人教版八年级物理上册《1.1 长度和时间的测量》同步练习题（带答案）

第第页人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（带答案）一、选择题1．2021年国庆假期期间，我校师生进行了“我与国旗合个影”真情告白祖国活动，如图是一位初二学生与国旗的合影照片，关于该国旗的长度，下列估测正确的是（）A．70cm B．70dm C．160cm D．1.6dm2．如图，下列使用刻度尺测量物体长度的操作，其中正确的是（）A． B．C． D．3．小明走出教室，打了个哈欠。请估测打一次哈欠的时间最接近（）A．0.1s B．5s C．1min D．5min4．在科学思维素养的培养过程中，对于误差和错误的说法正确的是（）A．多次测量求平均值可以消除误差 B．挑选精密的测量仪器可以避免误差C．错误的测量方法是出现误差的原因 D．只要测量就不可避免出现误差5．下列单位换算过程正确的是（）A．7.2mm=7.2mm×B．15m=1.5×C．2.5km=2.5km×D．3.0×6．在用皮卷尺测量物体的长度时，如果拉尺的力用得太大，将皮尺拉得太长，则测量的结果（）A．比真实值大 B．比真实值小 C．等于真实值 D．无法确定7．如图所示，小宏用甲、乙两把不同的刻度尺测同一物体的长，下列说法中正确的是（）A．用甲、乙刻度尺测量，准确程度相同 B．用甲刻度尺测量，物体的长可读为2.6cmC．用乙刻度尺测量，物体的长可读为2.6cm D．用甲刻度尺测量有误差，用乙刻度尺测量没有误差8．为了上网买一双鞋，小科同学测量了他脚的长度，分别是24.2厘米，24.3厘米，24.1厘米，26.0厘米，24.4厘米。小科脚的长度是（）A．24.60厘米 B．24.6厘米 C．24.25厘米 D．24.3厘米二、填空题9．如图中用刻度尺测量人手“一作”的长度，刻度尺的分度值是，读数cm。10．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，这种颗粒物的直径约为m，目前市面上有一种孔径为300nm的口罩，这种口罩（填“能”或“不能”）有效的阻止人体对PM2.5的吸入。11．如图甲所示是小华测量木块的长度，读数时视线正确的是，图甲木块的长度为cm；图乙停表读数为s。12．小刚同学测橡皮的宽度，记录5次测量结果，分别是：①2.51cm，②2.51cm，③2.41cm，④25.2mm，⑤2.53cm，其中错误数据的序号是，对数据进行处理后，则被测橡皮的宽度应记为cm。13．测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，那么20匝铜丝的宽度为cm，铜丝的直径为mm。三、实验探究题14．如图所示，小明同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图所示。（1）图中这两种读数方式中正确的是图，另一种读数方式会使测量结果（选填“偏大”或“偏小”），铅笔的长度应为cm：（2）接着，小根同学又用这把刻度尺去测量他的物理课本的厚度，五次读数分别为0.72cm，0.74cm，0.73cm，0.92cm，0.74cm。记录的五个数据中，明显错误的数据是cm，该物理课本的厚度应为cm，小根同学多次测量同一本课本并求出平均值的目的是；四、简答题15．小聪同学用橡皮条自制一把皮尺，小明说使用这样的皮尺测物体长度时容易产生较大的误差，你认为小明说得对吗?为什么?五、计算题16．为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则：（1）细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字）（2）小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L1＝7.81cm、L2＝7.8cm、L3＝7.82cm、L4＝7.28cm、L5＝7.82cm、L6＝7.821cm、L7＝7.82cm。线圈的长度是多少？参考答案1．C2．C3．B4．D5．D6．B7．B8．D9．1cm；19.010．2.5×10﹣6；能11．B；2.50；338.512．③；2.5213．1.60；0.814