山东省菏泽市化学初一上学期试题及答案指导(2025年)

2025年山东省菏泽市化学初一上学期复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，不属于纯净物的是：A、水B、空气C、氢气D、二氧化碳答案：B解析：纯净物是由一种单一物质组成的，具有固定的组成和性质。空气是由多种气体（如氮气、氧气、二氧化碳等）混合而成的，因此不属于纯净物。而水、氢气和二氧化碳都是由单一化学物质组成的，属于纯净物。2、在下列化学反应中，不属于置换反应的是：A、Fe+CuSO4→FeSO4+CuB、Zn+2HCl→ZnCl2+H2↑C、CaCO3→CaO+CO2↑D、2KClO3→2KCl+3O2↑答案：C解析：置换反应是指一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。在选项A、B和D中，都是单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的定义。而选项C是分解反应，即一种化合物分解成两种或多种物质，不符合置换反应的定义。3、下列物质中，不属于纯净物的是（）A、水（H₂O）B、空气C、食盐（NaCl）D、纯碱（Na₂CO₃）答案：B解析：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的组成和性质。空气是由多种气体（如氮气、氧气、二氧化碳等）混合而成的，因此它不属于纯净物。而水、食盐和纯碱都是由单一化学物质组成的，属于纯净物。所以正确答案是B。4、下列关于化学反应的描述，错误的是（）A、化学反应过程中，物质的质量守恒B、化学反应可以生成新的物质C、化学反应的速率可以受温度影响D、化学反应的速率可以不受催化剂影响答案：D解析：化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后物质的总质量保持不变，所以选项A是正确的。化学反应的本质是生成新的物质，因此选项B也是正确的。化学反应的速率确实可以受温度影响，通常温度越高，反应速率越快，所以选项C是正确的。而催化剂可以改变反应速率，但并不参与反应的最终产物，所以选项D是错误的。因此正确答案是D。5、下列物质中，不属于酸的是：A.盐酸（HCl）B.碳酸（H2CO3）C.氧气（O2）D.硫酸（H2SO4）答案：C解析：酸是指在水溶液中能电离出氢离子（H+）的化合物。盐酸、碳酸和硫酸都能在水溶液中电离出氢离子，因此它们是酸。而氧气（O2）是单质，不含有氢离子，不属于酸。6、下列关于原子结构的说法正确的是：A.原子核由质子和电子组成B.原子核由质子和中子组成C.原子核由中子和电子组成D.原子核由质子和氢原子组成答案：B解析：原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电。电子带负电，在原子核外的电子云中运动。因此，选项B是正确的。选项A、C和D都描述了错误的原子核组成。7、下列物质中，属于氧化物的是：A.氢气（H₂）B.氧气（O₂）C.水（H₂O）D.盐酸（HCl）答案：C解析：氧化物是指只含有氧元素和另一种元素的化合物。选项A和B分别是氢气和氧气，都是单一元素的纯净物，不是化合物。选项D是盐酸，是氯化氢的水溶液，属于混合物。选项C是水，由氢元素和氧元素组成，符合氧化物的定义。因此，答案是C。8、下列哪个选项不是化学反应的特征？A.物质的颜色发生变化B.有新物质生成C.物质的状态发生变化D.反应过程中放出或吸收热量答案：C解析：化学反应的特征包括有新物质生成、物质的性质发生变化、伴随能量变化等。选项A、B和D都符合化学反应的特征。选项C提到物质的状态变化，虽然化学反应中物质的状态也可能变化，但单纯的状态变化不一定是化学反应，例如冰融化成水。因此，答案是C。9、下列关于催化剂的说法中，正确的是()A.催化剂在化学反应里，一定能加快反应速率B.用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加C.在化学反应过程中，催化剂本身的性质和质量都不发生变化D.二氧化锰可以作过氧化氢、氯酸钾分解的催化剂【答案】D【解析】A选项，催化剂在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种情况，故A选项说法错误。B选项，催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故B选项说法错误。C选项，催化剂在化学反应中“一变二不变”，即催化剂的质量和化学性质（而不是性质）在反应前后不变，故C选项说法错误。D选项，二氧化锰在过氧化氢、氯酸钾分解反应中都能起催化作用，故D选项说法正确。10、下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的一种微粒B.原子是化学变化中的最小微粒C.吹胀气球，分子间的间隔变大D.原子可以构成分子，但不能直接构成物质【答案】B【解析】A选项，分子是保持物质化学性质的一种微粒，它不能保持物质的物理性质，故A选项说法错误。B选项，原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中原子不能再分，故B选项说法正确。C选项，吹胀气球，是因为分子间有间隔，气体增多，分子间隔变小，而不是分子间的间隔变大，故C选项说法错误。D选项，原子可以构成分子，也能直接构成物质，如金属、稀有气体等是由原子直接构成的，故D选项说法错误。11、下列哪一种物质属于纯净物？A.空气B.自来水C.氧气D.土壤【答案】C.氧气【解析】在选项中，空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物；自来水含有水以及溶解在其中的矿物质等，也是混合物；土壤由无机物、有机物、水分及空气等多种成分组成，是混合物；而氧气是由同种分子构成的纯净物。12、在实验室里，用来量取液体体积的仪器是？A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿【答案】C.量筒【解析】试管主要用于少量试剂反应，烧杯用于盛装较多量液体，蒸发皿则主要用于加热蒸发溶液中的溶剂；量取液体体积时，为了保证准确性，通常使用量筒，因为其刻度较为精确，便于读数。二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、以下哪些物质属于化合物？（）A、氧气（O2）B、水（H2O）C、二氧化碳（CO2）D、氢气（H2）答案：BC解析：化合物是由两种或两种以上不同元素组成的纯净物。氧气（O2）和氢气（H2）都是由同一种元素组成的纯净物，属于单质。水（H2O）和二氧化碳（CO2）是由氢、氧和碳、氧两种元素组成的纯净物，因此属于化合物。2、下列实验操作中，哪些是正确的？（）A、用pH试纸测定未知溶液的pH值时，将试纸直接浸入溶液中B、配制一定浓度的溶液时，先在烧杯中将固体溶解，然后转移到容量瓶中定容C、在加热试管中的液体时，试管口应略微向下倾斜，防止液体沸腾喷出D、使用胶头滴管滴加液体时，滴管尖端应紧贴容器壁，防止污染答案：BC解析：A项错误，因为直接将pH试纸浸入溶液中会污染试纸，影响测量结果。B项正确，配制溶液时应先将固体溶解在烧杯中，然后转移到容量瓶中定容。C项正确，加热试管中的液体时，略微向下倾斜可以防止液体沸腾喷出造成伤害。D项错误，使用胶头滴管滴加液体时，滴管尖端不应紧贴容器壁，以免污染试剂。3、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B.原子的质子数决定元素的种类C.分子的质量一定比原子大D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物答案：B、D解析：A选项：二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，而不是碳原子和氧原子。故A错误。B选项：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，因此原子的质子数决定元素的种类。故B正确。C选项：分子和原子不能笼统地比较大小，一般地，由原子构成的分子，其分子比构成它的原子大，但不同的分子和原子，无法直接比较大小。例如，氢分子的质量就小于铁原子的质量。故C错误。D选项：氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物，钠元素显+1价，氯元素显-1价，因此氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。故D正确。综上所述，正确答案是B和D。三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、化学变化的本质特征是______。（答案：有新物质生成；解析：化学变化是指物质在变化过程中产生了不同于原有物质的新物质，这是化学变化与物理变化的主要区别。）2、构成物质的基本粒子有分子、原子以及______。（答案：离子；解析：物质可以由分子、原子或者离子等基本粒子构成，其中分子是由两个以上原子通过化学键连接而成的最小单位，原子是化学反应中的最小单位，而离子则是带有电荷的原子或原子团。）这就是所要求的填空题部分，请根据实际教学大纲和学生掌握的情况调整难度或内容。3、在化学中，元素的符号通常由一个或两个字母组成，第一个字母必须大写，第二个字母（如果有）必须小写。例如，氢元素的符号是_______，其化学式表示的氢气分子由_______个氢原子组成。答案：H，2解析：氢元素的符号是H，根据化学元素的命名规则，第一个字母大写。氢气分子是由两个氢原子组成的，因此化学式表示为H₂。4、下列物质中，属于化合物的是_______。A、纯净的氧气（O₂）B、纯净的水（H₂O）C、纯净的氮气（N₂）D、空气答案：B解析：化合物是由两种或两种以上不同元素按照一定的比例组成的纯净物。选项A、C是单质，由同种元素组成；选项D是混合物，由多种物质混合而成。只有选项B，纯净的水（H₂O），是由氢元素和氧元素按照一定比例组成的化合物。5、在实验室里，为了防止酸碱溅到皮肤上，应该穿戴_______，在操作过程中要注意_______，防止意外事故的发生。答案：实验服，规范操作解析：在化学实验中，穿戴实验服是为了保护身体不受化学药品的侵害。规范操作包括佩戴防护眼镜、手套等，严格按照实验步骤进行，避免酸碱溅到皮肤或眼睛上，从而保障实验人员的安全。四、计算题（5分）1.在实验室里，小明同学将一块质量为5克的镁条完全燃烧，生成了氧化镁（MgO）。已知镁（Mg）的原子量为24，氧（O）的原子量为16。假设反应过程中镁完全转化成了氧化镁，请计算理论上可以生成多少克的氧化镁？提示：镁燃烧生成氧化镁的化学方程式为2M解题步骤：1.根据化学方程式，写出各物质之间的摩尔比关系。2.利用镁的质量计算出其摩尔数。3.根据摩尔比关系，求出生成的氧化镁的摩尔数。4.最后根据氧化镁的摩尔质量和生成的摩尔数，计算出理论上可以生成的氧化镁的质量。现在我们来一步步求解这个问题。根据计算，理论上可以生成的氧化镁的质量大约为8.33克。解析：1.化学方程式2M2.首先利用给定的镁的质量（5克）和镁的摩尔质量（24克/摩尔）计算得到镁的摩尔数约为0.2083摩尔。3.由于反应生成的氧化镁与消耗的镁摩尔数相同（本题中为1:1的关系），因此生成的氧化镁的摩尔数也为0.2083摩尔。4.最后，通过氧化镁的摩尔质量（40克/摩尔）乘以氧化镁的摩尔数，得到理论上生成的氧化镁的质量为约8.33克。因此，当5克镁完全反应时，理论上可以生成大约8.33克的氧化镁。五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。以下是一道综合题，要求学生运用化学知识解决问题。【题目】实验室里有一瓶未知的固体粉末，需要鉴定其成分。已知该固体粉末可能含有以下几种物质：NaCl、KNO3、CuSO4、FeCl3。为了鉴定其成分，实验员进行了以下实验：1.取少量固体粉末加入水中，观察溶解情况；2.将溶解后的溶液滴入氢氧化钠溶液中，观察是否产生沉淀；3.将溶液滴入氢氧化钠溶液中，加入少量铁粉，观察溶液颜色变化。请根据以上实验结果，判断该固体粉末的成分，并说明理由。【答案】根据实验结果，该固体粉末的成分为NaCl和FeCl3。【解析】1.固体粉末加入水中溶解，说明固体粉末可能为NaCl、KNO3、CuSO4或FeCl3。2.将溶液滴入氢氧化钠溶液中，产生沉淀，说明固体粉末中含有CuSO4或FeCl3。但CuSO4与氢氧化钠反应生成的沉淀为蓝色，而FeCl3与氢氧化钠反应生成的沉淀为红褐色。由于实验中未观察到蓝色沉淀，因此固体粉末中不含有CuSO4，含有FeCl3。3.将溶液滴入氢氧化钠溶液中，加入少量铁粉，溶液颜色变为绿色。这是因为FeCl3与铁粉反应生成了FeCl2，FeCl2溶液呈绿色。这进一步证实了固体粉末中含有FeCl3。综上所述，该固体粉末的成分为NaCl和FeCl3。第二题题目：在实验室中，小明想要配制一定质量分数的氯化钠溶液。他首先称取了10g的氯化钠固体，并用量筒量取了90mL的水（假设水的密度为1g/mL）。请计算：他所配制的氯化钠溶液的质量分数是多少？如果他误将10g的氯化钠固体加入到了80mL的水中，那么他所得到的氯化钠溶液的质量分数又是多少？答案：氯化钠溶液的质量分数为10%。氯化钠溶液的质量分数为11.11%（或写作约11.1%，由于只能使用整数或一位小数表示，这里采用四舍五入）。解析：氯化钠溶液的质量分数是