湖南省邵阳市语文高考试题及答案指导()

湖南省邵阳市语文高考自测试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】在广袤的宇宙中，地球只是一粒尘埃。然而，在这粒尘埃之上，却孕育出了丰富多彩的生命。这粒尘埃，被称为蓝色星球，我们的家园——地球。地球的形成大约有46亿年的历史。大约在46亿年前，太阳系中的地球、月球和火星等行星都是从原始太阳星云中凝聚而成的。这些行星在形成过程中，不断地受到太阳的辐射和宇宙射线的撞击，逐渐形成了现在的样子。地球的表面由岩石、土壤和海洋组成，其中海洋占据了地球表面积的71%。地球上的生命起源于海洋。大约在35亿年前，地球上出现了简单的单细胞生物。随着时间的推移，这些生物逐渐演化成了复杂的生物体系。地球上的生物种类繁多，从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从简单的植物到复杂的动物，构成了一个庞大的生物链。地球上的生态系统是一个复杂的网络，各种生物之间相互依存、相互制约。生态系统中的能量流动和物质循环是维持生命存在的基础。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量。动物则通过捕食植物或其他动物来获取能量。然而，人类的活动对地球的生态系统造成了巨大的破坏。工业革命以来，人类大量开采资源、排放污染物，导致全球气候变暖、生物多样性减少、生态系统失衡等问题日益严重。为了保护地球，我们必须采取行动，减少污染、保护生物多样性、恢复生态系统。【乙】地球的美丽和脆弱并存。为了保护我们共同的家园，以下是一些我们可以采取的措施：1.减少污染：我们每个人都应该从自己做起，减少使用一次性塑料制品，选择环保的购物袋；减少汽车尾气排放，鼓励使用公共交通工具；减少工业污染，支持环保产业。2.保护生物多样性：保护生物多样性就是保护地球的生命之网。我们可以参与植树造林活动，为动物提供栖息地；保护野生动物，不购买、不食用野生动物制品；关注濒危物种，支持相关保护工作。3.恢复生态系统：恢复生态系统是保护地球的长期任务。我们可以参与湿地保护、海洋保护、森林保护等公益活动；支持环保组织，为保护地球贡献力量。4.推广环保理念：环保意识是保护地球的关键。我们可以从身边的小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等；通过社交媒体、公益活动等途径，向他人传播环保理念。5.政策支持：政府应该加大对环保的投入，制定严格的环保法律法规，加强对环境违法行为的打击；鼓励科技创新，推动绿色产业发展。阅读以上文字，完成下列小题。1.下列关于地球形成时间的说法，正确的是（）A.35亿年前B.46亿年前C.35亿年前左右D.46亿年前左右2.下列关于地球生态系统的描述，不正确的是（）A.生态系统是一个复杂的网络B.生物之间相互依存、相互制约C.生态系统中的能量流动和物质循环是维持生命存在的基础D.生态系统中的能量主要来自于动物3.人类活动对地球生态系统的破坏主要表现在哪些方面？4.我们可以采取哪些措施来保护地球？5.政府在保护地球方面应该做哪些工作？答案：1.D2.D3.人类活动对地球生态系统的破坏主要表现在大量开采资源、排放污染物，导致全球气候变暖、生物多样性减少、生态系统失衡等问题。4.可以采取的措施包括：减少污染、保护生物多样性、恢复生态系统、推广环保理念、政策支持等。5.政府应该加大对环保的投入，制定严格的环保法律法规，加强对环境违法行为的打击；鼓励科技创新，推动绿色产业发展。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面文章，完成下列小题。【阅读材料】在信息爆炸的时代，人们获取知识的渠道日益多元化，然而，阅读的重要性并未因此降低。阅读不仅能够拓宽我们的视野，提升我们的思维能力，还能陶冶我们的情操。以下是关于阅读的一些观点：①阅读是一种精神追求，它能够满足我们对知识的渴望，让我们在书籍的海洋中尽情遨游。②阅读是一种生活方式，它让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，享受阅读带来的愉悦。③阅读是一种能力，它需要我们具备良好的阅读习惯和技巧，才能在有限的时间内获取更多的知识。④阅读是一种责任，它要求我们不仅要关注个人的成长，还要关注社会的发展，成为有担当的人。【问题】阅读以上材料，回答下列问题：1.文章中提到的“阅读是一种精神追求”，下列哪项最能体现这一观点？（）A.阅读能够满足我们对知识的渴望B.阅读让我们在书籍的海洋中尽情遨游C.阅读让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静D.阅读让我们享受阅读带来的愉悦答案：A2.文章中提到的“阅读是一种生活方式”，下列哪项最能体现这一观点？（）A.阅读能够满足我们对知识的渴望B.阅读让我们在书籍的海洋中尽情遨游C.阅读让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静D.阅读让我们享受阅读带来的愉悦答案：C3.文章中提到的“阅读是一种能力”，下列哪项最能体现这一观点？（）A.阅读能够满足我们对知识的渴望B.阅读让我们在书籍的海洋中尽情遨游C.阅读需要我们具备良好的阅读习惯和技巧D.阅读让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静答案：C4.文章中提到的“阅读是一种责任”，下列哪项最能体现这一观点？（）A.阅读能够满足我们对知识的渴望B.阅读让我们在书籍的海洋中尽情遨游C.阅读需要我们具备良好的阅读习惯和技巧D.阅读要求我们关注个人的成长和社会的发展答案：D三、文言文阅读（20分）《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【注】①箫鼓：吹箫打鼓。春社：立春后第五个戊日为春社日，古人祭祀土地神。②衣冠：这里指代农民。一、下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.首联写出了农家的热情好客，表达了诗人对田园生活的喜爱。B.颔联描绘了山间水畔的景色，表达了诗人对山水的热爱。C.颈联写春社祭祀的情景和农家的习俗，表现了诗人对古风的向往。D.尾联写诗人对田园生活的向往，表达了诗人对闲适生活的喜爱。二、诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”运用了什么修辞手法？请简要分析。三、诗中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？四、诗中“衣冠简朴古风存”这句话中的“古风”指的是什么？五、诗的结尾“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”表达了诗人怎样的情感？答案：一、B二、运用了对偶和比喻的修辞手法。对偶：山重水复，柳暗花明；比喻：把“山重水复”的景象比作“无路”，把“柳暗花明”的景象比作“又一村”。三、表达了诗人对农家腊酒浑厚醇香、丰年待客热情周到的赞赏之情。四、指古代的服饰风俗，这里指古代淳朴的社会风尚。五、表达了诗人对游览之地的喜爱之情，以及希望在这里安享晚年的愿望。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。临江仙·送钱穆父宋代：苏轼一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。【小题1】请简要分析诗歌中“无波真古井，有节是秋筠”两句所运用的修辞手法及其表达效果。【答案】修辞手法：比喻、对偶。表达效果：通过将钱穆父比作“无波真古井”和“有节是秋筠”，形象地描绘了钱穆父性格的淡泊和气节的坚贞。同时，对偶的修辞手法使得诗句韵律和谐，增强了表达的效果。【小题2】结合全诗，谈谈你对“人生如逆旅，我亦是行人”这句话的理解。【答案】这句话表达了诗人对人生的深刻感悟。诗人认为人生如同一次旅行，每个人都只是匆匆过客，应当顺应自然、随遇而安。同时，诗人以“我亦是行人”自居，表明自己并非超然物外，而是与众人一样，都是在这人生旅途中不断行走的人。这句话蕴含着诗人对命运的接受和对人生的豁达态度。五、名句名篇默写（6分）请根据提示，将下列名句名篇补充完整。（1）子曰：“学而时习之，______。”答案：不亦说乎？解析：这句话出自《论语》，是孔子关于学习的著名论述。意思是学习知识后，及时复习，这样学习才会感到愉快。这里的“不亦说乎”表示“难道不是一件很快乐的事情吗”，表达了孔子对学习的积极态度。在默写时，要注意“亦”字的书写。（2）白居易《赋得古原草送别》中，写“离离原上草，一岁一枯荣。______。”答案：野火烧不尽，春风吹又生。解析：这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，描写了草原上的草木随着季节更替而枯荣，表达了生命的顽强与永恒。在默写时，要注意“草”字和“枯荣”二字的书写。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】以下是一段关于古代文学常识的介绍：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”是各地方的民歌，“雅”是朝廷的正声，“颂”是祭祀用的歌曲。在诗歌形式上，《诗经》以四言为主，也有杂言。《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的一种新诗体，其特点是以楚地方言为基础，采用楚国方言和楚地民歌的形式，具有浓厚的地域特色。《楚辞》的代表作品有《离骚》、《九歌》、《天问》等。六朝文学是指东汉末年到隋朝初年这一时期的文学。这一时期的文学以诗歌为主，代表作有曹操的《观沧海》、陶渊明的《归园田居》等。六朝诗歌的特点是辞藻华丽，意境深远。【语言文字运用Ⅰ】阅读上面的材料，完成下列小题。1.下列关于《诗经》的说法，正确的是：A.《诗经》全部是民歌，反映了民间生活。B.《诗经》中的“风”部分都是四言诗。C.《诗经》的“颂”部分是朝廷的正声。D.《诗经》收录的诗歌共有305首。2.下列关于《楚辞》的特点，描述不正确的是：A.以楚地方言为基础。B.采用楚国方言和楚地民歌的形式。C.具有浓厚的地域特色。D.诗歌内容主要反映战国时期的政治斗争。3.下列关于六朝文学的说法，不正确的是：A.六朝文学以诗歌为主。B.六朝诗歌辞藻华丽，意境深远。C.六朝诗歌代表作有曹操的《观沧海》。D.六朝文学是东汉末年到隋朝初年这一时期的文学。【答案】1.D2.D3.C七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文字，完成下列小题。【阅读材料】“博物馆热”悄然兴起近年来，我国博物馆事业蓬勃发展，博物馆数量、藏品规模和参观人数都实现了显著增长。人们走进博物馆，在文物藏品中领略历史之美、艺术之美，在参观过程中提升文化素养，感受文化自信。博物馆正成为人们陶冶情操、启迪智慧、增长知识、愉悦身心的文化殿堂。然而，部分游客在参观博物馆时，却将参观过程变成了一场“寻宝”游戏，他们随意触摸文物、拍照留念，甚至随意在文物上乱涂乱画。这种行为不仅破坏了文物的完整性，还可能对文物造成不可逆转的损害。为规范游客参观行为，我国多地将博物馆参观纳入公共文明素养教育范畴。例如，浙江杭州将参观博物馆纳入中小学教育课程，旨在培养青少年的文明素养；四川成都则要求市民在参观博物馆时遵守相关规定，文明参观。在博物馆参观过程中，游客应遵守以下规范：1.爱护文物，不触摸、不随意拍照；2.保持安静，不高声喧哗；3.爱护公共设施，不乱丢垃圾；4.遵守参观秩序，不拥挤、不插队；5.爱护自然环境，不乱扔废弃物。【小题1】根据文章内容，下列对“博物馆热”兴起的原因分析不正确的一项是（）A.博物馆藏品规模和参观人数都实现了显著增长；B.人们走进博物馆，在文物藏品中领略历史之美、艺术之美；C.博物馆正成为人们陶冶情操、启迪智慧、增长知识、愉悦身心的文化殿堂；D.部分游客在参观博物馆时，将参观过程变成了一场“寻宝”游戏。【小题2】请根据文章内容，从以下两个角度谈谈你对规范游客参观博物馆行为的看法。角度一：从游客角度；角度二：从博物馆角度。【答案】【小题1】D【小题2】角度一：游客应提高自身文明素养，遵守参观规范，尊重文物，爱护公共设施，保持安静，不乱丢垃圾，以文明的方式参观博物馆。角度二：博物馆应加强宣传引导，普及文物知识，提高游客的文物保护意识；同时，加强管理，设立警示标识，提醒游客遵守参观规范。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“岁月不居，时节如流。人生中，我们总会遇到各种各样的挑战和困境。有人说，成长就是不断战胜自己，超越自己；有人说，成长是学会承担责任，关爱他人。请以‘成长的力量’为话题，结合自己的经历或感悟，写一篇文章。要求选材真实，立意明确，感情真挚，文体不限，不少于800字。”示例：标题：《成长的足迹》正文：成长的脚步，如同春日里破土而出的嫩芽，悄无声息却充满力量。回首过去，我的成长之路，正是这样一段充满挑战与收获的旅程。记得小时候，我总是害怕黑暗，每当夜幕降临，我便躲在被窝里瑟瑟发抖。那时的我，不懂如何面对恐惧，也不知成长的意义。然而，随着时间的推移，我渐渐学会了勇敢。一次，我独自一人在深夜回家，途中遇到了一只流浪狗。它眼神中透露出无助和恐惧，我内心涌起一股强烈的同情。于是，我决定带它回家。尽管路途遥远，我一路小心翼翼，生怕惊扰到它。那一刻，我感受到了成长的重量，也体会到了关爱他人的快乐。成长，不仅仅是学会面对恐惧，更是学会承担责任。在我成长的道路上，有一次我因为一次意外，导致一位同学受伤。当时，我内心充满了自责和愧疚。然而，我并没有逃避，而是主动承担责任，向同学和家人道歉。这次经历让我明白了，成长就是学会勇敢地面对自己的错误，承担责任。在成长的过程中，我也学会了独立。高中时期，我选择了离家求学。刚开始，我感到非常不适应，孤独和思念时刻困扰着我。但正是在这样的困境中，我学会了独立生活，学会了自我调节。我开始主动参加社团活动，结识了许多志同道合的朋友。在这个过程中，我逐