三年级道德与法治下册 第四单元 多样的交通和通信 12 慧眼看交通教案1 新人教版

三年级道德与法治下册第四单元多样的交通和通信12慧眼看交通教案1新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三年级道德与法治下册第四单元多样的交通和通信12慧眼看交通教案1新人教版教学内容分析本节课的主要教学内容来自三年级道德与法治下册第四单元“多样的交通和通信”中的第12课“慧眼看交通教案1”，新人教版。内容主要围绕对现代交通工具的认识，及其对社会生活的影响，特别是在遵守交通规则、确保安全出行方面的教育。通过本节课，学生将学习到交通工具的分类、特点以及各种交通方式给生活带来的便利和挑战。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一阶段的学习中已对基本的交通规则有了初步了解，如红绿灯的意义、人行横道的使用等。本节课将在此基础上，深入探讨交通工具的发展和多样性，使学生在掌握知识的同时，能够结合实际生活，提高安全意识和法治观念。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：培养学生对现代交通工具的认知能力，提升法治意识和安全意识，加强社会适应能力。通过学习，学生将能够理解不同交通工具的特点及其对社会生活的影响，提高在日常生活中遵守交通规则的自觉性，增强安全出行的责任感。同时，通过分析交通与通信的发展，培养学生的问题解决能力和创新思维，使其在探究中提升信息素养，为未来社会生活打下坚实基础。这一目标与新课改强调的培养学生综合素养的要求紧密相连，注重知识与实践相结合，培育具备良好社会适应能力的公民。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容包括：交通工具的分类及特点，各种交通工具对日常生活的影响，以及遵守交通规则的重要性。具体细节如下：

-交通工具的分类：要求学生掌握陆、海、空三类主要交通工具及其代表性工具。

-交通工具的特点：分析每种交通工具的优势和适用场景。

-交通规则：强调遵守交通规则对保障个人和公共安全的重要性。

2.教学难点

本节课的难点在于让学生理解并内化交通规则的重要性，以及如何在不同交通场景中正确应用。具体难点内容包括：

-交通规则的适用情境：学生需要学会在不同道路、交通环境中，如十字路口、学校周边等，如何遵守交通规则。

-安全意识培养：如何引导学生树立安全意识，避免在交通出行中发生危险。

-创新思维的激发：在探讨交通工具的发展及其对生活影响的过程中，鼓励学生提出自己的观点和想法，培养其创新思维能力。

针对以上教学难点，教师需采用生动的案例、互动讨论等方式，帮助学生理解并突破难点，确保学生对核心知识理解透彻。教学方法与策略本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授与讨论：教师通过讲解交通工具的分类、特点及交通规则的重要性，引导学生参与讨论，分享生活中遇到的交通问题，以加深理解。

2.案例研究：选择典型的交通安全案例，组织学生分析事故原因，探讨如何遵守交通规则，提高安全意识。

3.角色扮演：设计交通场景，让学生扮演不同角色，如行人、驾驶员等，模拟实际交通情况，增强学生的实践操作能力。

4.教学媒体使用：运用多媒体课件、视频等资源，展示交通工具的发展历程，帮助学生直观地了解各种交通工具的特点。教学过程第一环节：导入新课

1.老师：同学们，大家好！今天我们要学习的是《多样的交通和通信》这一单元的第12课“慧眼看交通教案1”。首先，我想请大家回忆一下，我们平时出行都会用到哪些交通工具呢？

2.学生：自行车、汽车、公交车、火车、飞机……

3.老师：很好，大家都能列举出很多交通工具。那么这些交通工具又是如何给我们的生活带来便利和挑战的呢？接下来，我们就一起来学习今天的课程。

第二环节：课文主旨内容探究

1.老师：请同学们翻到课文第12课，我们先来了解一下交通工具的分类及特点。请一位同学来读一读这部分内容。

2.学生：……

3.老师：很好，这位同学读得非常清楚。那么，谁能告诉我，陆、海、空三类交通工具分别有哪些代表性工具？

4.学生：陆地上有汽车、火车、自行车；海洋上有轮船、快艇；空中则有飞机、直升机。

5.老师：非常正确！接下来，我们来看一下交通工具的发展给我们的生活带来了哪些影响。

第三环节：重点难点讲解

1.老师：交通工具的发展给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些挑战。那么，这些挑战主要表现在哪些方面呢？

2.学生：交通安全、交通拥堵、环境污染……

3.老师：是的，这些挑战确实存在。那么，为了解决这些问题，我们应该怎么做呢？

4.学生：遵守交通规则，提高安全意识。

5.老师：对，遵守交通规则是非常重要的。下面我们来学习一下交通规则的相关内容。

第四环节：教学活动

1.老师：现在，我们来做一个角色扮演的游戏。请大家分成几个小组，每个小组选择一个交通场景，如十字路口、学校周边等，讨论在这个场景中如何遵守交通规则。

2.学生：……

3.老师：好了，时间到。哪个小组愿意分享一下你们的讨论成果？

4.学生：我们小组选择的是十字路口场景。在这个地方，行人应该走人行横道，看红绿灯过马路；驾驶员要减速慢行，注意礼让行人。

5.老师：非常好，大家都能正确地应用交通规则。接下来，我们再来看一个案例。

第五环节：案例分析

1.老师：这是一个关于交通安全的案例。请大家认真阅读，然后思考一下，这个事故发生的原因是什么？

2.学生：……

3.老师：这个事故的原因主要是驾驶员没有遵守交通规则，闯红灯导致的。那么，我们应该从这个案例中吸取什么教训？

4.学生：要严格遵守交通规则，不能闯红灯。

5.老师：对，我们要时刻保持安全意识，珍惜生命。

第六环节：总结与反思

1.老师：今天我们学习了交通工具的分类、特点以及遵守交通规则的重要性。通过这节课的学习，大家都有什么收获？

2.学生：……

3.老师：很好，希望大家能够把今天学到的知识运用到实际生活中，做到安全出行。同时，也要关注交通工具发展带来的环境问题，为保护我们的家园贡献一份力量。

4.学生：老师，我们明白了！

5.老师：好的，那么今天的课就到这里，下课！

（注：以上教学过程仅供参考，实际教学过程中可根据学生实际情况和教学需求进行调整。）知识点梳理1.交通工具的分类及特点

-陆地交通工具：汽车、火车、自行车等，具有灵活、快捷的特点。

-海洋交通工具：轮船、快艇等，适用于长距离、大批量货物运输。

-空中交通工具：飞机、直升机等，具有速度最快、跨越距离最远的特点。

2.交通工具的发展及其对生活的影响

-交通工具的进步使人们出行更加方便、快捷，拉近了人与人之间的距离。

-交通工具的普及也带来了交通拥堵、环境污染等问题。

3.交通规则的重要性及遵守方法

-交通规则是保障交通秩序、确保出行安全的重要手段。

-遵守交通规则的方法：

-行人要走人行横道，看红绿灯过马路。

-驾驶员要遵守交通信号灯，礼让行人，不疲劳驾驶、不酒驾。

-乘坐公共交通工具要遵守秩序，不拥挤、不推搡。

4.安全意识与法治观念的培养

-增强安全意识，遵守交通规则，关爱生命。

-树立法治观念，自觉维护交通秩序，勇于抵制交通违法行为。

5.交通与通信的发展对社会生活的影响

-交通与通信的发展使人类社会活动更加紧密、高效。

-促进了全球经济、文化的交流，提高了人们的生活质量。

6.交通工具的创新与发展

-随着科技的发展，新型交通工具不断涌现，如新能源汽车、无人驾驶汽车等。

-了解交通工具的发展趋势，激发学生对科技创新的兴趣。课后拓展拓展内容：

1.阅读材料：《交通工具的变迁与发展》、《交通安全小常识》。

2.视频资源：《交通工具发展历程》、《交通安全警示教育片》。

拓展要求：

1.鼓励学生利用课后时间阅读相关材料，了解交通工具的变迁、发展及其对人类生活的影响。

2.观看视频资源，了解交通工具发展历程，增强交通安全意识。

3.学生可以根据自己的兴趣选择阅读材料或观看视频，进行自主学习。

4.教师提供必要的指导和帮助，解答学生在自主学习过程中遇到的疑问。

1.阅读材料指导：

-《交通工具的变迁与发展》：请同学们重点关注各种交通工具的发明时间、发明人以及其对社会生活的影响。

-《交通安全小常识》：请同学们学习并掌握一些交通安全知识，提高自己的安全意识。

2.视频资源指导：

-《交通工具发展历程》：观看视频，了解交通工具从古至今的发展变化，感受科技进步带来的便捷。

-《交通安全警示教育片》：通过观看交通安全事故案例，使同学们深刻认识到遵守交通规则的重要性。

3.课后实践：

-鼓励同学们在课后观察身边的交通现象，发现并记录下遵守交通规则和不遵守交通规则的行为，以便在课堂上进行分享和讨论。

-结合所学知识，为家人和朋友讲解交通安全知识，提高他们的安全意识。

4.解答疑问：

-针对学生在自主学习过程中遇到的问题，教师应及时给予解答，帮助学生更好地理解和掌握知识。板书设计①重点知识点：

-交通工具分类：陆地、海洋、空中

-交通工具特点：灵活、快捷、长距离、大批量、速度最快

-交通规则：行人、驾驶员、乘坐公共交通

-安全意识：关爱生命、遵守规则

②重点词句：

-"多样的交通和通信"

-"慧眼看交通"

-"遵守交通规则，安全出