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文档简介

3.2遵守规则教学目标政治认同:热爱生活,热爱社会,积极参与公共生活。道德修养:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。法治观念:遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。责任意识:自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。教学重点:自由与规则的关系;教学难点:自觉遵守规则、维护社会规则与改进规则。学习目标:一、自由与规则不可分1.社会规则与自由的关系?二、自觉遵守规则2.如何自觉遵守规则?三、维护与改进规则3.如何维护规则?4.为什么要积极改进规则?5.如何改进规则?一、自由与规则不可分8月15日,公安部通报了四起涉及体育界“饭圈”违法案例。其中一起案件涉及贺某某,已被北京公安机关于8月6日依法采取刑事强制措施。另一案例中,王某在广州被当地公安机关依法执行刑事强制措施。山东和河北公安机关联合办理的案件中,盖某和徐某某两人因此接受了行政处罚。河南公安机关处理的杨某某案,最终被依法处以行政处罚。网络不是法外之地,无论是为了结帮分派、谩骂攻击,还是为了博取流量、制造热点,都不要以为躲在“键盘”背后就可以口无遮拦,肆意而为!如何看待躲在“键盘”背后也不能为所欲为?社会规则与自由的关系一、自由与规则不可分笔记区1.社会规则与自由的关系?p27-p28①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。风筝有了线的限制才能飞得又高又远火车有了轨道的限制才能顺利地行使无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。在网上进行恶意抹黑,甚至进行言语攻击、侮辱诽谤奥运健儿,严重侵犯了奥运健儿的名誉权,侵害他人合法权益的行为,都要受到相应的处罚!承担刑事责任:《中华人民共和国刑法》第二百四十六条以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。承担民事责任:《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。承担行政责任:《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,或多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干扰他人正常生活的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。由此可见,我们在观赛中一定要注意,拒绝网络暴力,通过文明观赛和理性发言,为全体运动员加油打气!我们保持清醒的头脑,千万不可触碰法律的底线!社会规则与自由的关系同学们,我们在生活中一定要树立规则意识,谨记守底线才享有自由!有人认为:“有规则就没有自由,建立规则的目的就是限制自由”你怎么看?

人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。反之,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。②社会规则是人们享有自由的保障。笔记区1.社会规则与自由的关系?p27-p28①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。

二、自觉遵守规则梨虽无主,我心有主(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?他律自律

①遵守社会规则需要他律和自律。(监督、提醒、奖惩等外在约束)(自我约束)慎独2、如何让公民遵守社会规则?“中国式过马路”众生理由万千你如何看待视频中闯红灯者的观点?②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。探究与分享:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。(1)这几位学生还停留在他律阶段;(2)我们应该发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。你怎么看待以上观点?敬畏规则笔记如何做到自觉遵守规则①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。2.如何遵守社会规则?遵守规则如果你看见有人闯红灯了……无视愤怒劝导……实话实说:你会怎样做?03维护与改进规则

3、我们应如何维护规则呢?(1)从

自己

做起,自觉遵守

社会规则;(2)在保证自身安全

的前提下,

提醒

、监督、

帮助

他人遵守规则。

北京打响2025年中考改革第一枪,取消小四门,道法改为开卷考,考试总分变为530分。意味着,2025年北京中考中的计分科目减少:从原来的更多科目减少至6门,包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。其中体育与健康分数逐步过渡,2025年和2026年满分50分,2027年和2028年满分60分,2029年起满分70分。此前,北京中考的区分度越来越低,科目增加了很多,但每科的难度也在降低,导致完全没有区分度,中上和最拔尖的孩子,基本都在高分段,能上什么学校,只不过是看谁不失误或少失误,并非选拔人才,只是初步做出一个筛选,进行分流。如何看待这种现象?中考规则是一成不变的吗?为什么要改进规则为什么要改进规则2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国长江保护法》2022年10月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《黄河保护法》2023年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。增一些原来没有的规则,需要制定。为什么要改进规则2006年2月22日,国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票,名为“全面取消农业税”。2017年,三大运营商表示,10月1日起将全面实施取消手机国内长途和漫游费。2022年12月13日家喻户晓的绿色箭头“行程码”正式下线。一些原有的规则失去了合理性,需要废除。废为什么要改进规则儿童乘火车必须携带有效身份证:●1997年12月,儿童随同成人旅行、身高标准为1.1米-1.4米。●2008年12月21日,儿童购票标准由“1.1米-1.4米”调整为“1.1米-1.5米”。●2023年1月1日起,实行车票实名制的,年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;未实行车票实名制的,仍按身高1.2米-1.5米的标准购买儿童优惠票。●2023年7月20日起,持儿童优惠票的儿童和免费乘车儿童,必须携带购票时或申明时使用的有效身份证件乘车。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。★★★★改笔记区4.为什么改进规则?(P31)

规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化,需要加以调整和完善。5、如何积极改进规则?笔记区①我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流,寻求共识;②积极为新规则的形成建言献策。课堂小结

社会规则划定了自由的边界

社会规则是人们享有自由的保障

他律和自律

发自内心地敬畏规则坚定维护规则积极改进规则遵守规则自由与规则不可分自觉遵守规则维护与改进规则课堂练习1.《机动车驾驶证申领和使用规定》被大家誉为“史上最严交法”,驾驶机动车违反道路交通信号通行的,由记3分提高为记6分。此规定()A、极大地限制了司机的自由。B、即约束司机的行为,又保障司机的自由。C、彻底杜绝交通事故的发生D、会限制司机的自由,不利于和谐社会的建设。B课堂练习2.新冠肺炎疫情给我们上了一堂生动的规则意识课。“防疫关键时期,还有人在公然贩卖野生动物”,“男子拒戴口罩,谩骂威胁志愿者”,“女子被要求戴口罩时连说16个我不戴”,“疫情当前,四川茶馆内仍有人聚众打麻将”,“患者隐瞒情况致68名医务人员被隔离”。这些规则意识淡漠的人,使疫情防控十分困难。这些事件告诉我们()①人们建立规则的目的是限制自由②我们要积极改进规则③遵守规则需要他律和自律④遵守社会规则,需要我们发自内心敬畏规则A.①② B.②③ C.③④ D.②④C课堂练习3.下列行为不属于自觉遵守规则的行为是()A.自习课上,同学们安静地学习B.一个小女孩在一个人时,将果皮扔进垃圾箱C.两位男同学在校园的厕所里吸烟D.班干部化解同学之间的矛盾C课堂练习4.2020年8月,最高人民法院、国家发改委联合公布意见提出,抓紧修改完善关于审理民向借贷案件适用法律向题的司法解释,大幅度降低民间借贷利率的司法保护上限。对于具体利率上限设置方式,多位专家建议,利率设置方式可以更加灵活。这表明()A.规则可以随意改变 B.规则需要

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