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文档简介

强化训练02一、基础综合春(节选)朱自清①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。③天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。④春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。⑤春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。⑥春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是A.抚摸(fǔ)

润湿(yùn)

酝酿(liàng)

窠巢(kē)B.嫩叶(nèn)

卖弄(lòng)

清脆(cuì)

喉咙(hóu)C.宛转(wǎn)

应和(hè)

牧童(mù)

短笛(dí)D.嘹亮(liáo)

黄晕(yùn)

筋骨(jīng)

胳膊(gē)2.下列各组词语中有错别字的一项是A.繁花

斜织

薄烟

呼朋引伴 B.傍晚

烘托

撑伞

披衰戴笠C.稀疏

静默

风筝

抖擞精神 D.舒活

健壮

腰脚

花枝招展3.下列词语理解有误的项是A.吹面不寒杨柳风。(杨柳风:指春风)B.烘托出一片安静而和平的夜。(烘托:这里指黄晕的光使雨夜显得更加安静而和平、有“衬托”的意思。)C.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(卖弄:原是炫耀的意思,含贬义,但本文中的意思是“尽情地表现”,属于贬词褒用。)D.一年之计在于春(计:季节。)4.阅读第①段,写出四句话分别从哪种感觉来观察和描写的。第一句从________觉写春风轻柔温暖;第二句从________觉写春风带给人们的气息;第三、四句从视觉和________觉角度写春风给人们带来愉快和快乐。二、句子默写5.(1)水何澹澹,_____________________。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)盼望着,盼望着,_____________________,_____________________。(朱自清《春》)(4)《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是:____________________,___________________。(5)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“_____________________?____________________”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“_____________________,____________________”,包含着思乡的泪水。三、现代文阅读【甲】①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。【A】小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。【B】真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。【乙】①父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。②八年之久,我没有在院子里看莲花了,——但故乡的园院了,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。③九年前的一个月夜,祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜,说是应了花瑞。”④半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。⑤仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下,我不敢下阶去,也无法可想。⑥对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头,忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!⑦雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。⑧我心中深深地受了感动——⑨母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?6.甲文第③段中的“别有一番风情”具体指哪些内容?____________________________________________________________________________________________7.说说甲文画线句标注的重音和停顿,在朗读时有什么表达效果。【A】小草v似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天v才能听到的沙沙声。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【B】真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界v改变了姿容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.乙文开头为什么要插叙故园赏莲的有关往事?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.甲乙两文都有关于夏雨的描写,请结合文章内容分析两者在表达主旨方面分别有什么作用?_

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