《夜间飞行的秘密》-课件

《夜间飞行的秘密》部编四年级语文上册蝙蝠：蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。雷达：雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出

生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、给每个自然段写上序号。蝙蝠启

即

锐biānfúqǐjí

ruì系

jì

铛danɡ

蝇证

障

荧光屏yinɡzhènɡzhànɡyínɡpínɡ我会读蚊即科横竖绳系蝇证研究达驾驶我会写“驾”与“驶”的“马”书写不同。“驾”中的“马”写得稍扁一些，末横稍长；“驶”中的“马”写得瘦一些，末横变成提。第一笔起笔较平，中间部分要紧凑，“小”的竖钩紧连上部，左右两边要舒展开。

读课文，把自己的问题写下来。分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问。

课文主要讲了：科学家通过反复试验，揭开了篇幅能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了

，解决了飞机在夜间飞行的问题。雷达说说课文写了什么？清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。课文为什么一开始要写飞机夜行？

吸引读者引出问题

在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。飞机在夜间安全航行是从哪儿得到的启示？是人们从蝙蝠身上得到了启示。同学们读第3—7自然段，想一想：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？蝙蝠利用超声波飞行的原理。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容易。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。同学们想一想蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？嘴耳超声波反射障碍物

为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的试验？得出了什么结论？实验顺序实验方式实验结果实验结论第一次蒙上眼睛①__________________________________

蝙蝠夜里飞行，靠的不是⑥______，而是靠⑦________和⑧________配合起来探路的。

第二次②________③__________________________________

第三次④________

⑤__________________________________

铃铛没响，绳子一根也没碰着塞上耳朵到处乱撞，铃铛响个不停到处乱撞，铃铛响个不停封住嘴巴眼睛嘴耳朵小结：

三次试验证明

，___________________________。它是用嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛

科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示，发明了雷达。

提出问题反复试验不断研究揭开秘密发现问题：蝙蝠夜间飞行受到启发：飞机装雷达研究问题夜间飞行的秘密热爱科学积极探索板书设计本文主要写了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行的事。课文主题自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。仿生学知识拓展青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。一、选择加点字正确的读音，打“√”。蝙蝠(piān

biān)铃铛(lín

líng)障碍(zàng

zhàng)系鞋带(xì

jì)√√√√随堂练二、选词填空。启示启迪1.这件事（）我们，遇事要冷静，不要慌张。2.这本读物能（）孩子们的心灵。启示启迪读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。

1.在一间屋子里横七竖八地拉了许多