下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
企业信用风险分级分类监管工作方案为了进一步深化“放管服”改革,推动社会信用体系建设,提升监管效能和综合管理能力,提高事中事后监管精准化水平,打造一流营商环境。结合我局工作实际,制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实信用建设工作要求,以加强信用监管为着力点,以服务市场主体服务群众办事为主要目标,进一步完善住房和城乡建设领域信用体系建设。二、工作目标建立健全住房和城乡建设领域信用监管机制,完善信用监管规则和标准,实现分类监管、动态监管,精准监管,建立覆盖事前、事中、事后全环节监管的新型监管机制。三、工作措施(一)建立完善涉企信息归集工作机制。强化统筹协同,畅通归集渠道,按规定将涉企信息全量归集。加强对行政处罚、检查结果、投诉举报等各方面信用信息的归集利用,积极与市场监管领域各部门沟通,建立信息归集、共享及应用机制,不断提高涉企信息归集的全面性、及时性、准确性。(二)构建企业信用风险分级分类管理指标体系。综合考虑行政处罚、经营异常名录、严重违法失信、抽查检查、司法协助等因素,对企业信用风险状况予以判定,划分A类绿色(低风险)、B类黄色(一般风险)、C类橙色(中风险)、D类红色(高风险)等不同类别。在基础性信用风险分级分类指标基础上,按照不同监管领域和行业类别,综合考虑重点区域、规模大小、违法违规情况以及日常监管中发现的普遍性风险等要素,科学赋予指标权重,进行加权评定分类。(三)按照信用风险类别实行差异化监管。将信用风险分级分类与“综合查一次”和“双随机、一公开”监管有机结合。在实施“综合查一次”和“双随机、一公开”监管过程中,根据企业信用风险类别,科学配置监管资源和力量,提高监管效能。对低风险等级的市场主体,合理降低检查比例和频次,减少对正常生产经营的干扰;对一般风险等级的市场主体,按照常规比例和频次进行检查;对中风险等级的市场主体,适当提高检查比例和频次;对高风险等级的市场主体依法实行严管和惩戒。要将随机抽查结果作为企业信用风险分级分类判定的重要因素及时归集至企业名下,进一步完善企业信用风险分级分类指标体系。建立健全重点领域信用风险评估处置机制。根据企业变更状况及时发布风险预警,及时防范化解风险,实现智慧监管。四、工作要求(一)加强组织领导。要高度重视企业信用风险分级分类监管工作,精心组织,周密部署,统筹推进,确保工作有序开展。(二)加强评估总结。要加强对信用风险分级分类监管工作的跟踪研判,分析评估信用风险分级分类监管的效果,适时优化相关分类指标,积极探索创新信用风险分级分类监管的新方法、新模式、新机制。(三)加强宣传培训。要加强对住房和城
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年工程部岗位职责(五篇)
- 2024年学生会年度工作总结参考(二篇)
- 2024年小学教师年终工作总结参考(四篇)
- 2024年小学教师工作计划(四篇)
- 2024年小学三年级工作计划范本(四篇)
- 服装品牌策划书(3篇)
- 2024年《形势与政策》大作业:中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径?附答案8篇
- 母爱的读后感(6篇)
- 校长开学典礼讲话(9篇)
- 新学期计划模板集合8篇
- 湖北省阳新县富池镇曹家山矿区建筑石料用石灰岩矿矿产资源开发利用及生态复绿方案
- 安全风险分级管控清单
- 小班语言故事《小乌龟找朋友》课件
- 建筑施工承插型盘扣式钢管支架安全技术标准
- 当代媒介素养 课件 第六章 报刊媒介素养
- 医学生生涯发展报告
- 全国职业院校技能大赛双数年 中职组赛题 ZZ025 舞台布景 赛项赛题汇总 第6-10套
- 关于激发兴趣转化初中物理学困生的个案研究的开题报告
- 民用无人机身份识别编码规则
- 铁路专用线设计规范(试行)(TB 10638-2019)
- SH200型呼吸机操作(1)教学课件
评论
0/150
提交评论