2024年扶风中小学教师招聘真题_第1页
2024年扶风中小学教师招聘真题_第2页
2024年扶风中小学教师招聘真题_第3页
2024年扶风中小学教师招聘真题_第4页
2024年扶风中小学教师招聘真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年扶风县中小学教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。A.外银论B.多因素相互作用论C.内发论D.成熟论【答案】:A2.热爱学生是教师应具有的()。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.政治素养【答案】:A3.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】:D4.根据教学评价的功能,可将其分为()。A.形成性评价与总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价与诊断性评价D.正式评价与非正式评价【答案】:C5.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.社会环境B.遗传素质C.家庭背景D.个体主观能性【答案】:D6.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.C教学测量B.教学任务分析C.教学评价D.教学设计【答案】:B7.下列能力中,属于一般能力的是()。A.想象力B.音乐能力C.操作能力D.数学能力【答案】:A8.“教学与发展”理论的倡导者是()。A.布鲁纳B.皮亚杰C.赞科夫D.瓦·根舍因【答案】:C9.辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指()。A.具体化B.面质技术C.共情D.情感回应【答案】:B10.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()A.白鼠“迷箱”实验B.饿猫“迷笼”实验C.小白鼠走迷津实验D.黑猩猩问题解决实验【答案】:B11.杨贤江提出教育只是一件“日用品”,是与社会的生活过程、物质的生产关系有密切联系的。这种观点是教育起源论中的()。A.交往起源论B.劳动起源论C.需要起源论D.生物起源论【答案】:C12.教育的基本要素中,居于教育的主导地位的是()。A.教育者B.教育环境C.受教育者D.教育手段【答案】:A13.古希腊“斯巴达教育”比较重视()。A.军事体操教育B.政治哲学教育C.全面发展教育D.天文数学教育【答案】:A14.关注被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地回答问题,这种智力测验称为()。A.速度测验B.个别测验C.难度测验D.文字测验【答案】:C15.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案,属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段?()A.设计方案B.执行方案C.评价结果D.理解问题【答案】:A16.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会消退B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长【答案】:D17.公文的秘密等级应该标注于版头的()。A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角【答案】:B18.在所有的公文中,()最具权威性和强制性。A.决议B.规定C.命令D.决定【答案】:C19.公文中,()上可以不加盖印章。A.通知B.请示C.会议纪要D.函【答案】:C20.一般的日用工业品市场和副食品市场接近()。A.完全竞争市场B.完全垄断市场C.寡头垄断市场D.垄断竞争市场【答案】:D21.太阳系中的九大行星,哪颗最大?A.火星B.金星C.土星D.木星E.水星【答案】:D22.市场机制的核心是()。A.价格机制B.法制机制C.供求机制D.竞争机制【答案】:A23.甲公司组织员工体检。员工小兰被查出患有艾滋病,甲公司公示了全体员工的体检结果,也括小兰的真实姓名、患病情况。公示后小兰受到歧视和排斥,精神极其痛苦。下列选项正确的是()。A.甲公司的行为不构成侵权B.甲公司侵犯了小兰的姓名权C.甲公司侵犯了小兰的隐私权D.甲公司侵犯了小兰的健康权【答案】:C24.从1978年以反映邮递员默默无闻工作为内容的电视剧《人民的委托》开始,40余年来,鲁剧勃发绽放。山东影视集团生产了数以百部,数以万集的影视剧目,题材范围涵盖了近百年来的历史记忆,唱响了时代大风歌。这些作品用现实主义精神和浪漫主义情怀观照生活,给人以希望,给人以憧憬,给人以理想,为人民立传,为时代放歌。下列选项中不属于鲁剧作品的是()。A.《马向阳下乡记》B.《情满四合院》C.《高山下的花环》D.《北平无战事》【答案】:B25.良好的生态环境,是最公平的公共产品,是最()的民生福祉,当前,我国资源约束(),环境污染严重,生态系统退化的问题十分严峻,人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.普惠B.关键C.普遍D.重要【答案】:A26.书写一个群体的精神荒原,让无力者前行。多年来,多少文人志士怀揣着这样的文学理想写作。他们相信文学之用,相信文学于世道、于人心应该有所建设,文学不应贬损人的尊严,而是证明人之所以为人的伟大,文学不应鼓动人与人之间的仇恨,而应医治创伤、弥补裂痕。这段文字主要谈论()。A.文学的社会价值B.部分作家的文学理想C.文人的思想层次D.精神文化的重要性【答案】:B27.自我障碍策略指的是当人们预期自己会失败时,常常会提前设置一些障碍来阻挠自己的成功,以作为解释失败的借口,这种行为被称为自我障碍策略。根据上述定义,下列使用自我障碍策略的是()。A.小李的学习成绩一直是全班第一,但对马上来临的期末考试很没有把握,索性谎称自己生病了,以此来逃避期末考试B.营销员张某的业绩出现下滑,经理找其谈话,张某解释这是因为一段时间自己神经衰弱,工作状态不佳导致的C.小杨一路披荆斩棘,终于杀入全国网球总决赛。这时他突然担心决赛拿不到好名次,故意在训练中扭伤脚,带伤去参加比赛D.中学时期一直是尖子生的小刘,高考发挥失常,只考上一所不起眼的大学,之后破罐破摔,再也提不起学习的兴趣了【答案】:C28.下列成语中,所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是:A.郑人买履B.按图索骥C.邯郸学步D.刻舟求剑【答案】:D29.人名是一个人特有名词,稍有不慎,就会张冠李戴。有时甚至造成不必要的误会。记得有一位领导退休前参与编纂了一部专著,但编辑竟将他名字的“骅”,除掉了“马”字旁,被人讥笑为“下马了”,为此闹得很不愉快。曾几何时,笔者也曾深受其害,有人将敝姓“裴”误作“斐”,我就起笔名“斐祎”,又被人误为“斐伟”。后更名为“飞翼”,有人仍误作为“飞冀”,真让人哭笑不得。怎样才能不出错,窃以为,一个办法,少一点应酬,多一点知识的积累;再就是,有疑问,多查询;信不足,多请教;付梓前,多给专家看。当然,还有一个最笨也最可靠的办法,那就是认真再认真,细心再细心!文段意在强调()。A.我们在写人名时应仔细观察,确保名字正确无误B.多积累、多请教,并且认真、细心地学习以减少文字错误C.写错人名会造成许多不必要的麻烦D.如何减少在文字方面出错的方法【答案】:B30.《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》明确规定,赡养人应履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需求。应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的贍养人,应当经常看望或者问候老年人。而专家表示,应当大力倡导赡养人经常看望慰问老人,但如何入法,语言上要仔细推敲。下列作为选文标题最恰当的一项是()。A.精神赡养是道德更是法律B.请关注老年人的精神赡养C.“常回家看看”或人法律D.“常回家看看”如何人法【答案】:C31.随着现今网络的普及,电脑已经成为主要的新闻传播媒介。但在贵阳市居民看来,看电视仍然是主要的闲暇活动,每天平均看电视时间为1小时39分钟,与1997年的l小时19分钟相比,增加了20分钟。其中男性2013年为1小时44分钟,比1998年的1小时28分钟增加16分钟;女性2013年为1小时35分钟,比1998年的1小时8分钟增加27分钟。看电视时间与年龄有很密切的关系,看电视时间按年龄组分,呈U字形,即20岁以下者为3小时17分钟,60岁以上者为2小时11分钟,20岁至50岁为最低。休息日和工作日看电视的时间差异也很大,在工作日里平均每日看电视的时间为1小时26分钟,而在休息日则为2小时12分钟,特别是男性在休息日看电视的时间长达2小时21分钟。这段文字可能选自:()A.一次演讲B.一项调查C.一篇评论D.一段新闻【答案】:B32.孔子说:“以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言语科”第一,口才当然没得说,可他仅因为白天睡觉一小节,就失去了孔子的信任。孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”孔子毕竟是圣人,很快就领悟到言易行难的道理,不轻信人言,而要察其所为。根据这段文字,最符合作者意图的是()。A.知易行难是世人的常态B.与言相比,普通人更侧重对行的考察C.与行相比,言更容易博得旁人的好感D.衡量一个人要言与行结合【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.实验教育运动的倡导者是德国教育学家(),他们重视对儿童身心发展与改进教育方法的实验研究思想,对后来教育心理学研究中测验与实验的应用起到了极大的推动作用。A.卡特尔B.梅伊曼C.拉伊D.赫尔巴特【答案】:BC34.以下是爱国的行为是()。A.随地吐痰B.偷税漏税C.做好本职工作D.节约用水【答案】:CD35.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。”《学记》中的这句话教导教师在教学中应当()。A.督促勉励学生,但又不强制压抑B.尊重学生的主导地位,但又不放纵学生为所欲为C.注重引导学生,但又不牵着学生的鼻子走D.打开学生的思路,但又不给现成答案【答案】:ACD36.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.认知过程B.个性倾向性C.意志过程D.个性心理特征【答案】:AC37.文化教育学,又称精神科学教育学,是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说,代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人,其基本观点包括()。A.人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史B.培养完整的人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”,建构和谐对话的师生关系C.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法D.教育过程是一种历史文化过程【答案】:ABCD38.下列人物及其地位对应正确的有()。A.赫尔巴特现代教育之父B.裴斯泰洛奇慈爱儿童之父C.夸美纽斯实用主义之父D.康德师范教育的奠基人【答案】:AB39.从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,即()。A.“生活即教育”B.“教育即生活”C.“学校即社会”D.“教育即生长”【答案】:BCD40.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在()。A.教师行为的方向性B.教师行为的科学性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的能动性【答案】:ABC41.孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中,极大程度影响着后世教育的发展,其教育思想有()。A.藏息相辅B.兼爱非攻C.学思并重D.有教无类【答案】:CD42.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.醒悟C.转变D.巩固【答案】:BCD43.党的十五大明.确提出,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。公有制的主体地位主要体现在()。A.国有经济控制国民经济命脉B.国有经济对经济发展起主导作用C.公有资产在社会总资产中占优势D.国有经济与私营经济相互渗透【答案】:ABC44.税收公平原则是指国家征税应使各个纳税人的税负与其负担能力相适应,并使纳税人之间的负担水平保持平衡。衡量税收公平原则的标准有()。A.所有纳税人均按统一的标准缴纳税收B.纳税能力强的人多纳税,纳税能力弱的人少纳税C.受益多的人多纳税,受益少的人少纳税D.经济能力或纳税能力相同的人缴纳数额相同的税收【答案】:BCD45.下列选项中,不能辅证“国民经济延续稳定恢复发展态势”的有:A.就业总体稳定,城镇失业率上升B.发展新动能持续壮大,市场主体活力增强C.物价保持稳定D.生产稳中有升,需求继续下降【答案】:AD46.大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。大数据的特点包括()。A.类型多样B.体量巨大C.价值密度低D.处理速度快【答案】:ABCD47.下列关于城市雾霾天气及其危害的说法,正确的有()。A.雾霾天气是心血管疾病患者的“健康杀手”B.雾霾的主要组成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人颗粒物C.空气湿度很低时就会发生雾霾天气D.雾霾天气会影响人体呼吸系统的正常工作【答案】:AD48.刘大爷因脑梗后遗症行动不便,日常起居由老伴照料。前不久,老伴去世,刘大爷独自一人生活。街道社会工作站的社会工作者小王上门为刘大爷做全面评估,以便为刘大爷提供合适的服务。小王在对刘大爷评估时,需要注意的有()。A.将了解到的刘大爷信息告诉其邻居B.关注刘大爷是否有认知方面的障碍C.评估刘大爷家的居家环境D.了解刘大爷对评估的态度【答案】:BCD49.社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论