海南藏族自治州共和县2024届数学三下期末预测试题含解析 - 副本

海南藏族自治州共和县2024届数学三下期末预测试题一、认真计算。1．直接写出得数。19×3＝54÷3＝8×700＝4×23＝90×50＝800÷2＝10×78＝90＋60＝320÷4＝16×5＝2．列竖式计算。75×28＝48×69＝428÷4＝805÷3＝3．脱式计算。21×36÷9216÷3×15二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）5．把一个圆平均分成4份,每份是它的．（____）6．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）7．4.3＋5＝4.8（____）8．用0、3、5、7这四个数字，可以组成6个没有重复的两位数。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）。A．80×50 B．45×60 C．34×2010．16时用普通计时法表示为()．A．4时B．下午16时C．下午4时11．下面三个算式的积中，（）最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×3212．与28×31的积最接近的数是（）。A．600

B．700

C．90013．手机屏幕的面积大约是1（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、快乐填空。14．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．15．图中涂色部分占整个图形的。16．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。280÷7（________）140÷2150×4（________）160×356×10（________）34×203000÷6（________）2000÷417．在括号里填上“”、“”或“”。2千米________1999米________5年________50个月________________________________81毫米________18厘米18．钟面上，如果时针转了2圈，就是走了（________）小时，分针就要转（________）圈。19．小王、小张和小李原来是邻居，后来他们分别当了医生、教师和军人。已知：小李比军人年纪大，小王和教师不同岁，教师比小张年龄小。（______）是教师，（______）是医生。20．学校在小云家的西南方，小云家在学校的（_______）方．21．刮南风时，彩旗向（____）面飘扬，刮（____）风时，彩旗向东南方向飘扬．22．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（__________）倍。23．2平方米＝（________）平方分米3000平方厘米＝（________）平方分米8吨500千克＝（________）千克500分米＝（________）米五、作图题。24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。25．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。26．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．京京和明明在校门口统计15∶00-17∶00从校门口经过的各种车辆的数量，平均每小时有多少辆车通过？28．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？29．某人去银行取款，第一次取了存款的一半多5元，第二次取了余下的一半多10元，最后剩下125元。他原来存了多少元？30．李大叔卖5袋相同的茶叶收入375元,他卖12袋这样的茶叶可以收入多少元?

参考答案一、认真计算。1、57；18；5600；924500；400；780；15080；80；；【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】19×3＝5754÷3＝188×700＝56004×23＝9290×50＝4500800÷2＝40010×78＝78090＋60＝150320÷4＝8016×5＝80【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。2、2100；3312；107；268……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】75×28＝210048×69＝3312428÷4＝107805÷3＝268……13、84；1080【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】21×36÷9＝756÷9＝84216÷3×15＝72×15＝1080【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【详解】解答此类题目时,要知道分数是把单位“1”平均分成若干份,取这样的一份或几份的数．分母表示平均分的份数,分子表示取的份数．本题中把一个圆平均分成4份,每份是它的．6、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7、×【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。8、×【分析】0、3、5、7这四个数字中有0，0不能放在首位，其他数字都可以放在任何位置，例举出组成没有重复数字的两位数，即可判断。【详解】0、3、5、7这四个数字组成的没有重复数字的两位数有：30、35、37、50、53、57、70、73、75；共9个。题干判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查了排列组合问题，0不能在首位是解决此题的关键。注意写数时不重复、不遗漏。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别算出各选项中的积，再进行判断。【详解】A．80×50＝4000，积的末尾有三个0；B．45×60＝2700，积的末尾有两个0；C．34×20＝680，积的末尾有一个0；故答案为：B。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。10、C【详解】略11、A【解析】试题分析：根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数…；然后进行口算．分别算出各式的结果，再与1进行比较即可．解：31×2=589；27×20=540；25×303=7575；22×32=704，积最接近1的算式是31×2．故选A．点评：此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法以及整数大小比较的方法．12、C【分析】估算两位数乘以两位数时，先把两个因数分别看做整十数，然后再计算。【详解】28×31≈30×30＝900故答案为：C【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法，把因数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。13、B【分析】根据生活经验、面积单位和数据大小的认识可以知道：计量一个手机屏幕的面积用“平方分米”做单位，由此判断。【详解】边长是1分米的正方形的面积是1平方分米，一个手机屏幕的面积大约和1个这样的正方形面积大小一样。故答案为：B【点睛】本题考查面积单位的选择，理解并熟记1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小是解题的关键。四、快乐填空。14、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案为1．15、【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，涂色部分占其中的2份，即，由此解答。【详解】图中涂色部分占整个图形的。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。16、＜＞＜＝【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；【详解】280÷7＝40140÷2＝7040＜70150×4＝600160×3＝480600＞48056×10＝56034×20＝680560＜6803000÷6＝5002000÷4＝500500＝500【点睛】此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。17、＞＞＞＜＝＝＞＜【分析】将高级单位千米化成低级单位米乘进率1000；将高级单位年化成低级单位月乘进率12；将高级单位厘米化成低级单位毫米乘进率10；需要计算的就算出结果进行比较；剩下的按照小数大小的比较方法和分数大小的比较方法进行比较；小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较；同分母分数分子大的分数就大，同分子异分母分数分母大的反而小。【详解】2千米＝2000米1999米；5年＝60个月50个月；380×4＝1520，38×40＝1520；18厘米＝180毫米＞81毫米；所以2千米＞1999米＞5年＞50个月0.74＜7.04＝380×4＝38×40＞81毫米＜18厘米【点睛】本题考查高级单位和低级单位的换算，以及学生对于小数大小的比较方法和分数大小的比较方法的运用。18、2424【分析】钟面上，时针转1圈，就是走了12小时，则时针转了2圈，就是走了12×2＝24小时。分针转1圈是1个小时，则分针转24圈才是24小时。【详解】12×2＝24（小时）则时针转了2圈，就是走了24小时。分针转1圈是1个小时，转24圈是24个小时。也就是时针转了2圈，分针就要转24圈。故答案为：24；24。【点睛】时针转1圈是12个小时，分针转1圈是1个小时。19、小李小张【分析】由于小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，所以小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．又小李比军人年纪大，即教师比军人年纪大，教师比小张年龄小，则小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。【详解】由小王和教师不同岁，教师比小张年龄小，可知：小王与小张都不是教师，则小李一定是教师．由小李比军人年纪大，教师比小张年龄小，可知：小张不是军人是医生，剩下的小王一定是军人。即：小张是医生，小王是军人，小李是教师。故答案为：小李，小张。【点睛】完成本题思路要清晰，理清他们的称呼与职务之间的逻辑关系，然后得出结论。20、东北．【解析】试题分析：根据方向的相对性，西南和东北相对，据此分析解答．解：学校在小红家的西南方向，小红家在学校的东北方向；故答案为东北．【点评】本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南相对．21、北西北【详解】刮风的方向与事物飘扬的方向相反．22、4【分析】正方形的面积：面积＝边长×边长，可原来的边长为2，则扩大后的边长为4，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】设原来的边长为2原正方形的面积：S＝2×2＝4扩大后正方形的面积：S＝4×4＝1616÷4＝4故答案为：4【点睛】本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。23、20030850050【详解】略五、作图题。24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。25、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋7