2024年七年级语文暑假讲义第10讲：与“狼”斗智强化训练（学生版）

强化训练10一、选择题1．下列加点字注音全部正确的一项是（

）A．殉职（xùn）

鄙薄（bó）

狭隘（ài）

拈轻怕重（zhān）B．干涸（gù）

坍塌（tān）

突兀（wù）

刨根问底（páo）C．恍惚（huǎng）

抽噎（yē）

淫慢（yín）

参差不齐（cēn）D．灼人（zhuó）

晕眩（xuàn）

附和（hè）

哄堂大笑（hòng）2．下列字形完全正确的一项是（

）A．帐蓬

惊慌失措

厌倦

沉默寡言 B．慷慨

不毛之地

溜达

见异思迁C．派遣

麻木不仁

纯萃

精益求精 D．废墟

俭以养德

滚烫

悲守穷庐3．下面词语解释正确的一项是（）A．殉职：为公务而牺牲生命。B．热忱：热情。忱：真实的意思。C．精益求精：好了还要求更好。益，利益。D．见异思迁：看见好的就想要。4．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．“喂，等等我”！我声音嘶哑地喊着，“我爬不……”B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集第二卷》。（人民出版社1991年版）D．想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。5．下列句中加点词语运用有误的一项是A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心，就是变质。D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。6．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（

）①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。A．④②①③⑤ B．③⑤④②①C．③⑤①④② D．①④②⑤③7．下列句子中没有语病的一项是()A．日前热播的电视剧《人民的名义》为当下文艺创作创造了榜样。B．通过“七七事变”80周年参观活动，让我们回顾了历史，更加珍惜当下的美好生活。C．面对紧急的汛情，长沙工商部门加强汛期市场监管，防止不出现利用洪灾哄抬菜价、掺杂掺假等违法经营行为。D．“光盘行动”不仅仅是一种美德，更是一种跟我们息息相关的理念。二、句子默写8．按要求填空。（1）__________________，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）（2）夜发清溪向三峡，__________________。（李白《峨眉山月歌》）（3）知之者不如好之者，__________________。（《<论语>十二章》）（4）__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）不知何处吹芦管，__________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（7）僵卧孤村不自哀，__________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）（8）__________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）三、现代文阅读植树的牧羊人让·乔诺（法）①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。②那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里一眼望去，到处是荒地。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了，所以急需找到饮用水。村子里有的水井，早已干涸。我继续向前走了五个小时，还是没有找到水，连一点儿希望都没有，到处是干旱的土地和杂草。③我看见远处有一个黑影，原来是一个牧羊人，他让我喝了他水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他不太爱说话，不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他住在一座结实的石头房子里。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油，炉子上还煮着一锅热汤。他刚刚刮过胡子，衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤，饭后，我递上烟草袋，他说他不抽烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。不一会儿，他拿出一个小袋子，倒出一堆橡子，一颗一颗仔细地挑选着。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。④受好奇心的驱使，我请求再住一个晚上。相处一起，我感觉没有什么事能够扰乱他的生活，他要赶着羊儿去吃草了。出发前，他把昨夜精挑细选的橡子，连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离开屋子。他带了一根铁棒，大概像拇指那么粗，一米半长。我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下未，用铁棍在地上戳一个坑，轻轻地往抗里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起未他并不在意，他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。吃过午饭，他又开拾选橡子。趁这个机会我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树，已经种下了十万颗橡实。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬环，或是因为其他原因死掉。剩下的一万颗树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。他今年五十五岁，名叫艾力泽·布菲，以前有个自己的农庄，他先失去儿子，接者妻子也去世了。他说，选择搬到高地，这地方没有树，没有树就设有生机。他决定，既然没重要的事情做，那就种树吧。第三天，我和牧羊人道了别。⑤第二年，爆发了第一次世界大战。五年的军旅生涯使我差不多忘记了“植树的牧羊人”。⑥大战结束后，我再度踏上那条通往高原的道路。艾力泽·布菲还活着，而且，身体还很硬朗。他彻底执行着他的计划，种橡树，种山毛榉树，还种白桦树。1910年种的橡树，已经长得比我都高，看起来壮观极了。我们在他种的森林中转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块有十一公里宽。还有种在谷底的白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。这是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。我明白了，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。⑦从1920年开始，我几乎每年都去看这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！⑧1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。一切都变了，昔日的荒地如今生机勃勃，成为了一片沃土。老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹。（有删改）9．文章以时间为线索，关注时间和主要事件，圈出关键词，快速梳理文章内容。时间主要事件1913年初次遇见①__________的牧羊人。②____________再次遇见身体很硬朗的牧羊人。从1920年起每年都要去看③___________的牧羊人。④____________最后一次见到87岁年迈的牧羊人。10．朝华文学社将这个感人的故事拍摄成题为《牧羊人一心一意种橡树》的短片，以下是小宁的创意设计，交流中，你与他分享了自己的思考。（1）画面将呈现怎样的色调？原因是什么？____________________________________________________________________________________________（2）画而将呈现怎样的牧羊人？理由是什么？____________________________________________________________________________________________（3）画外音以“我”的视角介绍牧羊人的好处是仆么？____________________________________________________________________________________________11．走进牧羊人的世界，我们看到了他植树不一般的意义。结合文章内容，说说你对文末“老人靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成绿洲，这是我见过的最了不起的奇迹”这句