2024年七年级语文暑假讲义第16讲：暑期综合素质评价（学生版）

第16第16讲暑期综合素质评价

学习目标学习目标壹1、 知识点复习串讲，查漏补缺；2、 讲练结合，精讲精练；3、 常用答题方法解析，为开学考试铺垫。课程总结课程总结贰第一讲第一讲基础知识孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”，又称四子书，为历代儒客学子研习之核心书经。《论语》十二章主要内容1. 教与学2. 修身做人3. 待人处事第二讲第二讲基础知识点号(一) 句末点号包括句号、问号、感叹号三种(二) 句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。标号标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号种。第三讲第三讲提问方式概括本文的主要内容。文中讲了几件事，请你说说。答题技巧Step1：时间+地点+人物+起因+经过+结果（找出六要素）；Step2：人+什么事+结果（排除文中没有出现，或删去不影响大意的要素）第四讲第四讲列提纲方法:1. 题目:题目(或补充完整的题目)需想好。2. 主要内容和中心:①简述内容（包括关键词）；②“需反复强调”的主旨句3. 材料结构安排（主要的部分）:(1)安排好材料的组织顺序。(2)确定好重点写的内容。(3)一波三折巧妙叙事，设置转折点，达到吸引读者，深化文章中心的目的。第五讲第五讲基础知识吴承恩，字汝忠，号射阳山人，明代文学家。是中国四大古典名著之一的《西游记》的最后完成者。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。典型情节孙悟空大闹天宫四圣试禅心三打白骨精猪八戒智激美猴王智取红孩儿车迟国斗法通天河遇灵感大王真假美猴王三借芭蕉扇第六讲第六讲诗歌主题《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟，抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对景物的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅与同情，并给予友人关切与安慰。《次北固山下》本诗写舟行江中的所见所感。诗人通过描写长江雄奇壮阔的风景，抒发了旅途之中的思乡之情。《天净沙·秋思》寓情于景，通过描绘一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表现了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。第七讲第七讲基础知识比喻：明喻、暗喻、借喻比拟：拟人、拟物答题格式1. 比喻运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性,表达了作者……的情感。2. 拟人运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了＋对象＋特性，表达了作者……的情感。3. 夸张运用了夸张的修辞手法，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象，突出了＋对象＋特性。4. 排比运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性，语调铿锵，句式整齐，增强语势，突出情感，增加表现力。第八讲第八讲基础知识人物描写方法可分为5种：外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写。（外语动心神）描写作用(一) 肖像描写1. 能反映出人物的生活状况和身体状况，2. 能反映出人物的性格特征(二) 语言描写1. 刻画人物性格形象，2. 揭示出人物的身份和社会地位，3. 透露出人物的心理，4. 推动故事的情节发展。(三) 动作描写1. 具体生动地再现了某件事的过程，2. 刻画人物的性格，3. 透露人物的心理，4. 揭示人物的社会地位和身份，5. 推动故事情节的发展(四) 心理描写1. 刻画人物形象，2. 透露人物的心理（如：喜、怒、哀、乐、惧等）(五) 神态描写1. 刻画人物的性格形象，2. 突出人物的性格特征第九讲第九讲一、 刻画人物1 写人物要抓住主要特点2 刻画人物要展开具体描写具体方法：(1) 用词要准确，能突出人物特点(2) 恰当运用语言、动作、心理、神态外貌的描写手法(3) 运用夸张、比喻、拟人等修辞3 融入情节，体现个性第十讲第十讲基础知识蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》有短篇小说491篇。第十一讲第十一讲基础知识诸葛亮，字孔明、号卧龙（也作伏龙），三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家，代表作有《出师表》、《诫子书》等。《诫子书》全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇，第十二讲第十二讲病句类型成分残缺、词序不当、搭配不当、重复罗嗦、否定不当、误用歧义、前后矛盾、用词不当修改病句基本方法增：对成分残缺的句子，可增添字词，补全残缺成分。删：对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子，可删去多余的字词。调：对语序不当的句子，可调整语序，使之合理。换：对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，使之合理。第十三讲第十三讲提问方式结合具体语境，理解下列句子中加横线词语的含义。理解下列句子中加横线词语的含义答题技巧Step1：明确词语的本义Step2：结合语境解释词语（褒贬变化、情感寄托）Step3：词语的特殊表达形式（修辞、描写，有则分析）Step4：词语含义选择第十四讲第十四讲基础知识记叙文顺序：顺序、倒叙、插叙、补叙。顺序安排技巧1、 六要素叙事顺序2、 倒叙巧开头(1) 线索起兴（人物，事物，语言，环境等）。(2) 矛盾爆发起兴（利用矛盾引起读者注意）3、 插叙补充法(1) 围绕某人或某物，进行相关联想回忆从前的情景，直接叙述往事借助他人的叙说，转述往昔事情第十五讲第十五讲基础知识鲁迅，著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，，中国现代文学的奠基人之一。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。章节目录1、 《狗·猫·鼠》2、 《阿长与〈山海经〉》3、 《二十四孝图》4、 《五猖会》5、 《无常》6、 《从百草园到三味书屋》7、 《父亲的病》8、 《琐记》9、 《藤野先生》10、 《范爱农》综合测评综合测评叁基础基础综合1．字词积累。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地票落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáocuì的脸现出yāngqiú般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出忘外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。①qiáo

cuì()②yāng

qiú()③絮叨()

④仿膳()(2)“絮叨”在文中的意思是(3)画横线的句子中有两个错别字，请找出来加以修改。____________改为____________

____________改为____________2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．绚烂的灯光将鸟巢体育场烘托得更加金碧辉煌。B．我们要把节约下来或暂时不用的钱贮蓄起来，以备不时之需。C．饭馆里坐着几位文质彬彬、花枝招展的男子，他们正谈笑着。D．素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。3．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”）B．为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”）C．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提高”改为“完善”）D．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化，具有很大的价值。（把“两千多年前”调到“新出土的”后面）4．下列句子加点词语使用不恰当的一项是（

）A．人的心理健康成长是遵循一定的发展规律与顺序的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。B．恰巧电台旁边住了一位青岛客人，专门做洋酒、罐头、乳粉这一类生意，生活很阔绰。C．王老师絮絮叨叨地给我们上了一节很精彩、很有意义的思想政治课。D．行走在人生之旅，切勿一意孤行，也勿相信一切人，要相信自己，也要听取别人的意见，这才是风雨人生路，逍遥任我行的法宝。5．下列有关名著的表述正确的一项是（

）A．《假如给我三天光明》是法国作家海伦·凯勒的散文代表作。前半部分主要写了海伦变成盲哑人后的生活，后半部分主要写她的求学生活。B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。C．《假如给我三天光明》的书名显示了海伦内心对光明的渴望及对生活乐观向上的情感。D．《朝花夕拾》的主旨主要表现了中国农民的生命和活力是怎么被扼杀的。6．下列语法知识分析有误的一项是（

）①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。A．第①句“是”是动词。B．第②句划线的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。C．第②句加点的“看”“上”“顶”都是动词。D．第③句用了比喻的修辞手法，将“全白的山尖”比作“银边”。7．根据课文默写古诗文。（1）水何澹澹，____________________。（曹操《观沧海》）（2）____________________，若出其中；____________________，若出其里。（曹操《观沧海》）（3）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：____________________，____________________。（4）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）（5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。____________________，____________________。____________________，____________________。（6）“____________________，____________________；对子骂父，则是无礼。”（《陈太丘与友期行》）8．请根据语境，选择合适的词语补全《世说新语·孔融让梨》剧本对话。孔父：恭迎南文兄光临①______（A贵府B寒舍）！小弟昨日刚做了文章，正好向南文兄请教啊！南文：孔兄客气了！愚弟听闻②_____（A令郎B小儿）孔融天资聪颖，今日携梨来访，一交小友。孔父：犬子不才，南兄垂爱了。【解析】①贵府：用于敬称他人的府第、家宅；寒舍：谦辞，对人称自己的家。根据语境“恭迎南文兄光临”，可知，孔府邀请南文到自己家，因此，应使用谦辞“寒舍”。故选B；②令郎：敬辞，称对方的儿子；小儿：谦称自己的儿子。根据语境“愚弟听闻……孔融天资聪颖，今日携梨来访，一交小友”可知，南文称呼对方的儿子，因此，应使用敬辞“令郎”。故选A。文言文阅读文言文阅读阅读《论语》十二章，完成各题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》9．解释下列加点词语的意思。（1）学而时习之________

（2）好之者不如乐之者__________10．用现代汉语翻译下面的句子。（1）温故而知新，可以为师矣。____________________________________________________________________________________________（2）为人谋而不忠乎？____________________________________________________________________________________________11．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．孔子说“人不知而不愠”，这句话能够带给我们什么启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13．解释下列加点词语在句子中的意思。（1）期日中()

（2）太丘舍去()

（3）元方入门不顾()14．用现代汉语翻译下面句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。____________________________________________________________________________________________（2）与人期行，相委而去。____________________________________________________________________________________________15．下列对《陈太丘与友期行》一文的理解和分析，不正确的一项是（

）A．《陈太丘与友期行》一文，作者的写作意图是借元方责备客人的语言，从正面强调“信”与“礼”的重要性。B．元方以针锋相对的语言逼得客人哑口无言，又以“入门不顾”的动作拒绝客人的道歉行为，这是孩子的天性所致，不应当认为他也是“无礼”的。C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，告诫人们要做一个守信之人。名著阅读名著阅读16．为了消除与经典的隔阂，小闻设计了一场跨时空的对话来阅读《朝花夕拾》，请你帮他完成“朋友圈”的相关内容。阿长：哥儿，你可还记得①_____________________________（情节）。你当时接过书时的兴奋劲儿我可记得清清楚楚呢！②_______________先生（人名）：孩子，你还记得你们跑到三味书屋的后园折腊梅、寻蝉蜕，在我读书入神时画画吗？父亲：有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会，被我叫住背《鉴略》，你小子怎么还把这件事写成文章——《五猖会》了呢！鲁迅回复父亲：我就想借这件事情警醒世人③__________________________________________________。鲁迅：统一回复：谢谢大家惦念。让我忆起童年，不单有后园撒泼的欢乐，也有扫兴背书的苦涩；让我忆起童年，④______________________________________________________________________________。（仿写加点句子）17．《西游记》名著阅读。(1)【任务一】：根据阅读，判断三句话中的“呆子”是师徒三人谁说的。①《三藏不忘本四圣试禅心》：A道：“那呆子虽是心性愚顽，却只是一味懞直，倒也有些膂力，挑得行李。还看当日菩萨之念，救他随我们去吧，料他以后再也不敢了。”②《花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔》：被B揪着耳朵，方叫醒了，道：“好呆子啊！师父叫你化斋，许你在此睡觉的？”③《一粒金丹天上得三年故主世间生》：C笑道：“正是那样哀痛，再不许住声。你这呆子哄得我去了，你就不哭，我还听哩！若是这等哭便罢，若略住住声，定打二十个孤拐！”①A是_____________

②B是_________③C是__________(2)【任务二】：此书情节丰富，值得思考，请完成读书卡制作。事件真假美猴王人物真美猴王：孙悟空假美猴王：六耳猕猴情节梗概①阅读心得②诗歌鉴赏诗歌鉴赏18．我会读：根据提示，完成诗歌联读任务。【甲】夜上受降城闻笛〔唐〕李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【乙】月夜忆舍弟①〔唐〕杜甫戍鼓②断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长③不达，况乃④未休兵⑤。【注】①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍[shù]楼上的更鼓。戍，驻防。③长：一直，老是。④况乃：何况是。⑤未休兵：战争还没有结束。【创作背景】公元759年九月，唐朝大将安禄山、史思明率部叛乱，杜甫与几个弟弟由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。【读诗策略一：读懂“景语”中的“情语”】(1)析手法。参照“示例”，分析【乙】诗中划线句子的作用。示例：【甲】诗中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句，生动形象地描绘了边塞月夜的情景：惨白的月光笼罩着大漠，泛起霜雪般的寒光。两句诗渲染了空寂凄清的气氛，烘托守边将士们内心的孤独凄凉，因此触发了强烈的思乡之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【读诗策略二：借助诗歌意象、创作背景，理解内容情感。】(2)探意象。参照“示例”，结合“创作背景”，探究【乙】诗中“月”这一意象所寄寓的思想情感。示例：【甲】诗中，战士们久处苦寒凄凉的边塞，月明之夜闻听芦管之音勾起思乡之情。仰望明月，遥望故乡，思念亲人。诗中的“月”这一意象寄寓了思念家乡、亲人、厌恶战争的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________宣城①见杜鹃花〔唐〕李白蜀国②曾闻子规鸟，宣城杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴③。【注释】①宣城：郡名，今属安徽省。②蜀国：指四川，李白的家乡。③三巴：巴郡、巴东、巴西三郡，合称三巴，在今四川省东部和重庆市地区。19．从对偶句和内容的角度考虑，填入诗中空缺处最恰当的是（

）A．一朵 B．不开 C．还见 D．不闻20．本诗以写“子规”起笔，从全诗看，“子规”的啼声，营造了_______________的气氛，作者借此表达了__________________________________的情感现代文阅读现代文阅读伸手拉一把飞鸟①麦籽儿晒干，装进袋子里，天就长毛了。不规则的云毛茸茸的，铅灰中团着黑。“有雨了。”爹说着脸上也起了云。爹脸上的云比天空中的云还要暗。爹叹口气，说：“我去你黄叔家借车。”②爹骑着自行车回村。大晒场离村两里地。爹探身蹬车的身影渐远，我开始用细麻绳扎袋口。我扎完数了一下，四十二袋。爹回来了，还是探身蹬车，满头汗。爹说：“不巧，你黄叔的拖拉机坏了。”我架着板车把，爹把麦袋子装板车上。一板车能装十来袋。爹让我在晒场看着麦袋，他一个人往家拉。③拉第二车的时候，我发现爹的腿有点儿抖。我说：“爹，我来拉。”爹回头笑笑，说：“你才十二，力没长全呢。”我望着爹拉车的身影慢慢消失，抬头看天，几大块云又黑又浓，滚了过来。其他没有云的地方，天出奇地蓝。突然，黑云就罩在我头顶了，天色也黑暗了。一道闪电，一串雷，“哗——”雨落下来。我拿起塑料布盖在麦袋上，望望村口，不见爹，只是水茫茫。我钻进塑料布里，水漫淌过来，泡着我的脚和麦袋。晒干的麦籽儿散发着热腥的气味。约莫六七分钟吧，雨停了。天空瓦蓝，夕阳洒下来些淡红的光。我站在湿乎乎的晒场，抬头四下看，没有出现彩虹。④“突突突……”拖拉机的声响传来。黄叔开着拖拉机，他儿子小军抱着黑狗坐旁边，黑狗的大脑袋耷拉着。他们从离晒场不远的路上经过，往柳屯的方向去。柳屯有个有名气的兽医。⑤过了一会儿，爹拉着板车回来了。我看见爹，哭起来。爹说：“没啥大不了，男人的泪比金豆子还贵，就二十几袋麦，明天再晒晒而已。”我哭着告诉爹，黄叔刚才开着拖拉机经过了。爹没说话，坐在板车上抽烟。抽完一根烟，爹站起来，拍拍我的肩膀，说：“辉，人家帮咱是情分，不帮咱也很正常。”⑥天快黑时，爹踩踩晒场地面，说：“可以拉了。”我架好车把，爹把浸了水的麦袋装板车上。爹拉着，我推着，一起回村。爹还给我讲了个什么笑话，我却没有心思笑。第二天，爹把这车麦拉去了晒场。摊晒在塑料布上，下午晒干，收了装袋，用板车拉回来。⑦这年冬天，我家卖了小麦、棉花和豆子，又去城里二姑家借了钱，买了辆二手拖拉机。⑧又一年麦季到了。爹开着拖拉机拉着石磙，在我家地头造了一个晒场。晚上听到一个消息，黄叔酒后开着拖拉机掉村北沟里了，摔断了腿，拖拉机的水箱也摔坏了。我兴高采烈地向爹说这件事时，爹却摇头叹气，很不开心。⑨有了拖拉机，我家的麦季很快结束了。天刚落黑，我做作业，爹看电视新闻，黄婶来我家。她说：“夏哥，能不能开着你家拖拉机帮俺拉拉麦，天都黑了，村东晒场还有一堆麦袋子呢，万一夜里再来场雨……”黄婶边说边抹眼泪。我暗笑，爹会拿什么借口拒绝呢？最好就说：“不巧，俺家车坏了。”⑩“中，”爹爽快答应了，“我马上开车去。”爹开着拖拉机去了，我合上作业本生闷气。等爹回来，我看他衣裳都被汗水浸透了，猜他不光是拉麦，一定是连装带卸。黄小军比我大一岁，在爹眼里，是没长全力气的小孩。我生气地问：“爹，你忘了去年的事了？”爹想了想，走到我面前，看着我的眼睛，慢慢说：“辉，你记住，看见别人遇到难处就要伸手拉一把！”爹很少这样郑重严肃地对我说话。我久久品味着爹的这句话，一直品味到今天。⑪爹帮黄叔家拉完麦的第三天，黄婶又来我家，拎着两瓶好酒。爹不收。黄婶说：“夏哥，你弟说了，这两瓶酒你一定要收下，要不收他以后没脸见你了。”爹收下了。黄叔腿好后，爹宰了只肥鸡，炖了，请黄叔喝酒。两人喝得高兴，划拳声传了半个村。⑫我大学毕业后落户城市，爹身体硬朗，住不惯城里，还在村里住。爹虽然大字不识几个，但在村里有威信，谁家有红白事都请爹首席主事。（选自《小小说月刊》2021年2月，有删改）21．文章善用对比手法，同一情节中，“我”和爹的表现截然不同。请根据文章内容，填写下面表格。情节“我”的表现爹的表现当知道黄叔家的拖拉机并没有坏的时候哭泣①②依然不开心讲笑话开解“我”当知道黄叔酒后开拖拉机摔断了腿，拖拉机的水箱也坏了的时候兴高采烈摇头叹气，很不开心黄婶过来求爹帮忙开拖拉机拉麦子的时候③爽快答应爹帮完黄叔家回来之后生气④22．按照括号内的要求，赏析下列句子的表达效果。（1）爹说着脸上也起了云。（从修辞手法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）爹想了想，走到我面前，看着我的眼睛，慢慢说：“辉，你记住，看见别人遇到难处就要伸手拉一把！”（从描写方法的角度）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章最后一段说“爹虽然大字不识几个，但在村里有威信，谁家有红白事都请爹首席主事”，结合文章具体分析，爹在村里为什么会有威信。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．文章第⑩段，假如爹也和黄叔一样，不愿帮别人家运晒场的麦子，没有“伸手拉一把”，那么故事又将走向哪里呢？请发挥想象，续写后续情节，力求合理。黄婶说：“夏哥，能不能开着你家拖拉机帮俺拉拉麦，天都黑了，村东晒场还有一堆麦袋子呢，万一夜里再来场雨……”黄婶边说边抹眼泪。爹却皱了皱眉头说：“不巧，俺家车坏了。”续写：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________与父亲干杯①父亲拿来一瓶酒，两个酒杯，斟满一杯放到他面前，又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶，端起酒杯，说：“来，咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯，他猜不透父亲的“醉翁之意”。②见他犹豫，父亲说：“喝点吧，今天是你十八岁的生日，过了今天你就是成年人了，我……”父亲眼睛濡湿，看着他的脸，使劲吸了一下鼻子，说：“我也不会说啥就不说了，来，喝，我先干为敬！”说着，举起酒杯，一仰脖一饮而尽。③他端起酒杯轻轻抿了一口，一股辛辣瞬时呛入喉咙，他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬：“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说，他有些生气，把酒杯“当”一下用力按在桌子上，杯子里的酒惊慌失措跳出来，跳到他的手上，他没好气地甩着手，起身进了里屋，里屋的桌子上，母亲安静地待在相框里，笑容那样温柔，他抚摸着母亲的照片，眼泪无声地滴落。④他恨酒，也恨父亲。那一年秋收，父亲刚喝过酒，驾着家里的三轮车带着母亲到田里去，没想到刚拐过一个山头，三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来，一切都晚了，母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家，笑声也没了。⑤父亲还在自斟自饮，絮絮叨叨着说：“孩他娘，咱儿十八了，长大了，咱儿长大了，十八了……”⑥他把母亲的照片抱在怀里，抽噎着说：“妈，我好想你。”⑦几天后，他带上母亲的照片，背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲，看到父亲残缺的腿，他就想起母亲，想起母亲，他心里就堵得慌。⑧一晃三年，三年，他不提也不想与父亲有关的往事，有时、在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息，说与他听，他面无表情，若无其事、像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来，说父亲摔了一跤，挺严重的，让他务必回去看看。那一夜，他辗转难眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。推开院门，一种久违的温暖与亲切扑面而来，望着熟悉的一切，他的眼睛忽然有些涩涩的。⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说：“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有可能废掉的时候，我怕极了。还好，现在能活动了，过不了多久，我就能走路，就不拖累人了。”父亲说这些的时候，脸上满是歉意，像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的？”他的语气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了，过完你十八岁的生日，你爸再也没喝过酒，我可以作证。”大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊，大伯说：“当年你交亲得了股骨头环死，疼得厉害，为了给你攒钱不肯去医院医治，就想用酒来麻醉自己减轻疼痛，那时我们都不知道，这个病原来越喝酒病情就会越严重，直到出了事故进了医院，医生问诊我们才了解、你爸说都是你妈给他的福分，出事的正好是那条疼得厉害的腿，截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天，你爸高兴啊，自己的儿子长大了，可他又不知道该用什么方式为你庆祝，就用你爷爷当年对我们的方式，敬你一杯酒。这些年，你爸一直不让告诉你这个秘密，怕打扰你，怕你惦记他，但我知道，他心里想你啊……”⑪大伯的话还没说完，他的眼里已蓄满了泪水。⑫一个月后，是父亲的五十一岁生日，父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜，亲自下厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯，斟满一杯端到父亲面前，又斟满一杯自己端起：“爸，生日快乐！我敬您