2023年湘科版一年级科学下册全册教学课件

湘科版(科学)一年级（下册)

全册课件[精品]第一单元水

1.认识水我们每天都接触水。关于水，你有哪些认识？还有哪些问题？观察水的形状

把水倒进下面的容器中，水的形状是什么样子的？用彩笔画出水的形状。

水没有固定的形状，具有流动性，在什么容器中就呈现容器的形状。哪个容器盛的水多？

猜一猜，那个容器里的水多？为什么？认识量筒

要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。量筒的使用方法：

使用量筒时要轻拿轻放。量筒上的单位是“毫升”，用ml表示。读数时视线要与水面齐平。√××倾倒液体方法：1号容器水的体积(ml)2号容器水的体积(ml)比较结果

按正确的方法测量2个容器中水的体积。测量记录表

课下在我们的周围找一找，还有哪些物品可以用来准确地测量水的体积。2.比较水的多少哪

杯

水

多

？nǎbēishuǐduō

怎

样

证

明

我

们

的

猜

想

？zěnyànɡzhènɡmínɡwǒmendecāixiǎnɡ小结：各组比较的方法虽然不同，但都事先确定了一个标准来进行对比。这就是“统一标准”。xiǎojiégèzǔbǐjiàodefāngfǎsuīránbùtóngdàndōushìxiānquèdìngleyígèbiāozhǔnláijìnxíngduìbǐzhèjiùshìtǒngyībiāozhǔn自

制

刻

度

杯zìzhìkèdùbēi我们知道了哪杯水多，wǒmenzhīdàolenǎbēishuǐduō但要知道多多少，该怎么办？dànyàozhīdàoduōduōshǎogāizěnmebàn怎么利用一大一小的两个杯子zěnmelìyòngyídàyīxiǎodeliǎnggèbēizi比较更多的水的多少？Bǐjiàogèngduōdeshuǐdeduōshǎo用

自

制

的

刻

度

杯yònɡzìzhìdekèdùbēi比

较

水

的

多

少。bǐ

jiàoshuǐdeduō

shǎo说

一

说

刻

度

杯

的

优

点。shuōyishuōkèdùbēideyōudiǎn生活中有哪些“刻度杯”？shēnghuózhōngyǒunǎxiēkèdùbēi它们的用途是什么？tāmendeyòngtúshìshénme3.小水轮猜

一

猜cāiyicāi它

是

怎

样

转

动

的

？tā

shìzěnyànɡzhuàndònɡde制

作

小

水

轮zhìzuòxiǎoshuǐ

lún让

小

水

轮

转

起

来。rànɡxiǎoshuǐ

lúnzhuànqǐ

lái怎

样

让

小

水

轮

转

起

来

呢?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuànqǐláine小

水

轮

是

靠

流

水

的xiǎoshuǐlúnshìkàoliúshuǐde

力

量

转

动

起

来

的。lìliànɡzhuàndònɡqǐláide怎

样

让

小

水

轮

转

得

更

快?zěnyànɡrànɡxiǎoshuǐlúnzhuàndéɡènɡkuài流

水

对

人

们

的生

产、liúshuǐ

duìrénmendeshēnɡchǎn生

活

的

影

响。shēnɡhuódeyínɡxiǎnɡ第二单元空气4.哪里有空气看

不

见

，

摸

不

着

。猜

谜

语不

香

不

臭

没

味

道

，说

它

宝

贵

到

处

有

，动

物

植

物

离

不

了

。dònɡwùzhíwùlíbùliǎocāimíyǔkànbújiànmōbùzháo

bùxiānɡbúchòuméiwèidàoshuōtābǎoɡuìdàochùyǒu袋

子

里

有

什

么？dàizilǐ

yǒushénme第

二

个

袋

子

里

有

什

么？dìèrɡèdàizilǐ

yǒushénme第

三

个

袋

子

里

有

什

么？dìsānɡèdàizilǐ

yǒushénme第一个袋子里有什么

？dìyīɡèdàizilǐyǒushénme怎么证明？zěnmezhèngmíng

找

空

气zhǎokōnɡqì怎样可以找到周围

的空气？zěnyàngkěyǐzhǎodàozhōuwéidekōnɡqì找空气zhǎokōnɡqì……这

些

物

体

里

也

有

空

气

吗

？zhèxiē

wùtǐlǐyě

yǒukōnɡqìmɑ我

们

周

围

的

空

间wǒ

menzhōuwéidekōnɡjiān充

满

空

气。

chōnɡmǎnkōnɡqì在

地

球

周

围

包

围

着

一

层zàidìqiúzhōuwéibāowéizheyìcénɡtuòzhǎn拓展空

气，人

们

叫

它

大

气

层

。kōnɡqìrénmenjiàotā

dàqìcénɡ6.认识空气空

气

是

什

么

样

的?怎

样

才

能

知

道?观

察

空

气ɡuānchá

kōnɡqì观

察

空

气ɡuānchá

kōnɡqì空

气

有

固

定

形

状

吗?kōnɡqìyǒuɡùdìnɡxínɡzhuànɡmɑ你

是

怎

样

发

现

的?nǐ

shìzěnyànɡfā

xiànde空

气

是

无

色、透

明、无

气

味、kōnɡqìshìwúsètòumínɡwúqìwèi无

味

道、无

固

定

形

状

的

气

体。wúwèidàowúɡùdìnɡxínɡzhuànɡdeqìtǐ读

一

读dúyidú保护大气环境人人有责，从我做起，从小做起。bǎohùdàqìhuánjìnɡrénrényǒuzécónɡwǒzuòqǐcónɡxiǎozuòqǐ活动与小伙伴合作，收集空气，看看你能想出几个方法？准备活动所需材料，塑料袋、扇子、书本等。分组实验，发表分小组讨论交流自己是怎样观察空气的，并说明空气是什么样的。学生分享自己的观察过程和结果。6.小风车制

作

小

风

车zhìzuòxiǎofēnɡchē

让

小

风

车

转

起

来。rànɡxiǎofēnɡchē

zhuànqǐ

lái怎

样

让

小

风

车

转

起

来?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē

zhuànqǐ

lái怎

样

让

小

风

车

转

得

更

快?zěnyànɡrànɡxiǎofēnɡchē

zhuàndé

ɡènɡkuài小

风

车

转

起

来xiǎofēnɡchē

zhuànqǐ

lái想一想xiǎngyixiǎng说

明

了

什

么?shuō

mínɡleshénme第三单元形形色色的动物7.常见的动物认

识

常

见

的

动

物。rènshichánɡjiàndedònɡwù鸽子ɡē

zi乌龟wū

ɡuī

马mǎ

羊yánɡ蝴蝶húdié狗ɡǒu鱼yú青蛙qīnɡwā

蝗虫huánɡchónɡ你

还

知

道

哪

些

动

物?nǐháizhī

dàonǎxiē

dònɡwù调

查

周

围

的

动

物diàocházhōuwéidedònɡwùxiàoyuánzhōngyǒuchángjiàndedòngwùma校园中有常见的动物吗？可能有几种？可能在哪里？kěnéngyǒujǐzhǒngkěnéngzàinǎlǐxiàoyuánlǐyǒunǎxiēdònɡwù校

园

里

有

哪

些

动

物?你

在

哪

里

发

现

它

们

的?nǐzàinǎlǐfāxiàntāmende用什么方式记录的？yòngshēnmefāngshìjìlùde动

物

园

里有哪

些

动

物

？dònɡwùyuánlǐyǒunǎxiē

dònɡwù它

们

是

什

么

样

的

？tāmenshìshénmeyànɡde8.观察身边的动物观

察

猫ɡuānchá

māo你

发

现

了

猫

的

哪

些

特

征?nǐ

fā

xiànlemāodenǎ

xiē

tèzhēnɡ猫在喝水māozàihēshuǐ猫在玩毛线球māozàiwánmáoxiànqiú猫在爬树māozàipáshùmāozàizhuōlǎoshǔ猫在捉老鼠你还观察到猫的哪些特征？nījiālǐhuòlínjūjiāyǒumāoma

你家里或邻居家有猫吗？nǐháiguānchádàomāodenǎxiētèzhēng你

还

知

道

些

什

么

？ɡuānyú

māo

关

于

猫，nǐ

háizhī

dàoxiē

shénme观

察

鸡ɡuānchá

jī

你

发

现

了

鸡

的

哪

些

特

征

？nǐfāxiànlejīdenǎxiētèzhēnɡgōngjīdǎmíng公鸡打鸣jīzhuómǐ鸡啄米fūxiǎojī孵小鸡xiǎojī小鸡你还观察到鸡的哪些特征？nījiālǐhuòlínjūjiāyǒujīma

你家里或邻居家有鸡吗？nǐháiguānchádàojīdenǎxiētèzhēng你

还

知

道

些

什

么

？nǐ

háizhī

dàoxiē

shénme关

于

鸡，ɡuānyújī

观

察

其

他

常

见

动

物ɡuānchá

qí

tā

chánɡjiàndònɡwù9.动物的特征hēiyǎnquānhēiěrduo黑

眼

圈

，

黑

耳

朵

。猜

谜

语cāimí

yǔjiàomāojiàoxiónɡdōubúduìhēisèrónɡyī

báibèixīnpànɡpànɡhū

hū

zhēnkě

ài

黑

色

绒

衣，白

背

心，胖

胖

乎

乎

真

可

爱

，叫

猫

叫

熊

都

不

对

。猜

动

物cāidònɡwù梅

花

鹿

有

什

么

特

征

？méihuā

lùyǒushénmetèzhēnɡ孔

雀

有

什

么

特

征

？kǒnɡ

quèyǒushénmetèzhēnɡ游

泳

是

尖

子

。jiǎozhǐ

xiànɡshànzizuǐ

chúnxiànɡqiánzisàipǎobié

zhǎotā

yóuyǒnɡshìjiānzi脚

趾

像

扇

子

，嘴

唇

像

钳

子

，赛

跑

别

找

它

，猜

动

物cāidònɡwù鸭子yā

zi黑

背

白

肚

皮

，hēibèibáidùpí一

副

绅

士

样

，两

翅

当

划

桨

，双

脚

似

鸭

蹼

。shuānɡjiǎosìyā

pǔ

liǎnɡchìdānɡhuájiǎnɡyífùshēnshìyànɡ猜

动

物cāidònɡwù企鹅qǐ

é

根

据

特

征

可

以

辨

认

它

们

。dònɡwùɡèyǒubùtónɡdetèzhēnɡ动

物

各

有

不

同

的

特

征

，ɡēnjùtèzhēnɡkěyǐbiànrèntā

men找

动

物

的

共

同

特

征。Zhǎodònɡwùdeɡònɡtónɡtèzhēnɡ图

中

的

动

物

在

做什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme鱼

在

游yúzàiyóu图

中

的

动

物

在

做什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme马

在

跑mǎ

zàipǎo图

中

的

动

物

在

做什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme鹰

在

飞yīnɡzàifēi图

中

的

动

物

在

做什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàizuòshénme袋

鼠

在

跳

跃dàishǔ

zàitiàoyuè它

们

共

同

的

特

征

是

什

么

？tā

menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它

们

都

能

自

由

运

动。tā

mendōunénɡzìyóuyùndònɡ其

他

动

物

能

自

由

运

动

吗

？qítā

dònɡwùnénɡzìyóuyùndònɡmɑ图

中

的

动

物

在

吃什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàichī

shénme牛

吃

草niúchī

cǎo图

中

的

动

物

在

吃什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàichī

shénme鸟

吃

虫

子niǎochī

chónɡzi图

中

的

动

物

在

吃什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàichī

shénme猴

吃

果

子hóuchīɡuǒzi图

中

的

动

物

在

吃什

么

？túzhōnɡdedònɡwùzàichī

shénme青

蛙

吃

苍

蝇qīnɡwā

chī

cānɡyinɡ它

们

共

同

的

特

征

是

什

么

？tā

menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它

们

都

要

吃

食

物。tā

mendōuyàochī

shíwù那

其

他

动

物

要

吃

食

物

吗

？nàqítā

dònɡwùyàochī

shíwùmɑ动

物

都

要

吃

食

物

，dònɡwùdōuyàochī

shíwù一

般

都

能

自

由

运

动

。yìbāndōunénɡzìyóuyùndònɡ给

动

物

分

类。ɡěidònɡwùfēnlèi它

们

共

同

的

特

征

是

什

么

？tā

menɡònɡtónɡdetèzhēnɡshìshénme它

们

属

于

什

么

队

？tā

menshǔ

yú

shénmeduì这

是

按

照

什

么

给

动

物zhèshìànzhàoshénmeɡěidònɡwù进

行

分

类

的

？jìnxínɡfēnlèide还

可

以

怎

样

给

这

些

动

物háikěyǐ

zěnyànɡɡěizhèxiē

dònɡwù分

类

？fēnlèi动物和我们说一说动物和我们的关系。shuō

yi

shuō

dònɡwùhéwǒmendeɡuānxi动物和我们的dònɡwùhéwǒmende……关系ɡuānxi吃chī穿chuān行走xíngzǒu劳动láodòng我

们

能

为

动

物

做

些

什

么

呢?wǒ

mennénɡwèidònɡwùzuòxiē

shénmene动物帮了我们，dòngwùbānglewǒmen我们也要善待动物。wǒmenyěyàoshàndàidòngwù讲

一

讲

人

和

动

物

的

故

事。jiǎnɡ

yijiǎnɡrénhédònɡwùdeɡùshi你

听

到

过

身

边

人

和

动

物nǐ

tīnɡdàoɡuòshēnbiānrénhé

dònɡwù的

故

事

吗?deɡùshimɑ在故事书中你读到过zàiɡùshishū

zhōnɡnǐdúdàoɡuò人和动物的故事吗?rénhédònɡwùdeɡùshimɑ搜

救

犬

的

故

事sōujiùquǎndeɡùshi看

完

这

个

故

事,kànwánzhèɡèɡùshi

你

有

什

么

感

想?nǐ

yǒushénmeɡǎnxiǎnɡ第四单元各种各样的植物常见的植物李时珍（1518—1593），我国明代医药学家，LǐShízhēn对植物进行了长期wǒguómíngdàiyīyàoxuéjiā《本草纲目》。duìzhíwùjìnxínglechángqī大量的观察、研究、dàliàngdeguāncháyánjiū分类，经27年著成fēnlèijīngniánzhùchéngběncǎogāngmù认

识

常

见

的

植

物。rènshichánɡjiàndezhíwù图

中

是

什

么

植

物

？túzhōnɡshìshénmezhíwù你

在

哪

里

见

过

这

些

植

物?nǐ

zàinǎlǐjiànɡuòzhèxiē

zhíwù南瓜nánguā菠萝bōluó白菜báicài水稻shuǐdào向日葵xiànɡrìkuí芦苇lúwěi牡丹mǔdān白杨树báiyánɡshù橘子树júzishù见

的

植

物。jiàndezhíwù南

瓜、菠

萝、白

菜、水

稻、nánɡuābōluóbáicàishuǐdàoxiànɡrìkuílúwěimǔdānbáiyánɡshù向

日

葵、芦

苇、牡

丹、白

杨

树、橘

子

树，都

是

我

们

身

边

常

júzishùdōushìwǒmenshēnbiānchánɡ你

还

知

道

哪

些

植

物

？nǐ

háizhī

dàonǎxiē

zhíwù绿萝lǜluó仙人球xiānrénqiú调

查

周

围

的

植

物。diàocházhōuwéidezhí

wù这

些

植

物

分

别

都

有

哪

些

特

征

？我

们

的

校

园

里

有

哪

些

植

物

？wǒ

mendexiàoyuánlǐyǒunǎxiē

zhíwùzhèxiē

zhí

wùfēnbié

dōuyǒunǎ

xiē

tèzhēnɡ观察身边的植物观

察

狗

尾

草ɡuānchá

ɡǒuwěicǎo观

察

柳

树ɡuānchá

liǔ

shù二

月

春

风

似

剪

刀

。咏

柳碧

玉

妆

成

一

树

高

，万

条

垂

下

绿

丝

绦

。不

知

细

叶

谁

裁

出

，yǒnɡliǔbìyùzhuānɡchénɡyíshùɡāowàntiáochuíxiàlǜsītāobùzhī

xìyèshuícáichū

èryuèchūnfēnɡsìjiǎndāo李

时

珍

与

《本

草

纲

目》。Lǐ

shí

zhēnyǔ

běncǎoɡānɡmù给

植

物

分

类。ɡěizhí

wùfēnlèi菊jú玉米yùmǐ莲lián松树sōngshù红菱hónglíng椰子树yēzishù给6种

植

物

进

行

分

类。ɡěi

zhǒnɡzhíwùjìnxínɡfēnlèiànzhàobùtónɡdeshēnɡhuóhuánjìnɡ按

照

不

同

的

生

活

环

境，你

还

有

其

他

的

分

类

标

准

吗

？

nǐ

háiyǒuqí

tā

defēnlèibiāozhǔnmɑ植物和我们了解植物和我们的关系。liǎojiě

zhí

wùhéwǒmendeɡuānxi这

些植

物

和

我

们

的

生

活zhèxiē

zhí

wùhéwǒmendeshēnɡhuó有

什

么

关

系

？yǒushénmeɡuānxi调

查

当

地

的

植

物。diàochádānɡdìdezhíwù你

家

里

田

园

或

者

盆

栽nǐ

jiā

lǐ

tiányuánhuòzhěpénzāi里

面

种

了

什

么

植

物

？lǐ

miànzhònɡleshénmezhíwù这

些

植

物

是

用

来

做

什

么

的

？zhèxiē

zhíwùshìyònɡláizuòshénmede和我

们

有

什

么

关

系

？héwǒ

menyǒushénmeɡuānxi当地

有

哪

些

植

物

？dānɡdìyǒunǎxiē

zhíwù它

们

与

我

们

有

什

么

关

系

？tā

menyǔ

wǒ

menyǒushénmeɡuānxi第五单元纸和飞机折纸飞机小

纸

片

，

真

神

奇

。xiǎozhǐ

piàn

zhēnshénqí折

成

一

架

纸

飞

机

，我

们

和

你

做

游

戏

，全

都

乐

得

笑

嘻

嘻

。

zhéchénɡyíjiàzhǐ

fēijī

wǒ

menhé

nǐ

zuòyóuxì

quándōulèdéxiàoxī

xī

怎

样

让

纸

飞

得

远？zěnyànɡrànɡzhǐfēidé

yuǎn学

折

纸

飞

机。xuézhézhǐ

fēijī

说

一

说

纸飞

机

的折法。shuō

yishuō

zhǐfēijī

dezhéfǎzhézhǐfēijīshíyǒunǎxiēzhùyìshìxiàng折纸飞机时有哪些注意事项？四角要对齐。对准中线折叠。说

一

说

折

纸飞

机

的

样

子。shuō

yishuō

zhézhǐ

fēijī

deyànɡzi试

飞

纸

飞

机。shìfēizhǐ

fēijī

试飞纸飞机，shìfēizhǐfēijī怎么记录飞行状态？zěnmejìlùfēixíngzhuàngtài需要按照什么规则进行？xūyàoànzhàoshénmeguīzéjìnxíng你

的

纸

飞

机

遇

到

了

什

么

问

题

？nǐ

dezhǐ

fēijī

yùdàoleshénmewèntí问

题

可

能

出

在

哪

里

？wèntíkě

nénɡchū

zàinǎlǐbǐ

jiàofēidé

yuǎndezhǐ

fēijī

hé

chū

wèntídezhǐfēijī

yǒushénmebùtónɡ比

较

飞

得

远

的

纸

飞

机

和

出

问

题

的

纸

飞

机

有

什

么

不

同

？改进纸飞机想

办

法

改

进

纸

飞

机。xiǎnɡbànfǎɡǎijìnzhǐfēijī

可

以

通

过

哪

些

方

法kěyǐtōnɡɡuònǎxiē

fānɡfǎ改

进

纸

飞

机

？ɡǎijìnzhǐfēijī

改

进

机

翼

形

状。ɡǎijìnjī

yìxínɡzhuànɡ改

进

机

翼

角

度。ɡǎijìnjī

yìjiǎodù适

当

配

重。shìdànɡpèizhònɡ改变纸张。ɡǎibiànzhǐzhānɡ比

一

比

谁

的

飞

机

飞

得

远。bǐyibǐ

shuí

defēijī

fēidé

yuǎn竞赛规则jìngsàiguīzé同一个起点，tóngyígèqǐdiǎn往同一个方向投掷纸飞机。wǎngtóngyígèfāngxiàngtóuzhìzhǐfēijī与

同

学

分

享

你

的

经

验。yǔtónɡxuéfēnxiǎnɡnǐdejīnɡyàn飞

机

的

发

展

史fēijīdefā

zhǎnshǐ

课间安全提示语1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能在楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。课间安全提示语1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。3、不能在楼梯上推挤、跑跳。4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。再见.

赠送以下课件第一课时第二课时第三课时21古诗三首“多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。第一课时芙蓉楼送辛渐

王昌龄，（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。

代表作：《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。

fúróngluò芙蓉洛阳朗读课文扫清障碍我会认芙蓉洛fúluòróng壶lú我会写左右结构上下结构识字方法看图识字：芙蓉芙蓉楼壶hú巧记：弯弯耳朵，翘翘嘴巴，头戴帽子，身上描花。（打一物）上横比下横要长重难点字书写指导吴：镇江在古代属于吴地。芙蓉楼：故址在今江苏镇江北，下临长江。平明：天刚亮。楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。词语解释芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

整体感知辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手，并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。如何理解题目“芙蓉楼送辛渐”?

读古诗前两句，说说诗句的意思。互动课堂寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。透着寒意的雨:点明季节天刚亮：点明时间诗人的心情

诗意：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。结合画面和诗意想一想：诗人的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？不舍伤感孤独天气的寒冷让人感到寒意和伤感，更让人伤心与不舍的是与朋友的离别。寒雨连江平明送客孤说说后两句诗的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第1题）洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。像冰一样晶莹、纯洁的心

诗意：洛阳的亲朋好友如果向你问起我，就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。诗人：开朗的胸怀和坚强的性格。想象：诗人和辛渐会说些什么？您千万保重身体。此地一别不知何日才能再见，有什么口信需要我捎给您的家人吗？感谢您的惦念，我王昌龄为官一世，风清月朗。如洛阳的亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第1题）芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。伴读音乐芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄（）/连江/夜入/（），（）/送客/（）。洛阳/亲友/（），（）在/玉壶。如相问平明吴背诵指导（课后第1题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！寒雨楚山孤一片冰心芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。默写时，要把字写正确，还要注意标点符号。完成背诵后，你能试着默写这首诗吗？（课后第1题）结构梳理寒孤景亲友冰心情开朗的胸怀坚强的性格芙蓉楼送辛渐

主题概括《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨

、

的描写，烘托出送别友人的

之情。后两句表明诗人

的人生信念。秋雨远山依依不舍品行高洁，为官清正，绝不随波逐流送杜少府之任蜀州

[唐]王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。拓展延伸

译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。芙（

）

蓉（

）

洛（

）扶（

）

榕（

）

络（

）一、形近字组词。芙蓉扶手蒜蓉榕树洛阳联络课堂演练课堂演练二、说说“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”这两句诗的意思。昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。

这首诗的作者是（），流传千古的送别名句是（），（）。洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶王昌龄三、填空。

《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。今天我们来学习唐朝诗人卢纶写的《塞下曲》。第二课时塞下曲卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。著作：《卢户部诗集》。

chán单于

朗读课文扫清障碍我会认单chán紫丁香不单独开放,而是几十朵紧簇在一起开放。多音字dān月黑雁飞高，单于夜遁逃。yàn雁我会写半包围结构这部分有四横塞下曲：古时候一种军歌。单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。遁：逃走。骑：骑兵。词语解释塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗句。

“单”在这里读chán。整体感知《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。如何理解题目“塞下曲”?

读古诗前两句，说说诗句的意思。互动课堂月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。没有月光贵族首领逃走

诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃跑。从这两句诗中不难看出，单于的溃败与逃跑时的狼狈，可见他们已经全线崩溃。你来结合图片说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么。

环境：一个没有月光的夜晚。

事件：单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。

说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第2题）欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。想要落满轻装快速的骑兵率领

诗意：正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。“满”字用在这里，写出了什么？由“满”感受到突如其来的雪很大，天气严寒，塞外环境恶劣，将士们不顾严寒，英勇无畏的精神品质。单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？守边将士：爱国热情和大无畏的精神按节奏划分读，后两句读出读出对将士的赞美之情。快来伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第1题）塞下曲[唐]卢纶月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。伴读音乐塞下曲[唐]卢纶月黑/（）/飞高，单于/（）/（）。欲将/（）/逐，大雪/（）/（）。轻骑夜背诵指导（课后第1题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！雁遁逃满弓刀诗读到这儿事情却还没有讲完，将士们最后究竟是追到了单于呢还是没有追到？你来说一说自己的观点吧！提示：将士们英勇无畏，一定会追上的。塞下曲[唐]卢纶

林暗草惊飞，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。拓展延伸译文：林中昏暗风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。结构梳理塞下曲环境：夜黑事由：逃爱国热情大无畏精神过程：逐满主题概括

《塞下曲》描写了一个

、

的夜晚，将军率领

追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的

热情和

的精神。

月黑雁飞高

轻骑兵爱国大无畏A.

王昌龄B.卢纶C.王冕一、《塞下曲》的作者是（）。B课堂演练课堂演练

遁逃：

欲：

将：

骑：二、解释词语我在行。

逃跑

想

率领

骑兵

同学们，梅花是君子花，没有人不喜欢，今天我学习一首描写梅花的古诗《墨梅》。第三课时墨梅

王冕，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，元朝著名画家、诗人、篆刻家。他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。

主要成就：所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。

此诗作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。创作背景qiánkūn乾坤砚台yàn朗读课文扫清障碍我会认图片识字砚中国传统文房用具，始于汉代。文房四宝之一。识字方法砚乾坤yànqiánkūn我会写左右结构洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。乾坤：天地间。词语解释墨梅[元]王冕

我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。

整体感知墨梅用水墨不用颜料画成的梅花。

读古诗前两句，说说诗句的意思。互动课堂我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。指王冕家边

诗意：我家画中洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成。这两句诗似乎让人看到池水旁边的梅树，梅花盛开，想到洗砚池，觉得这些梅花是用淡淡的墨水点染而成的。梅花的颜色不浓“淡”这个字说明梅花的颜色不浓，就像用含着许多水的墨汁染成的，它是那样朴素淡雅，让人喜欢。象征着作者的洁身自好。

说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第2题）不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。弥漫在天地间清香之气夸奖

诗意：它不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。这清幽淡雅的香气弥漫在天地间，一个“满”字就把香气无处不在的感觉写了出来。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。“满”字用在这里，写出了什么？拟人：这两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。这两句诗运用了什么修辞手法？诗句表现了怎样的精神品格？诗人：鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。按照节奏划分读，后两句读出对诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的赞美。快来伴着音乐读一读吧！朗读指导（课后第1题）墨梅[元]王冕我家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色。只留/清气/满乾坤。伴读音乐墨梅[元]王冕我家/洗砚/（），朵朵/花开/（）。不要/人夸/（）。只留/（）/满乾坤。池头树淡墨痕好颜色背诵指导（课后第1题）边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！清气结构梳理墨

梅颜色：淡墨理想：清气鄙薄流俗，独善其身，不求功勋

主题概括

《墨梅》赞美墨梅不求

,只愿给人间留下

的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及

的高尚情操。人夸清香不向世俗献媚

赞美梅花的诗句拓展延伸1.零落成泥碾作尘，只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

3.俏也不争春，只把春来报。——毛泽东《卜算子·咏梅》一、给下列形近字组词。砚（）观（）乾（）韩（）坤（）绅（）砚台观看乾坤韩国坤角绅士课堂演练二、填空。

《墨梅》表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格的诗句是:“

，

”。不要人夸好颜色只留清气满乾坤19*

我们家的男子汉导入一导入二池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。童年（节选）导入一返回导入二返回小小男子汉作者简介王安忆，1954年生于江苏南京，当代作家、文学家。1996年发表个人代表作《长恨歌》，获得第五届茅盾文学奖。2004年，《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。主要作品：中短篇小说《雨，沙沙沙》《小城之恋》《小鲍庄》，长篇小说《长恨歌》《纪实与虚构》《启蒙时代》等。初读课文快速读课文，疏通字词，结合课文内容说一说：课文中的小标题有什