黑龙江省哈尔滨市双城区第二中学2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题（原卷版）

2024--2025学年度上学期九年级开学初质量测查物理试卷一、选择题（1题—10题为单选：11双选、12多选。每小题2分，共24分）1.下列估计中，与实际偏差较大的是（）A.一名中学生所受的重力大约为500NB.初中生站在地面上对地面的压强约为C.将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150JD.生活中我们要承受的大气压高达2.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小泽复习摩擦力知识时构建的思维导图，适合放在图中①处的例子是（）A.移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木B.运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹C.单杠比赛过程中运动员握紧单杠D.给机器设备滴加润滑油3.关于力和运动，下列说法正确的是（）A.跳高运动员腾跃到最高点时，速度为零，所受合力也为零B.游泳运动员手臂向后拨水，获得向前的推力，说明物体间力的作用是相互的C.被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力4.如图所示的实例中，主要利用大气压强工作的是（）A.用注射器吸取敞口瓶中的药液 B.U形管压强计C.孔明灯升空 D.锅炉水位计5.下图所示的情景中，为了增大压强的是（）A.火车轨道铺枕木B.斧头的刃很薄C.多轴平板货车D.推土机安装履带6.在国际单位制中，功与能量的单位是相同的，它们的单位是（）A.焦耳 B.焦耳/千克 C.牛顿/千克 D.帕斯卡7.下列四幅图中涉及的物理知识说法错误的是（）（注：）A.军舰从长江驶入大海后，舰身要上浮一些B.轮船通过船闸从下游驶到上游，船闸是利用连通器原理工作的C.飞机机翼设计成上凸下平形状，利用了机翼上方空气流速快压强大的原理D.“祝融号”火星探测车设计有宽大的轮子可以减小它对火星表面的压强8.2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化（）A浮力不变，压强变大 B.浮力变大，压强变大C.浮力变大，压强不变 D.浮力不变，压强不变9.下图几种情景中，人做了功的是（）A.人推车没有推动B.搬而未起C.物体在绳子拉力的作用下升高D.提着滑板在水平路面上前行10.高空抛物是极不文明的行为，甚至会造成极大危害。高处坠落的物体下落过程中（）A.动能增大 B.动能减小C.重力势能增大 D.机械能增大11.中华民族有着悠久的文明历史，中国古代人民对于自然现象进行观察和研究，留下了许多有名的诗句、俗语，下列是对相应物理本质的解释，其中正确的是（）A.“山顶有泉，煮米不成饭”——山顶气压比较高，导致水的沸点较低B.“小小秤砣压千斤”——秤砣虽小能压千斤，是杠杆平衡条件的应用C.“磨刀不误砍柴工”——刀刃磨锋利，减小受力面积，从而增大压强D.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”——气体流速增大，压强增大12.如图，小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验，测得：物体重力为3N。在1s的时间内将物体匀速提升0.2m，拉力F为1.8N。此过程中，下列说法中不正确的是（）A.总功率为0.36W B.拉力所做的有用功为1.2JC.滑轮组的机械效率为55.6% D.绳子自由端移动的速度为0.4m/s二、非选择题（13-28题，共46分）13.一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态，平衡状态指物体处于___状态或____状态。14.如甲图所示为探究相互作用力的关系的情景，A测力计显示的______的作用力（选填“A对B”或“B对A”）；弹簧测力计的工作原理是______。15.2024年德国欧洲杯比赛开始了。球场上，足球离开脚仍可以在空中飞行，是因为足球具有___________，守门员接住球，说明力可以改变物体的___________。16.如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是______．17.船闸是长江上常见的水利设施，船闸是利用____________原理工作的。潜水员在长江里下潜到水下处时，受到江水的压强约为__________（江水的密度约为，g取）。18.如图所示，用玻璃瓶、红色的水、细玻璃管和橡胶塞自制温度计和气压计，其中是自制气压计是______（选填“甲”或“乙”）。将自制气压计从一楼乘电梯到三十三层楼，液柱______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。验证大气压强随高度变化规律。19.如图所示，是中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，满载排水量8万余吨，它是利用所受浮力_______重力的原理漂浮在海面上，由此可知福建舰的重力可达________余牛。20.在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在___________位置平衡最便于测力臂。如图所示，杠杆已经平衡，如果在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆将失去平衡，由此可以猜想：杠杆平衡可能与力的___________有关。21.小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4，当它们之间满足______关系时证明阿基米德原理是正确的。已知水的密度是，则物体的体积的表达式是：______。22.随着科技的发展，有些餐厅利用机器人送餐。某次送餐时，机器人与食物的总质量为30kg，如果机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，机器人受到的阻力为重力的0.1倍。重力做功___________J，牵引力对机器人做功功率为___________W。（取g=10N/kg）23.请在图中画出重锤静止时受力的示意图（以“O”点为力的作用点）。24.小丽学习了滑轮知识后，想利用滑轮组设计一个升降装置，自己把物体吊上楼来，请你画出最省力的绕线方式和物体所受重力的示意图。25.冰壶是北方孩子喜爱的冰雪项目之一。如图甲所示，小丹在体育课上进行冰壶训练时，老师发给她两只鞋套，一只是橡胶底面，另一只是塑料底面。为探究其中的奥秘，她找来器材“探究滑动摩擦力大小与材料的关系”。（1）如图乙所示，将一个物块塑料表面和橡胶表面分别平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动物块，读出弹簧测力计的示数，依据______原理测出摩擦力大小，记入表格。在长木板上分别铺上丝绸和棉布，重复上述步骤，如图丙、丁所示；实验次数水平面材料物块不同表面弹簧测力计示数F/N1木板塑料表面0.22木板橡胶表面2.03丝绸塑料表面0.34丝绸橡胶表面2.55棉布塑料表面0.56棉布橡胶表面3.0（2）通过比较______两次数据，可以发现：在水平面材料相同时，物块______表面与之接触时的滑动摩擦力大；（3）通过比较2、4、6三次数据，可以发现：______；（4）小丹进行冰壶训练，需要滑行时，穿______底面鞋套的脚着地，另一只脚不与地面接触。26.在探究“浮力大小与什么因素有关”实验中：（1）东宝测量物体A在水中所受浮力方法如图，由图可知，物体受到的重力为______N，物体受到的浮力为______N，浮力的方向是______；（2）伟鹏同学在实验中获得如下的数据，分析表中的数据能否得到浮力大小与物体排开液体体积的定量关系？若能，请写出主要分析过程（可省略计算步骤）及结论；若不能，请说明理由_______。实验次数浮力/N液体密度排开液体体积/10.40.85020.90.910030.51.05042.21.120050.61.25027.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如下表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大）实验次数钩码重力G/N提升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.10.3280.13.20.383.3%380.12.00.580.0%（1）在实验中，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；（2）第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是___________N，机械效率是___________（精确到0.1%）；（3）由1、2两次实验数据可得出结论：___________；（4）由___________两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低；（5）在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将__