电视谈话类节目主持人的人格魅力体现

本科论文目录TOC\o"1-2"\h\z\u摘要 IAbstract II引言 11人格魅力的概念与内涵 31.1人格魅力的概念 31.2人格魅力的内涵 32电视谈话类节目主持人人格魅力的多元化体现 52.1温柔细腻型 52.2乐观开朗型 72.3睿智型 93电视谈话类主持人人格魅力的塑造 113.1提高文化修养丰富人生阅历 113.2善于用心倾听营造轻松氛围 123.3培养个人魅力塑造品牌形象 13结论 14参考文献 16致谢 18本科论文摘要随着传媒行业的不断快速发展与技术创新，电视节目的呈现形式与类型也越来越多样化，而随着人们共情理解能力的不断提升，电视谈话类节目受欢迎的程度尤为火热。电视谈话类节目具有互动力强大和对于广大受众交流力良好等特征，在当下这个时代更容易被广大观众所接受和喜爱。而在电视谈话类节目当中，发挥着核心作用的往往是节目的主持人。主持人的优秀与否节目主持人能否做到足够优秀在很大程度上能够决定一档栏目的成与败。而主持人独特的人格魅力更是能够让这档栏目的节目效果景上添花。本文第一部分主要总结电视谈话类节目中主持人人格魅力的多元化体现，例举当前电视上受欢迎的谈话类节目主持人，深度挖掘拥有不同个人风格魅力的节目主持人拥有的不同的人格魅力对节目定位造成的不同影响，和这些优秀主持人个人魅力上的可借鉴性。第二部分着重分析在电视谈话类节目中主持人应该如何展现个人独特魅力和塑造不同类型的主持风格。笔者通过大学四年的学习来深入总结在电视谈话类节目中主持人如何正确理解、对待、把握人格魅力，这是值得每一个播音与主持艺术专业的大学生认真思考并且积极投入实践的。关键词：主持人；电视谈话类节目；人格魅力AbstractWiththecontinuousdevelopmentandinnovationofthemediaindustry,thepresentationformsandtypesofTVprogramsarebecomingmoreandmorediversified,andwiththecontinuousimprovementofpeople'sunderstandingofempathy,thepopularityofTVtalkshowsisparticularlyhot.Becauseofitsstronginteractionandface-to-facecommunicationwiththeaudience,talkshowshaveattractedmoreandmoreaudience'sattentionandlove.IntheTVtalkshow,thehostplaysacoreandsoulrole.Thehost'sexcellenceornotcandeterminethesuccessorfailureofacolumntoagreatextent.Andthehost'suniquepersonalitycharmisabletoaddflowerstotheprogrameffect.Thefirstpartofthispapermainlysummarizesthediversifiedembodimentofthehost'spersonalitycharmintheTVtalkshow,exemplifiesthepopulartalkshowhostsonthecurrentTV,deeplyexcavatesthedifferentinfluenceofthedifferentpersonalitycharmofthehostwithdifferentpersonalstylecharmontheprogrampositioning,andthereferenceoftheseexcellenthosts'personalcharm.ThesecondpartfocusesontheanalysisofhowthehostshouldshowhisuniquecharmandshapedifferenttypesofhoststyleintheTVtalkshow.Throughfouryears'studyinUniversity,theauthorsumsuphowtocorrectlyunderstand,treatandgraspthepersonalitycharmofthehostintheTVtalkshow,whichisworthyofseriousconsiderationandactivepracticeofeverycollegestudentmajoringinbroadcastingandhostingart.Keywords:host;TVtalkshow;Personalitycharm引言在现代电子科技越来越发达的今天，电视早已经成为了我们千家万户必备的家用电器，那么定时定点的收看节目也就成为了满足大众审美需求的一个必然方式方法。然而随着当下融媒体行业的不断发展与前进，越来越多新颖的电视节目慢慢走进了大众的视野，而在这些层出不穷的电视节目中，电视谈话类节目就让人眼前一亮，成为了一档独具特色的电视节目。如今这种电视谈话类节目出现得频率也尤其高，每当我们在打开电视时，谈话类节目很快就会进入我们的视野。电视谈话节目是一个轻松有趣、又极具艺术性的电视节目，它是一个来自西方的一种“脱口秀”节目类型，在我们国家的电视节谈话类节目里，主要的型式都是以邀请各种广受大家所了解的嘉宾为主，而主持人一般起到的是辅助嘉宾的作用来进行讨论与交流。在整个过程中，电视谈话类节目主持人的首要工作是引导整个谈话类节目走向一个整体，指导被访问者表达真实的内心世界，并从中发现被访问者话语中的亮点，最终把话题叙述得更为流畅。同时，电视谈话类节目中的主持人也是媒体和广大观众的枢纽和连接的桥梁，也是贯穿整个节目的主线，主持人的风格和临场状态往往体现了整个节目的传播效果，在这同时也能体现出整个节目的价值观和思想结构。如今电视传播媒介的分层化、多样化，观众的特定化趋势越来越明显[1]。导致的结果就是要求主持人能更好的将个人魅力展现到电视屏幕上。因此电视谈话类节目更需要极具独特个人魅力的主持人来参与其中，优秀谈话节目主持人的个人风格艺术甚至会直接影响到整个栏目的内容质量与品牌知名度。可以说，导演以及制片等节目制作方，他们的主要意图与期望效果都需要主持人去严格把控和准确掌握的，整个节目的氛围与节奏也都受主持人个人风格与魅力所直接的影响。电视谈话类节目主持人的人格魅力在节目的宣传中起着重要的作用，同时电视谈话类节目在现代化背景下有着非常广阔的发展空间，对于新时代的主持人来说，这不仅是一种机会，也是一种新的挑战。在主持电视谈话类节目的过程中，主持人所掌握的能力不是先天的，也不是学习了一些主持的专业知识就能掌握的，而是一个不间断的训练过程。这需要不断的努力，主持人在认真学习的过程中，要不断发现适合自己主持风的言行，同时也要在正式节目中充分展现出自己的独特的魅力。而且主持人的优秀不仅是体现节目中，他们独特的人格魅力与主持精神同时也会直接感染到节目中的嘉宾以及节目的广大受众。电视谈话类节目是一类对主持人各方面素质要求比较高的节目类型，放眼观察整个节目主持人的主持风格，所有优秀的主持人都具备着自身独特的魅力，他们之所以能成功地走进百姓的日常生活，就是因为他们有着自身独特的风格和人格魅力，拥有自身很多独到的见解和想法，更有可能深入观众的内心，让观众们产生强烈的共鸣，拥有这些特征的主持人才能更好的实现节目本身的价值，并将节目带到一个新的高度。与此同时，该谈话类节目的媒体传播带动效果也会越好，观众对该节目及该节目的主持人的喜爱与接受程度也会加深，这就更能充分彰显主持人的人格魅力，这之间的关系是相互依赖、相互促进的[2]。然而，谈话类节目主持人如果想要提升自己的内在修养与人格魅力，不仅需要先提高自己的文化底蕴，更需要拓宽自己的专业知识领域，不断地认识自己、发掘自己、改变自己，只有这样，主持人的人格魅力才会在一次次的工作实践当中散发出来。同时主持人为塑造自己个人语言风格而努力的同时，更要注意将个人风格与节目内容紧密结合。主持人只有找准自己的节目风格定位、塑造出独特且具有个性化的语言风格，这样才能真正的获得受众的认可。1人格魅力的概念与内涵对于电视谈话类节目，受众希望与亲切、受尊重的主持人接触，这符合语言交往中人心理需求的客观标准，符合主持人语言交往美学的理想观察效果有，对于现在的节目主持人，每个主持人都以独特的魅力获得成功，他们中有很多人真的进入了数千个家庭，打开了他们的心扉，真正的优秀主持人是提升自己个性的魅力，换句话说，真正的人格魅力才是一名优秀主持人的取胜之道。1.1人格魅力的概念人格魅力，是一种亲和力、吸引力和个人气质魅力的体现。它体现为一个人高尚的品德与修养，以及庄重得体的行为举止。人格魅力，是每一位优秀的播音员主持人都应具备的道德品质之一[3]。电视访谈类节目现场如图1.1所示。图1.1电视访谈类节目现场1.2人格魅力的内涵然而主持人所具备的人格魅力还具有丰富且深刻的内涵。首先，它应以党性原则为指导，对受众能够起到宣传、教化、引导的作用[4]；其次，主持人的人格魅力是传播者实现并优化其传播效果的手段之一，更为重要的是受众对主持人的认可与喜爱，受其吸引并为其所动。成功的电视谈话类节目之所以能够抓住大批受众，是因为主持人具有独特的个人魅力，并且能使节目充满特色，这样才能在激烈的行业竞争中保留着一席之地[5]。因此我们可以看出，人格魅力是主持人其内在气质的外在呈现，它能够带给受众的，表层是一种感觉，其实内里更是一种共鸣。优秀主持人所拥有的人格魅力，是一种后天形成的技能、也是一门学问，只有经常进行磨练、努力研究、用心做人，才能够拥有独特的人格魅力[6]。人格魅力能够得以培养，并不是一朝一夕之功，而需日积月累，是一个从量变到质变的漫长过程。电视谈话类节目现场如图1.2所示。图1.2电视谈话类节目现场2电视谈话类节目主持人人格魅力的多元化体现随着多媒体行业的不断发展与创新，电视谈话类节目的风格也越来越多样化，纵观这些年火爆的电视谈话类节目，例如《鲁豫有约》、《非常静距离》、《杨澜访谈录》等等谈话类节目的风格都各有不同，节目风格的多样化与主持人的个人主持风格最为相关。因为主持人个人风格的不同与他们的性格本质、教育经历、生活环境以及社会地位等等因素都有着密不可分的联系，但毫无疑问这些受欢迎的电视谈话类节目主持人都是有着独有的人格魅力。他们的个性或外露、或内向、或婉转、或喜热闹或喜清静，因此，多元化的呈现也是一种必然。电视谈话类节目主持人人格魅力的彰显也必定百花齐放[7]。2.1温柔细腻型陈鲁豫的主持风格是极具温柔细腻的类型。“鲁豫”这个名字一直都被大众所熟知。她的性格亲切又温和，同时极具女性的温婉与细腻。《鲁豫有约》是凤凰卫视为主持人陈鲁豫量身打造的一档电视谈话类节目，该节目以陈鲁豫的名字来命名，节目的主题是深入挖掘与探讨被访问者内心深处的故事。《鲁豫有约》给了陈鲁豫很大的节目主持空间，她优雅自如的个人风格魅力使节目呈现出十分和谐和温馨的气氛。《鲁豫有约》节目现场如图2.1所示。图2.1《鲁豫有约》节目现场首先，倾听是电视谈话类节目一个重要的特色，也是电视谈话类节目主持人主持的一个基本要求[8]。而多年的访谈经验让陈鲁豫擅长于面对面的倾听与沟通。每一期节目她都耐心细致地聆听嘉宾来讲述属于自己的故事，从不会打断嘉宾，这使得节目更像是聊天的过程而不是访问。同时鲁豫还会用肯定的神态鼓励嘉宾继续讲下去。只有善于倾听，嘉宾才会有倾诉的欲望。主持人聆听嘉宾讲述故事，为嘉宾营造了较为轻松的氛围，同时也为自己赢得了思考的时间以及空间，也为深入的访问做出了充足的准备[9]。其次，陈鲁豫的访谈十分友善温和、感性细腻，又十分正能量。在节目中她放低身段，给嘉宾足够的尊重与关怀，把自己当成一勺配料，于轻谈漫语之间，让被访者愿意掏出沉淀心底多年的情感故事与经历，舒适而又自在的对她敞开心扉。陈鲁豫的主持风格如此细腻与高情商，这使她的节目深受观众们的喜爱。《鲁豫有约》节目现场如图2.2所示。图2.2《鲁豫有约》节目现场最后，陈鲁豫在主持中的语言风格真实生动而又低调。《鲁豫有约》的一大特色就是陈鲁豫在主持节目中的解说，节目开场的解说多是对嘉宾的介绍，以此来引起观众的兴趣。在谈话的过程中，陈鲁豫通常用承上启下的叙述完成题问的转换，同时也清晰地表明了自己的观点以及态度[10]。在节目最后，陈鲁豫经常会用几句简单的语言对整期的节目进行评价，同时对嘉宾送上对美好的祝福。她的所有解说，都饱含了主持人美好而又温馨的情感，同时也展现了《鲁豫有约》极具人性化的节目特色。2.2乐观开朗型李静是为数不多的敢在镜头前毫不掩饰个性的女主持人，她因此被《中国日报》评价为中国“最会问问题的主持人”。她个性十分开朗乐观、活泼大气，是位性情中人，可以说是乐观开朗型的主持人代表。她自信、成功、又充满了人格魅力。李静的代表栏目《非常静距离》是一档以她个人为品牌的全明星的脱口秀节目。《非常静距离》强调本色气质和励志意味，将嘉宾的人生故事和情感故事作为访谈的重点，同时融入其丰富的情感体验和成长经历，李静在节目中与嘉宾之间推心置腹，体现出嘉宾在成长道路上克服阻碍时所蕴藏的力量[11]。李静主持电视谈话类节目的现场如图2.3所示。图2.3李静主持电视谈话类节目的现场李静在主持节目的过程中也充满了欢乐。她的节目现场总是充满了欢声笑语，这与她乐观张扬的个人魅力有关。她时常在节目中展现自己的真性情，经常真实地表现自己的喜怒哀乐，不顾女性的淑女形象爽朗地大笑，在节目中有感动有斗嘴，有时还与嘉宾进行互动表演，她的节目现场氛围总是营造得异常火热。李静也十分善于挖掘嘉宾的重磅信息。《非常静距离》的另一大特点就是总能通过各种方式途径，来挖掘出嘉宾一些鲜为人知的故事，李静现场机敏而贴心的访谈，总是能从嘉宾那里为观众带来想要的答案。节目中也有新奇的信息来源方式，就是通过在节目中播放对场外朋友的采访，来获得爆炸性的信息，给嘉宾与观众带来了惊喜的同时，也满足了观众的好奇心。这样的电视谈话类节目，被拥有乐观洒脱性格魅力的李静主持的游刃有余，同时李静开朗乐观的性格与时尚的形象也深受年轻人的喜爱与欢迎。电视谈话类节目主持人李静如图2.4所示。图2.4电视谈话类节目主持人李静2.3睿智型一个优秀的主持人不仅要注重文化知识的积淀、更要有丰富的阅历，才能支撑起自身的文化修养和人格魅力[12]。主持人人格出众、见解独特，才能增加节目内容的信息量与厚重感。而杨澜正是这样一位拥有自信洒脱、知性睿智的主持人。她是知识女性的代表，杨澜主持的知名电视谈话类节目《杨澜访谈录》，是国内最早推出的高端谈话电视节目，该节目是与她的知性风格甚是相得益彰。《杨澜访谈录》选择有影响力的人物做嘉宾。而杨澜与被采访的嘉宾一样，具有极为成熟的思想和良好的素质。正是由于杨澜有深厚的文化底蕴来做支撑，因此对于节目中专业领域的问题更是处理的游刃有余，使整个节目具有了国际性和独特的人文气息[13]。节目访谈过程中，杨澜还善于将问题敏感化，用反问引出对方观点，或是故意把对方置于主流价值判断之外，来刺激嘉宾叙说的欲望，展现自己个性的同时，也把控了对话的主动权。杨澜“绵里藏针”的个人主持风格深受观众喜爱。《杨澜访谈录》如图2.5所示。图2.5《杨澜访谈录》然而与严肃凝重的高端访谈不同，《天下女人》中的杨澜却也可以做到诙谐幽默、调皮可人。她将《天下女人》主持得游刃有余。首先因为作为一个女人，她懂女人的所需所想所感；其次，作为一个中年女性，除了岁月的积淀外，她的海外游历、经商经历让她完全可以驾驭都市女性的内心需求。她优雅大气、极致聪敏[14]。在《天下女人》中将自己干练、大方、知性的风格展现得淋漓尽致。在节目中杨澜善于以女性特有的视角捕捉嘉宾内心的情感与语言，这样的方式会给嘉宾带来一种亲切而又自然的感觉。不论是文化底蕴，还是专业的主持素养，杨澜都是电视谈话类节目主持人中的佼佼者她自身已经具备了极为高端的访谈气质，不论从文化素颜或是主持专业，亦或是其从业经历和语言功底，她都能够完美胜任高端和精英访谈节目。杨澜十分懂得如何去探寻被采访者的内心世界，她在谈话节目中展现了温柔而又不失睿智的一面，观看她的节目也总能让人受益匪浅[15]。《杨澜访谈录》和《天下女人》这两档节目收视率都居高不下，也正是因为杨澜多面的人格魅力与丰富的人生阅历和节目达到了一个高度的统一，使得节目与主持人相得益彰。3电视谈话类节目主持人人格魅力的塑造从某种意义上说，电视谈话节目是主持人的个人节目，因为节目的风格和制作的成功很大程度上取决于主持人的个人风格和魅力。一个优秀的电视脱口秀主持人不仅要有高超的播音技巧和敏捷的思维，还要有自己独特的个性。主持人的人格魅力蕴含于电视节目和社会活动之中[16]。从内心情感到外在形象，从透视人生的智慧到正直开怀的胸襟，无不彰显着电视谈话类节目主持的魅力。而一位优秀的主持人若想拥有独特的人格魅力则需要具备正确的三观、良好的道德、广泛的知识、丰富的阅历，人格魅力的塑造，是在一个较长的实践过程中积累而成的。主持人需要在不断的工作历练与社会实践中去提升自己的能力、开阔自己的视野，这样才能逐渐体现出自己在谈话节目中的人格魅力所在。3.1提高文化修养丰富人生阅历广泛渊博的知识储备和丰厚的文化底蕴是主持人智慧的源泉与思想的动力。同时也是主持人展现个性魅力的一个重要方面。从节目中主持人的言谈举止就能看出这名主持人的内在涵养。一个主持人若是外在的形象气质很好，但是在主持节目时却出现知识上的漏洞，或是在交流谈话中表现得庸俗与浅薄，这样的主持人则谈不上具有人格魅力。谈话类节目主持人首先要做到学识渊博，谈吐自然，才能使观众被主持人的气质与风度所吸引，又为主持人的博学多才与精彩的语言魅力所折服，这，才是真正具有人格魅力[17]。主持人的内涵不仅表现在主持人在节目中的知识储备量，它还决定着谈话类节目主持人的内在修养、思考的深度、言谈举止等等许多方面。主持人若想在观众心目中留下深刻的印象，就必须要拥有自己独特的人格魅力，拥有魅力的前提是拥有过人的修养与内涵。如今我们国民文化水平不断在提高，也处在知识更新换代的时代，对主持人的知识内涵和文化素质都提出了更高的要求。纵观电视节目中拥有超凡人格魅力的主持人们，她们知性、优雅、睿智，在节目中侃侃而谈，这都得益于其自身丰富的文化底蕴。因此，主持主持人必须通过坚持不懈地学习与实践实践，积累知识经验，提高文化修养，才能拥有足够优秀的人格，将谈话类节目主持得精彩。作为一名优秀的电视谈话类节目主持人，不仅要拥有丰富的主持经验，更要有足够多的生活阅历和对生活的理解、看法，在日常工作和生活中都要不断丰富自己的内涵，提升自己的职业素养，才能在节目中展现出自己独到的理解，做到答问有序、游刃有余。每个主持人都需要不断提升和充实自己，不断给自己充电，时时刻刻满足节目的需求[18]。3.2善于用心倾听营造轻松氛围在电视谈话类节目中，“说”很重要，但“倾听”也同样重要。善于倾听是判断一位主持人是否优秀的一个前提。倾听是主持人、嘉宾及观众之间传递信息最直接准确最能表现互相尊重的有效途径之一。主持人与嘉宾和现场观众之间的沟通最重要的就是用心并真诚地去倾听，淡化自我主持意识，并营造出轻松、平等真诚的氛围，去真正感受到嘉宾的内心世界，在这种让人倍感亲切和放松的人文关怀下，被访问者才能敞开心扉，吐露真实的声音，这样也更能够激起观众们去思考引起观众内心的共鸣。有主持人的真诚与倾听，与嘉宾之间才能建立好更良好的感情关系，产生亲切感，主持人与嘉宾和观众之间的吸引力也影响力也就越来越大。电视谈话类主持人杨澜如图3.1所示。图3.1电视谈话类节目主持人杨澜3.3培养个人魅力塑造品牌形象由于电视谈话类节目的特殊形态以及即兴交流的要求。电视谈话类节目主持人不仅是整个节目的核心代表，而且相比较于其他类型的节目，在受众中拥有感召力和影响力会更大[19]。独特的个性魅力既是电视谈话类节目主持人的自身特征，主持人自身的个性也决定了这个节目拥有的个性与风格，同时也决定着电视谈话类节目是否能得到好口碑。积极在谈话过程中展示主持人的个人风采和个性魅力。拥有人格魅力的主持人必然具有鲜明的个性，在电视谈话类节目中更是要杜绝给观众千人一面、千篇一律的感觉[20]。每一个电视谈话类主持人还都应该具有自己的独特主持风格。主持人的风格的形成取决于主持人自身的条件和外部环境的影响。主持人的个人思想、生活经历和审美趣味不同，所形成和表现的风格也就不同。不同的主持风格也就会表现出不同的节目效果。主持人只有在节目中充分突出自己的个性，才能充分展示出自己的个人魅力，从而达到别人无法替代的“核心竞争力”。这种“个性”不仅包括主持人的风格、语言和状态，还体现了他或她自身的成长经历、情感感受和生活经验的沉淀。电视上谈话类节目众多，但受欢迎的节目总是让人能够很快找出节目和节目主持人的特点与风格。因此主持人应充分挖掘自己独特的优势潜质，才能塑造出独特的人格魅力，创立自己的品牌形象，进而与栏目特征融为一体，形成独有的栏目风格。在如今这个融媒体大环境下，观众对于电视谈话类节目的需求越来越大，主持人在不断学习的过程中，逐渐掌握电视类谈话节目主持人在节目中的表达技巧和语言方式，从而形成自身别具一格的主持风格。结论通过以上的分析，电视谈话类节目从二十世纪末起就开始逐渐出现在我国的电视节目板块中。直到今日，谈话类节目已经成为电视节目中，除新闻节目之外的较主要的节目形式之一。电视谈话类节目的灵魂就是将情感交付于对话的交流、展示出嘉宾真实的思想与情感，在交流中逐渐走入每个人的心灵，充分体现出个性，同时也能根据这些反映出当今社会的种种状态和大部分人的心里想法。而电视谈话类节目的日渐兴盛也恰恰证明了人们内心深处的想要倾吐和交流的欲望，谈话类节目这一种电视节目形式满足了大众的心理需求。它能够传递信息，从而交流人与人之间情感。本文深度概括了人格魅力的概念以及内涵，同时也挖掘了电视上较为受欢迎的电视谈话类节目主持人的所拥有的不同类型的人格魅力：温柔细腻如陈鲁豫，她的人格魅力体现在亲切而温和、温婉而细腻，她擅长用富有女性特质的细腻去了解观察人物，体味其情感，从而营造出充满信任温情又方式的谈话氛围。在谈话中，她经常用看似浅薄的语音去对嘉宾进行提问，却是为了让嘉宾有更大的谈话热情。鲁豫擅长的技能：倾听，是主持人与嘉宾和现场观众之间的沟通最重要的，同时鲁豫会在节目中淡化自我主持意识，并营造出轻松、平等真诚的氛围，去真正感受到嘉宾的内心世界，在这种让人倍感亲切和和放松的人文关怀下，被访问者才能敞开心扉，吐露真实的声音，这样也更能够激起观众们去思考引起观众内心的共鸣，因此她的访谈节目温馨而又充满关爱。乐观开朗的主持人代表李静。她曾在自己的节目中表示，释放出自己的天性和本真，把节目作为融入你感情的载体，这样才能更好地拉近自己和观众之间的距离。在节目中，李静总是活泼开朗，经常与嘉宾边舞边唱，把节目的氛围营造得火热。她以自己特立独行、幽默智慧、真实洒脱的人格魅力征服了观众，被誉为国内最具个性的主持人。而杨澜就如一位震撼心灵的导师，她十分睿智，擅长用更形象、更感性、极具故事化的方式去叙述整个事件和表达自己的观点，温和中又透露着深刻。她充满智慧、又有着丰富的人生阅历，其睿智知性的形象在《杨澜访谈录》里展现得淋漓尽致，从而受到了很多观众的喜爱。然而作为电视谈话类节目的主持人，其人格魅力不是凭空产生的，而需要主持人要拥有正确的三观、渊博的知识、丰富的人生阅历等等。同时也要在生活中去发现生活的美，这样才能拥有洒脱的个性。人格魅力的塑造，需要一个较长的实践过程。主持人需要不断的工作历练，只有拥有更多的人生阅历并且能够从容控场，才能逐渐拥有自己独特的人格魅力。而如今的先进传播媒介更是向多元化发展，新的电视谈话类节目在今后也将层出不穷的出现在广大人民的认知与的视野中。这对于谈话类节目主持人来说也将无疑是一个重大的机遇与职业挑战。电视节目主持人是一份引人注目的职业，当今社会大多数人都会去羡慕或崇拜电视节目中的主持人。电视节目主持人作为直接参与以及体现广播电视文化传播的社会工作者，同时引导与传播着社会主流的文化与思想，在传播先进的主流思想以及文化中起着非常重要的受欢迎的名牌谈话类栏目,就必须依靠主持人个人的特点与个性、气质与风度来吸引更多受众。引导、示范作用。因此电视谈话类节目主持人若想在众多的节目中脱颖而出,成为一个优秀的电视谈话类节目主持人，需要融合自身的文化学识、修养和其人生阅历。这样才能进而成就自己的节目，使节目在广大观众的视野中做到经久不衰。参考文献[1]张颂.播音语言通论[M].北京:中国传媒大学出版社,2012.5：77[2]王群.谈话节目主持概论[M].中国传媒大学出版社,2007.10：243[3]吴郁.主持人的语言艺术[M].北京广播学院出版社,1999.10：99[4]碧冷.主持人是怎样炼成的[M].北京:北京工业大学出版社,2005.6：95[5]曹可凡.谈话节目主持概论[M].北京:中国传媒大学出版社,2007.6：57[6]郝朴宁.话语空间——广播电视谈话节目研究[M].北京:中国社会科学出版社,2005.7：95[7]徐浩然.主持人语言逻辑与管理制度研究[M].北京:中国传媒大学出版社,2009.10：46-48[8]王婷.电视谈话节目创作散论[M].北京:中国经济出版社,2005.12：23[9]张文静.谈电视谈话类节目主持人的组织驾驭能力[J].中国广播电视学刊,2001,76(10)：45-46[10]张龙.谈话节目主持人的控场能力及应该具备的素质探究[J].产业与科技论坛,2008,96(7)：17[11]陆锡初.论主持人现场思维应变能力与现场驾驭话题能力[J].声屏世界,2007,43(1)：28[12]曹福刚.电视谈话类主持人的语言特点[J].新闻爱好者(理论版),2008,22(8):121-122[13]管婷婷.论电视谈话类节目主持人的语言风格[J].播音主持,2013,22(5)：86[14]邱雪玫.电视谈话节目主持人的语言风格[J].视听时空,2007,84(1)：25[15]王红梅.电视谈话节目主持人的语言风格[J].媒介研究,2005,86(3)：7[16]刘姝君.《天下女人》与《鲁豫有约》的对比研究[J].新闻传播,2008,76(6)：4[17]何晓蓉.从《非常静距离》看主持人个性化的重要性[J].青年记者,2011,22(1)：27[18]卢文钊.国内主要访谈类节目现状浅析[J].焦点研究,2013,12(9)：56[19]张翯.论电视节目主持人的有效沟通能力——以电视谈话类节目为例[J].新闻界,2011,22(7)：48[20]韩永联，张莹.论访谈节目主持人与嘉宾的互动[J].视听界,2004,38(5)：47-48致谢随着毕业论文的最后落笔，我四年的大学时光也即将画上圆满的句号。回想这四年的点点滴滴，从刚刚入学对大学生活的无限憧憬到课堂上老师深切的教诲，一切的一切都历历在目，让人十分留恋与珍惜。这四年是我青春生中重要的转折点，我收获了许多，也经历了许多。时至今日，对于学校、老师及同学，在我心底深深烙印的只有感恩这两个字。教给我知识的老师与带给我帮助的同学，都使我终身受益，我真诚的感谢他们。我的论文指导老师杨季红和李英莉，他们认真负责，学识渊博，为我营造了良好的学习氛围。在撰写论文的过程中，他们在百忙之中多次为我审阅论文并且提出宝贵的建议。在此对我的指导老师们表示衷心的感谢，同时对老师们渊博的学识和严谨的教学态度表示崇高的敬意！同时我也要感谢我的母校：沈阳城市学院。满怀对学校的感激之情，我即将真正的步入社会。学校提供给我们良好的学习资源与生活环境，学校的图书馆，不断丰富我的精神世界。今天学校以我为荣，明天我也会成为学校的宣传人！最后也要感谢我的父母，对我的养育之恩与谆谆教诲。养育之恩，无以回报。未来，就让我来报答你们的养育之恩，爸爸妈妈，我爱你们。今后我也将认真学习努力工作，不辜负父母、学校和社会的培育之恩。

论文的研究方法和手段有哪些

（1）调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。一般是通过书面或口头回答问题的方式获得大量数据，进而对调查中收集的大量数据进行分析、比较、总结归纳，为人们提供规律性的知识。

（一）典型例子

调查法中最典型的例子是问卷调查法。它是通过书面提问收集信息的一种方法，即调查人员编制调查项目表，分发或邮寄给相关人员，询问答案，然后收集、整理、统计和研究。

（二）研究步骤

1.确定调查课题

确定题目时要注意选题是否具有研究的必要性和可能性，同时要注意选题切忌太大，也要避免无意义的重复劳动。

2.制定调查计划

要明确调查课题、调查目的、调查对象、调查范围、调查手段、调查步骤、时间安排。

3.收集材料

收集材料时要尽可能保持材料的客观性，尽可能采取多种手段或途径。

4.整理材料

将收集到的材料进行整理，以便后续总结归纳、形成结论。

5.总结研究

对整理完的材料进行分析、总结、归纳，得出一般性的结论。

（三）特点

调查法相对其他研究方法来说较为耗时耗力，但也有其优势，即获得的一手资料信息真实具体，能够对研究对象有更加准确、清晰的认识。

（2）观察法

观察法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

（一）典型例子

皮亚杰的儿童认知发展理论就是通过观察法提炼总结出来的；儿童心理学创始人——普莱尔，也是在一次次地使用观察法后，提出了儿童心理学领域中的诸多理论。

（二）研究步骤

1.明确观察对象

在选择和确定研究问题的基础上确定观察者与观察对象。

2.制定观察计划

在观察计划中要规定明确的观察目的、重点、范围以及要搜集的材料。

3.做好观察准备

观察准备是否充分，往往影响观察的成败。

4.做好记录

在观察过程中要时时记录，不放掉任何一个关键信息。

（三）特点

观察法具有拓展人们的感性知识、启发思想等优点，但是由于其强调研究要在自然环境下进行，且不允许掺杂个人的偏见，确为实际操作带来了一定困难。

（3）实验法

实验法是指经过精心设计，在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，从而发现变量间因果关系以验证预定假设的研究方法。核心在于对所要研究的对象在条件方面加以适当的控制，排除自然状态下无关因素的干扰。

（一）典型例子

采取实验法的一个典例是罗森塔尔效应的提出，美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森通过对小学生进行“未来发展趋势测验”，发现人们对他人行为的期望通常可以导致他人向期望方向改变。

（二）研究步骤

1.发现并提出问题

2.收集与问题相关的信息

3.作出假设

4.设计实验方案

5.实施实验并记录

6.分析实验现象

7.得出结论

（三）特点

1、主动变革性

观察法与调查法都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。

2、控制性

根据科学实验要求、研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。

3、因果性

实验是发现、确认事物之间的因果联系的有效工