幼儿园预防一氧化碳安全教案5篇

———幼儿园防备一氧化碳安全教案5篇幼儿园防备一氧化碳安全教案篇1活动目标：1.了解煤气的作用和不安全性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2.知道在发生不安全时，如何解救本身的方法。3.初步树立安全警觉性，加强自我安全意识。活动过程：一、引进新课，切入正题。同学们，日新日异，人们的生活到了21世纪的今日，我们已经骄傲地辞别了刀耕火种，用草取暖，烧柴煮饭。目下，已进入了半自动化，甚至是全自动化，电器、燃气的时代，你们生活在幸福、温馨和谐、富足的港湾之中，倍受慈父贤母的关怀、呵护。俗话说：生活中仍然有许很多多出乎意料的事，小心行事，否则，容易发生不安全，酿成事故（板书课题）。二、案例引入案例一：今年1月3日，有个母子两人由于日间玩得太累，用热水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘掉关煤气，做妈妈的被一个电话吵醒，一看身边10岁的`儿子，已中毒昏迷。于是，给他打个电话报警。案例二：学生黄芳说，我听我父亲说，在一个好伙伴在家取暖打火锅，谁知，一个多小时后，3个人显现头昏、胸闷，经送医院检查，均为一氧化碳中毒。案例三：学生张丽容说：去年冬天，我阿姨洗澡，忘掉开抽风机，一家在津津有叶地聚精会神看球赛，后来，外婆从房间出来，一看阿姨不在，就问舅舅，舅舅指了指洗浴间，那里还亮着灯，可是一点声音也没有，外婆敲了敲门，设人回答，推开门一看，“呀!”，外婆尖叫一声，阿姨昏倒在洗浴房的地板上.三、同学们，大家听到没有？面对这些煤气中毒事故，我们讨论，是什么原因造成？学生讨论，归纳（板书）。1、原因一：使用煤气时，空气不流通，紧闭窗户，造成煤气中毒，一氧化碳中毒。2、原因二：停止使脾煤气时，没有关闭煤气阀。教者插问：煤气阀如何开关？请学生回答，并作演示。一个学生捉住煤气阀，用力往下，渐渐地按顺3.老师小结：假如不安全使用煤气，会发生很严重的事故。我们烧东西时候，水溢出来了，假如不及时关掉开关，火就会本身灭了，而煤气开关没关，煤气就会跑出来；使用过煤气后不及时关掉煤气开关，或煤气阀门没关系，或皮管分裂了都会造成漏气现象，从而产生煤气中毒或煤气爆炸等事件。时针方向旋转——开，然后又反过过，渐渐地按逆时针方向旋转，直到不能扭转为止——关。四、防备和处理同学们，既然大家都找出了一些原因，那么我们应如何做足防范措施呢？请同学们讨论，举手发表看法。归纳，板书演示。措施一：常常检查，煤气管道和煤气灶具是否漏气。措施二：洗澡时，特别是冬天，要开抽风机，不要洗得过久。措施三：每天晚上睡觉前，应检查放煤气的地方是否通风，总开关是否关闭。措施四：应请专业人员安装各种煤气热水器，燃气灶具。措施五：冬天打火锅，取暖应特别注意打开门窗，室内通风，防备一氧化碳中毒。措施六：一经发生中毒，应尽快打开窗户，做足通风措施，轻者解开中毒者衣扣，让其汲取新鲜空气，较重的，立刻拨打120.五、假如家里发生煤气漏气了怎么办？我们如何解救本身呢？老师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题：1.当成人正在厨房使用煤气烹饪时，小伙伴尽量不要到厨房。2.小伙伴在家中，不要本身随便动煤气灶的开关。3.假如闻到异味，要及时提示父亲妈妈。首先是开窗通气，然后，关闭煤气总阀，离开现场4.假如大人不在家，小伙伴要立刻开门离家。假如无法开门，小伙伴要立刻开窗通气，并在窗口向外呼救，还可以用湿毛巾捂住本身的鼻子和嘴巴，还可以通过报警恳求救助。幼儿园防备一氧化碳安全教案篇2教学目标：1、使学生充分认得什么是一氧化碳中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与保护。教学重点：1、了解什么是一氧化碳中毒。2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。教学难点：一氧化碳中毒的患者应如何抢救？教学过程：一、案例导入新课：1、一氧化碳中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读料子：3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里阅读，厨房在烧开水。“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没气力……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了气力，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她渐渐往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我那时候只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，给他打个电话叫来同学，她们被送往校医院。事后发现，因那时候刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。（1）、小组讨论，这个实例说明白什么现象？（2）、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件，导入新课。二、学习新课：1、什么叫煤气中毒？煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白失去携带氧气的本领而是人发生中毒。中毒前期显现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终常常由于严重缺氧而窒息死亡。2、日常生活中，防备煤气中毒需要注意哪些方面？以及发生煤气中毒的原因。a、预设：（烧煮过程中无人看管；离开时忘了关闭煤气；淋浴器和煤气没有分房安装；睡在装有煤气设施的屋内……）b、煤气中毒的季节和原因（1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。（2）由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。（3）由于用户的疏忽，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。3、煤气中毒急救的措施：假如发现煤气中毒的患者，首先应当立刻打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。4、防备一氧化碳中毒，从小事做起三、课堂小结1、今日的健康教育课让你学到了什么？2、学习《安全使用煤气歌》。幼儿园防备一氧化碳安全教案篇3教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒防备及急救措施及方法。教学重难点：初步掌握煤气中毒防备及急救措施及方法。教学过程：一、导入新课：煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？煤气中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的时候有没有问本身认得的人是否发生过煤气中毒？那时候是怎么的抢救的？二、学习新课：1、煤气中毒的季节和原因（1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。（2）由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。（3）由于用户的疏忽，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。煤气中毒也叫一氧化碳中毒。煤气是煤炭在没有充分燃烧时产生的，是一种看不见闻不到的有毒气体。人吸入了这种气体以后，它很快和血液里的血红蛋白相结合，影响了氧气的汲取。a、如何防备煤气中毒每到冬季，尤其是天气最冷时，总会发生一些煤气中毒事件，伤及包含儿童在内的家庭成员。提示家长在使用煤球炉时，要提高警惕，采取有效的防备措施，以避开引起煤气中毒。1、合理使用煤炉，装上烟筒并使其完整。2、伸向窗外的部分要加上防风帽。3、煤炉、烟筒肯定要密封。日间用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通。4、2—3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。5、为了防止万一，可在家里安装1个换气扇。b、怎样识别煤气中毒1、轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。2、中度中毒。中毒者显现多汗、烦躁、步行不稳、皮肤青白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，假如采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可连续深度昏迷，脉细弱，不规定呼吸，血压下降，也可显现高热40摄氏度，此时生命垂死，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。c、煤气中毒的现场急救当发现或怀疑有人显现一氧化碳中毒时，应立刻采取下述措施：1、立刻打开门窗通风，快速将患者转移至空气新鲜流通处，卧床休息，患者应安静休息，避开活动后加重心、肺负担及加添氧的消耗量。2、确保患者呼吸道通畅，对神志不清者应将头部偏向一侧，以防呕吐物吸入呼吸道，导致窒息。3、对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿。4、察看病人变动，对轻度中毒者，经数小时的通风察看后即可恢复；对中、重度中毒者应尽快向急救中心呼救，在转送医院的途中，肯定要严密监测中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血压等病情变动。5、中毒者呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。6、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。另外，在现场抢救病员时，抢救者个人必需配戴有效的防护口罩或面具，以防自身不测。三、课后小结1、通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该采取的措施。2、让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护本领3、提高日常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。幼儿园防备一氧化碳安全教案篇4教学目标：1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解，来提高学生的安全防范意识；2、通过分析火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的原因，使学生懂得面对煤气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防火防电防煤气中毒冬季交通安全知识。教学重难点：了解防火防电防煤气中毒冬季交通的情况及处理方法；教学方法：讲授、讨论、演示相结合。教学过程：（一）切入正题，明白道理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么不安全。但是生活中仍然很多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生不安全，酿成事故。（二）叙述新课：1、课题：冬季取暖防火防电防煤气中毒冬季交通安全教育2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，由于秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。5、火灾电害以及交通事故在任何时候都有可能发生，今日，我们就一起去学习相关安全的知识。探究：一、火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状？1、分组进行讨论，各小组的同学依据本身重新闻、报纸等渠道知道的火灾电害煤气中毒以及交通安全的原理及症状进行讨论；2、老师提问各小组。老师点评：煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理：一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合本领比与氧的结合本领要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得充分的氧气，致使呼吸困难。煤气中毒的症状：a、轻度煤气中毒：最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、孱弱无力；b、中度煤气中毒：大部分病人快速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。火电灾的危害：可以快速导致人的人亡。二、煤气中毒的急救措施和注意事项：1、煤气中毒的急救措施：（冷静从容）a：立刻打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。b：有自主呼吸，充分给以氧气吸入。c：呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。d：呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人2、注意事项：由于一氧化碳的比重为0、967，比空气轻，救助者应俯伏入室。每组派一个同学上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生煤气中毒事故，该如何处理？3、火电灾的急救措施和注意事项：急救措施：火电灾的急救措施：（冷静从容）火灾：用淋湿帕子握住口鼻快速下楼，或者站在顺风的地方，有自主呼吸，充分给以氧气吸入。呼吸心跳停止，立刻进行人工呼吸和心脏按压。呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人千万别让本身以及家人玩火，家长吸烟的烟头不能乱扔。更不能用湿手去接触有关电的事物，如：电视。三、如何防止火灾电害煤气中毒以及交通安全：1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。3、正确使用煤气热水器。4、保持室内空气流通。5、别玩火、别触电。四、集体讨论：问题：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？老师小结：防止火灾电害煤气中毒以及交通安全：以防备为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数安全事故是可以防备的。希望通过这次的防火灾电害煤气中毒以及交通安全教育班会使同学们提高警惕，加强安全意识，掌握火灾电害煤气中毒以及交通安全自救技能，希望同学们都能阔别事故，每天平安幸福。幼儿园防备一氧化碳安全教案篇5一、组织指挥体系及职责组长：徐凌君（副校长）副组长：李芒（副校长）成员：张豫湘、严红亮、韩黎黎、刘金栋、王江虎、张玉汝成立防煤气中毒安全事故应急抢险组，由副校长任组长，分管安全的副校长担负副组长，安全办主任及政教主任及班主任任成员。二、应急抢险构成员重要职责1、组长：（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，掌控局面，阻拦事态发展，并研究事故处理的具体策略。（2）在第一时间向教育局报告情况。（3）组织力气并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4）紧密搭配公安、医疗等机构对事故进行处理。（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、现场掌控人员：张豫湘、严红亮各班主任：（1）掌控现场，维护秩序，防止发生混乱局面。（2）组织班主任管好各自的学生。（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。3、