贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省铜仁地区万山特区2024年数学四下期末学业水平测试模拟试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下面有关三角形的描述不正确的是()。A.一个三角形中最小的内角度数大于45°,这个三角形一定是锐角三角形。B.有两条边相等的直角三角形一定是等腰直角三角形。C.只有两个角是锐角的三角形一定是钝角三角形。2.经过平移或旋转可以将左边图案变成右边图案的是().A. B. C.3.下面()最接近1.A.1.001 B.1.01 C.1.14.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形.A.锐角 B.直角 C.等腰直角 D.钝角5.和3.10大小相等的数是()A.30.10B.3.100C.3.0100D.3.01二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。(______)7.0.92和0.920的大小相等,计数单位也相等。(____)8.长度为8cm、5cm、4cm的三根小棒可以围成一个三角形。(______)9.小数点右边的第二位是百分位。_____。10.58□639≈58万,方框中能填的数有4种可能。(______)11.钝角三角形的两个锐角的和大于180o。______三、我能填。(每题2分,共24分)12.在括号里填上“>”“<”或“=”。24+102+0(________)(24+102)×012×6+6×28(________)6×(12+28)197-37+63(________)197-37-638.409(________)8.4180kg(________)0.8g13.8个0.1是_____;10个0.1是_____.14.9个百分之一写成小数是(__________)。15.一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长(________)厘米。16.计算65+360÷(20-5)时,应先算(_____)法,再算(_____)法,最后算(_____)法.17.每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重(______)千克.18.一件上衣降价a元后是100元,原价是(______)元。19.在一个三角形中,∠1=40°,∠2=45°,那么∠3=(______)°,这是一个(______)三角形。20.把7米长的绳子平均截成8段,每段是全长的,每段长米。21.一个三角形至少有____个锐角,至多有____个锐角。22.被除数是2425,商是60,余数是25,除数是(___________)。23.0.125===5÷()四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数.0÷90=21×4=53÷100=6.35×10=3.82+0.18=9.2-3.8=0.4+1.5=2+0.94=1.54-0.5=9.4-2.6=800÷20=80-0.8=25.用竖式计算。5.86+26.4=15-5.58=4.7+6.78=5.12-4.88=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连。27.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.小红家一月份电话费66.63元,二月份电话费82.37元,预交200元,剩余多少元?30.张大伯昨天卖苹果、香蕉和龙眼的收入如下:名称苹果香蕉龙眼收入(元)56.613.2538.4①张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多多少元?②张大伯昨天的总收入是多少元?31.看图回答问题.①喜欢借阅_________书的人数多些.星期_________借阅文艺书的人数最少.②星期_________借阅书的人数最多.共有_________人.③星期_________两种书的借阅人数相差最大.相差_________本.④周一至周五平均每天借阅多少本科技书?32.水果店运来香蕉和苹果共125千克,其中苹果的质量比香蕉的3倍还多5千克。水果店运来苹果和香蕉各多少千克?(先画图,再解答)33.一艘轮船沿江顺流而下以65千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。返回时逆流而上,用了10小时,这艘轮船返回时的平均速度是多少千米/时?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据三角形的特征及按角度的分类逐项进行判断。【详解】A、根据三角形内角和是180°,如果一个三角形最小的一个内角大于45°那么另两个内角其中一个较小的内角也大于45°,用180°分别减去这两个角的度数,第三个内角的度数一定小于90°,由此可知这个三角形的三个内角都小于90°,所以此三角形一定是锐角三角形。正确。B、根据两边相等的三角形叫做等腰三角形,再加上是直角三角形,所以是等腰直角三角形。正确C、只有两个角是锐角的三角形也可能是直角三角形不一定都是钝角三角形,所以C说法错误。故答案为:C【点睛】本题考查三角形的分类,根据不同类别三角形的特征进行判断。2、A【详解】略3、A【详解】略4、C【解析】试题分析:因正方形的四条边都相等,四个角都是直角.所以拼成正方形的两个三角形,一定得是直角三角形,且是完全一样等腰三角形.解:如图:根据以上分析知:两个完全一样的等腰直角三角形,可以拼成一个正方形;故选C.【点评】本题关键是根据拼成图形的特点,来寻找能拼成这样的图形.5、B【解析】试题分析:根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.据此解答.解:3.10=3.100≠30.10≠3.0100≠3.01故选:B.【点评】此题考查了小数性质的应用,应注意对一些概念、性质的理解.二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】计算小数的加法和减法时要把小数点对齐。故答案为:×【点睛】本题考查小数加减法的计算法则,注意应把小数点对齐,而不是末尾对齐。7、✕【解析】0.92和0.920的大小相等,计数单位不相等。0.92的计数单位是0.01,0.920的计数单位是0.001。8、√【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】4+5>8所以长度分别是8cm、5cm、4cm的三根小棒,可以围成一个三角形,说法正确;故判断正确。【点睛】本题考查三角形三边的关系,解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。9、√【分析】根据小数的数位顺序可知:小数点左边第一位是个位,第二位是十位,…;小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,…;据此判断即可。【详解】根据数位顺序表可知:小数点右边第二位是百分位;故答案为正确。【点睛】解答此题应根据数位顺序表进行解答,应熟记数位顺序表,并能灵活运用。10、×【分析】当这个数字约等于58时,因为十万位和万位上的数字分别是5和8,根据“四舍五入”原则,方框中的数字只要小于等于4即可。【详解】小于等于4的数字有0,1,2,3,4,所以方框中能填的数字有5种可能。所以判断错误。【点睛】在大数的改写中,要注意遵循“四舍五入”原则,在判断方框中数字的可能性时,不要忘了4和0。11、×【解析】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、>=><>【分析】(1)0加任何数都得原数;0乘任何数都得0。(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(3)先算出197-37,再比大小。(4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……(5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg=1000g。【详解】(1)24+102+0=126,(24+102)×0=0,所以24+102+0(>)(24+102)×0。(2)12×6+6×28=6×(12+28)(3)197-37=160,160+63(>)160-63,所以197-37+63(>)197-37-63。(4)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的0<1,所以8.409(<)8.41。(5)80kg=80×1000=80000g>0.8g,所以80kg(>)0.8g。故答案为:>;=>;<;>【点睛】熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以任何一个不是0的数都得0。13、0.81【详解】试题分析:把1平均分成10份,每份表示0.1,所以8个0.1是0.8;10个0.1是1.解:8个0.1是0.8;10个0.1是1.故答案为0.8、1.【点评】此题主要考查了小数的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:把1平均分成10份,每份表示0.1,几个0.1就是零点几.14、0.09【解析】略15、12【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,根据等腰三角形的定义可知,它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米,5+5<12,则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米,5+12>12,12-5<12,则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形;据此解答即可。【详解】根据分析可知,一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米,它的第三边长为12厘米。故答案为:12。【点睛】等腰三角形是指至少有两边相等的三角形,相等的两个边称为这个三角形的腰,另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边解答。16、减除加【详解】略17、8a+5b【详解】略18、100+a【解析】略19、95钝角【分析】先根据三角形内角和是180°计算出∠3的度数,再根据三个角的度数判断三角形的类型。【详解】180°-40°-45°=95°95°>90°所以这是一个钝角三角形。【点睛】本题考查的是三角形的分类和三角形的内角和,牢记三角形内角和是180°是解题的关键,再根据三角形分类的依据,判断出三角形的类型。20、;【分析】把单位“1”平均分成8份,每份就是;要求每段的长度,用总长度÷总段数即可。【详解】1÷8=7÷8=(米)故答案为:;【点睛】注意分数表示分率和表示具体数值的区别。21、23【分析】根据三角形内角和为180度分三种情况讨论:①在直角三角形中;②在钝角三角形中;③在锐角三角形中;三角形的三个内角的情况,据此解答。【详解】根据三角形内角和为180度可知:在直角三角形和钝角三角形中都只有2个锐角,而锐角三角形的三个内角都是锐角。所以一个三角形至少有2个锐角,最多有3个锐角。故答案为2、3。【点睛】本题考查了三角形的内角和定理,属于基础题,注意三角形内角和定理的熟练掌握。22、40【解析】略23、2;32;40【分析】解答此题的关键是0.125,把0.125根据小数化成分数的方法,有几位小数就在1的后面添上几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分,化成分数是16的分数是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘2就是,然后根据分数与除法之间的联系,分子相当于被除数,分母相当于除数,据此解答即可。【详解】据分析得出:0.125======5÷40即0.125===5÷40故答案为:2;32;40【点睛】本题主要是考查除式、小数、分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质、规律进行转化即可。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、0840.5363.545.41.92.941.046.84079.2【详解】小数加减法法则:①相同数位对齐(小数点对齐)。②再按整数加减法的法则计算。③得数的小数点要和加数、被减数、减数的小数点对齐。小数乘法法则:①按照整数乘法法则先求出积。②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法法则:除数是小数的除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。【点睛】考查小数口算,计算不要着急,要有耐心。25、32.26;9.42;11.48;0.24【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】5.86+26.4=32.2615-5.58=9.424.7+6.78=11.485.12-4.88=0.24五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。27、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。28、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、51元【解析】试题分析:根据减法的意义,用总钱数减去一月份的电话费,再减去二月份的电话费,即可求剩余多少钱.解:200﹣66.63﹣82.37=133.37﹣82.37=51(元);答:剩余51元.【点评】本题考查了学生完成简单的小数减法应用题的能力.30、①43.35元②108.25元【解析】试题分析:(1)根据苹果的收入比香蕉多的钱数=卖苹果的收入﹣卖香蕉的收入解答,(2)根据张大伯昨天的总收入=卖苹果的收入+卖香蕉的收入+卖龙眼的收入解答.解答:解:(1)56.6﹣13.25=4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论