华龙区三年级上学期语文期末质量监测试卷（PDF版含答案）

华龙区三年级上学期语文期末质量监测试卷（PDF版，含答案）四、比一比，再组词。(6分)】

答(孝(

载(

濮阳市华龙区

搭(

教(

栽(

2021一2022学年第一学期三年级语文期末质量监测试卷

五、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(8分)

题号

五六

七

九

十

总分)桂()香)头()脑

得分

提()吊()

()发()中)手()脚

四()八(巴基础乐园

一、

看拼音，写词语，我能把字写规范、工整。(8分)】

1.妈妈去学校参加家长会，小平在家

的

xianyàn

liu

Vi

fengshou

chengshi

2.张爷爷是个神枪手，射击时

六、按要求完成句子练习。(6分)

shixicàn

gui

ze

chibang

lǚ

xing

1.王老师急得直跺脚。（照样子，补充句子）

得

2.白雪覆盖了这座美丽的城市。（改成“被"字句）

二、在加点字的正确读音下面画“√”。(4分)】

假(jiàjiǎ)日里，我和小伙伴们玩“老鹰抓小鸡"的游戏。他们挑(tiā0tiǎo)

3.蒲公英的花可以张开、合上。

草地会变色。

选我当“老鹰”，去挑(tiaotidǎo)战一群“小鸡"。游戏时，我假(iàjiǎ)装

(用一组关联词把这两句话连成一句话)

中(zhongzhong)计，多次骗过“鸡妈妈”，几(jij)个回合下来，我几(jij)乎

把“小鸡"抓光了。等“鸡妈妈”猜中(zhongzhòng)我的心思，已经晚了。

三、我会查字典完成练习。(5分)

七、用修改符号修改病句。(6分)

1.读书时，遇到不认识的字，我们应该用

查字法来查字典。“阁"字应

先查部首

,再查

画，读音是

,可以组词为

1.下课了，同学们连续走出教室。

2.学习中，遇到认识的字，想知道它的意思时，我们可以用

查字法来

查字典。“击”字应先查音序

,再查读音

在字典中“击"字有以

2.造纸术是我国的四大发明。

下几种解释：①打，敲打；②攻打；③碰。在“击掌”一词中的意思是第

种

(填序号)，在“击破"一词中的意思是第

种（填序号）。

3.商店里的玩具真多，有布娃娃、尺子、小汽车等。

八、积累与运用。(7分)

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力向

1.小明争强好胜，不管有没有理，总要和别人争论一番，我想劝他：“一时强弱

上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难(nannan)保不会被蜗牛吃

在于力

_________________。

掉。我若开花结(jjé)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全

2.《孟子》中告诫我们要做仁爱之人的句子是“仁者爱人，

些再做打算吧。”

3.拔河比赛开始之前，班主任王老师鼓励我们说：“

,泰山移。"

于是，它继续瑟(Sè)缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗

4.远处的青山静静地站在那里，夕阳西下，湖面上的小船缓缓归来。这不正

种子就这样进了母鸡的肚子。

是诗句“

”描绘的画面吗？

1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√"。

5.夜晚，看到篱笆旁有隐隐约约的灯光，我不禁想到《夜书所见》里的“

2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

”这两句诗。)的泥土

()的茎叶

3.在文中找出下列词语的反义词。

国阅读展示台]

危险—(胆怯一(

寒冷一(

4.文中的

要冒险。它为什么要冒险？请用“"在文

九、阅读课内选段，按要求作答。(4+3+3，共10分)

中画出来。

秋天的雨（节选）

5.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把()给了银杏树，黄黄的

叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把()给了枫树，红

红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。()是给田野的，

看，田野像金色的海洋。(

)是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们

去摘呢！

国习作展台1

1.在括号里填上合适的词语。

十一、习作。(25分)

2.我发现括号里填的词语都是表示

的，从这些词语中，我理解了

题目：

真“牛”

“五彩缤纷"的意思是

提示：生活中总会有一些人令我们刮目相看，让我们发自内心地为他（她）竖

3.选段是围绕哪句话写的？请你用“”画出来。

起大拇指，他（她）可能是爸爸、妈妈、奶奶、老师、邻居…请先把作文题目补充完

十、阅读文章，按要求完成后面的题目。（2+2+3+3+5，共15分)

整，再通过具体的事例写出他（她）“牛"在哪里。

冒险

要求：1.认真书写，正确使用标点符号。

春天到了，两颗种子躺在肥沃的泥土里，开始了对话。

2.文中不得出现真实的学校、班级和姓名等。（请自备作文纸进行习作）

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎(zāzhā)根，还要“出人头地”，让

茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来一我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（ù

òu)滴落花瓣的喜悦。"于是它努力向上生长。濮阳市华龙区

一、鲜艳

留意丰收诚实

们走出教室不是连续的动作，应将“连

视线规则翅膀

旅行

续”改为“陆续"。第2题的语病为不合

二、jiàtiaotigojicǎzhòngjrj

逻辑，造纸术是我国四大发明中的一

zhong

种，应在“发明”后面加上“之一"。第3

三、1.部首门六g

题的语病为归类不当，“尺子”不属于玩

[示例一]阁楼[示例二]亭台楼阁

具，可以将“尺子、"删去，或者将“尺子”

2.[示例]音序Ji①②

改为除“布娃娃"和“小汽车”之外的其

四、[示例们「答应

「孝敬

「载客

他玩具名称。修改时要正确使用修改

搭船

教育

栽树

符号。

五、金飘摇晃心胆百百七八

八、1.万古胜负在于理

[示例一]面方[示例二]下检

2.有礼者敬人

1.提心吊胆2.百发百中

六、1.[示例一]爸爸热满头大汗

[示例二]妹妹冷直哆嗦

2.这座美丽的城市被白雪覆盖了。

3.因为蒲公英的花可以张开、合上，所

以草地会变色。

陆续

七、1.下课了，同学们连续)走出教室。

之一

2.造纸术是我国的四大发明。

3.人心齐

3.[示例]商店里的玩具真多，有布娃娃、

4.两岸青山相对出孤帆一片日边来

尺子)小汽车等。

5.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明

【解析】本题考查对病句的辨析与修改

九、1.黄色红色金黄色橙红色

能力。第1题的语病为用词不当，同学

2.颜色色彩繁多，颜色艳丽

3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

能力。本文主要写了两颗种子的对

+、1.zhalùnanjie

话及结果，其中第2自然段写的是第

2.肥沃脆弱

一颗种子说的话和做法，第3、4自然

3.安全勇敢温暖

段写的是第二颗种子说的话和做法

4.第一颗种子我要努力生长！我要向

以及结果。读第3自然段，由“我没那

下扎根，…我要感受春晖照耀脸庞

么勇敢。…连根拔起"可知，这部分

的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。

内容介绍了第二颗种子不敢冒险的