得好的地方,以及需要改进之处,并通过示范帮助我提升,我从中获益良多。在幼儿园的环境观摩活动中,我观察到每个班级都有其独特的风格,有的注重整洁温馨的氛围,有的强调区域材料的教育导向,有的则在材料上融入了乡土特色。观摩活动后,园长及老师们的专业点评,让我更清晰地理解了如何创设适宜的环境,以及在环境创设中应注意的要点,我深感环境创设对于幼儿的教育意义重大,我们必须对此给予足够的重视。在这一个月的时间里,每一天我都感到充实且富有意义,每一天都在学习新的知识,我们七人如同在奔跑中前进,快速地成长。因此,我坚信,我们的未来充满无限可能。2024年毕业实习自我总结范文(四)本年度____月,上海地区气温持续飙升,酷热如炎夏之火,不仅炙烤着大地,更激发了新时代青年学子的无限热情。大学生社会实践,作为连接校园与社会的桥梁,是我们走出象牙塔、接触社会、了解国情、投身建设的宝贵契机。它不仅是大学生投身改革开放、向工农群众学习、锤炼能力的有效途径,更是提升思想境界、培养服务意识的必由之路。通过这一实践活动,我们得以更新观念,汲取新知,实现个人价值的升华。在此热情如火的____月,我们毅然决然地走出舒适的校园环境,怀揣着青春的蓬勃朝气,深入社会,探索未知。实践过程中,我们深刻体会到“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的真谛,更明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。面对实践中的种种挑战,我们虽感陌生与不适,但在同事的悉心指导下,我们逐渐掌握了新技能,尤其是在人际交往与团队协作能力方面取得了显著进步。我们深知,唯有勤于实践、不断学习、勇于探索,方能不负韶华,成就未来。暑假伊始,我便踏入了淮安市产品质量监督检验所的办公室,开始了为期数周的社会实践之旅。作为一名大一新生,我怀揣着对未知世界的好奇与渴望,全身心投入到这份全新的工作中。从早晨8:30到傍晚6:00,办公室成了我的第二个家。在这里,我主要负责文件打印、报纸编排、电话接听及客户接待等工作,同时还需随时准备应对各种突发任务。虽然工作繁重,但每当月底领取到那份微薄的补助时,内心的成就感与满足感便油然而

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