开学第一课 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

开学第一课道德与法治自我介绍基本信息姓名办公室联系方式CHENC4188XXXX3179专业看图说我的风格严格看图说我的风格关爱看图说我的风格课前预习课本内容相关用具：课本、笔记本、练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑）铅笔、橡皮

课前3分钟，课代表组织课堂，领读新授课教材内容或者是上节课的重点内容。（我会在门外听，声音不大不齐我就不进来）课中1.认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等5.端正坐：笔直、抬头、专注2.动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等3.积极讲：举手发言、不怕讲错4.勤笔记：主体圈出来，动词划横线、次要波浪线，标序号，写设问，归纳总结。书写工整，排版美观。我的要求课后习惯：1.整理收拾：放学回家前，整理好书本带回家，做完作业后，一定要立马进行整理，收拾好放到书包里，第二天带到学校。2.明确两种作业：一是书面作业；二是背诵作业；完成书面作业要带好书和资料回家，先将整理好课堂笔记，复习一遍知识点，再开始做题，确保准确率高。背诵作业只要记核心知识点，记住本框有哪些知识点即可。3.将政治生活：留意生活，思考生活中蕴含的政治知识点；收看新闻、关注评论，增强语感。我的要求道德与法治是（学）什么？说说校园的那些政治素材处处有政治，它在身边单元题课题框题1.12.101.知识点讲解理解教材结构教材结构：单元课框少年有梦第一单元开启初中生活第一课奏响中学序曲第一框题说说校园的那些政治素材处处有政治，它在身边01.知识点讲解理解教材结构爱01.知识点讲解理解教材结构生命梦想成长人生第一单元：少年有梦第二单元：成长的时空第三单元：珍爱我们的生命第四单元：追求美好人生七年级上册单元关键词道德与法治01认识学科做高尚品德、有修养之人做尊法学法守法用法之人学会求知，更要学会做人做事！人无德不立，国无德不兴法治兴则国兴，法治强则国强1—6年级道德与法治7—9年级道德与法治中考科目高中思想政治教育高考科目大学思想政治修养与法律基础深造或工作：考研、考公务员、考选调生、考事业单位人生成长的必修科目，伴随一生小小道德与法治我（）道德与法治害怕与喜欢打败了战胜讨厌拿捏拿捏之道——"死”“活”

第一坚定目标，相信我能行拿捏之道——"死”“活”咬定青山不放松，任尔东西南北风

第一坚定目标，相信我能行第二好习惯，让行动说话1.01365≈37.80.99365≈0.03拿捏之道——"死”“活”课前预习课本内容相关用具：课本、笔记本、练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑）铅笔、橡皮

课前3分钟，课代表组织课堂，领读新授课教材内容或者是上节课的重点内容。（我会在门外听，声音不大不齐我就不进来）课中1.认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等5.端正坐：笔直、抬头、专注2.动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等3.积极讲：举手发言、不怕讲错4.勤笔记：主体圈出来，动词划横线、次要波浪线，标序号，写设问，归纳总结。书写工整，排版美观。老师的要求课后习惯：1.整理收拾：放学回家前，整理好书本带回家，做完作业后，一定要立马进行整理，收拾好放到书包里，第二天带到学校。2.明确两种作业：一是书面作业；二是背诵作业；完成书面作业要带好书和资料回家，先将整理好课堂笔记，复习一遍知识点，再开始做题，确保准确率高。背诵作业只要记核心知识点，记住本框有哪些知识点即可。3.将政治生活：留意生活，思考生活中蕴含的政治知识点；收看新闻、关注评论，增强语感。

第一坚定目标，相信我能行第三好方法，行得更轻松第二好习惯，让行动说话1.01365≈37.80.99365≈0.03拿捏之道——"死”“活”活：（先死后活）1.我会培养习惯，为活做准备。2.我会构建知识网络。3.我有自己的学习方法。(如何看视频、联结知识点、记忆、做笔记等）4.我会使用解题技巧。（阅读能力、提取信息能力、联结能力、归纳总结能力、规范表达能力）①阅读设问抓考向、考点、主体、其它要求；②阅读材料（按顺序，标序号）析重要信息，圈出关键词和句。③联结书上、生活实际的知识点归纳答案；④规范表述(标序号、分层次、多角度、书写工整、语句完整）了解一框的结构-认识学科导言生活观察正文探究与分享五角星旁是“正文”，要求“精读”。了解课文的结构---掌握正文及要求。认识学科方法与技能启思导行01.知识点讲解理解教材结构每框题主要栏目设置：·启思导行——每课结束后设置的栏目。包括体验、分享、创作、调研、展示等多种学习方式，注重实践活动。·引言——置于介绍本课学习的内容，设置问题引发思考·正文——包括表述和分析基本事实、一般概念、观点和结论以及名言警句·相关链接——包括资源链接和镜头回放·探究与分享——生活情景扩展、迁移、深化所学知识·生活观察——用以引出本课学习的主题·方法与技能——包具体的方法用在生活之中几14.【找准节拍和声更美】我们路着青春的节拍，感受青春的力量，一起见证小青的成长。学校新建舞蹈队，小青被大家推举为队长。小青学习任务重，且要参加少年宫舞路团排练，于是找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚成立，你能力强，先试试?”虽然小青很为难，但她还是积极投入到工作中。从协助老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参加舞蹈团活动等，她都做得很出色。运用所学知识，请说说小青的成长故事给我们带来哪些触动。(8分)①勇于承担责任；(2分)②理解与尊重老师；(2分)③坚持集体主义；(2